課文《讓我們蕩起雙槳》教案範文　　一、教學要求：　　1.閱讀課文，感受到新中國少年兒童生活的豐富多彩，幸福美滿。　　2.學會課文中的10個生字，理解環繞、飄蕩、涼爽、盡情等詞義、並區別運用映與應、漂與飄等字的形義。　　3.讀懂詩句，理解課文內容，知道課文中的紅領巾誰指什麼。　　二、教學重點：　　練習

《我應該感到自豪才對》優秀教案範文　　教學目標：　　1、學習課文生字、詞，會運用“自豪”說話。　　2、能自己讀懂課文內容，知道駱駝的駝峰、腳掌和眼毛在沙漠中的用處。　　3、能運用課文中的詞語和句子進行表達。　　4、有感情地朗讀課文。　　教學時間：　　2課時　　設計理念：　　語文教學的根本目標是促進兒

小露珠優秀教案設計範文　　教學目標：　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。　　2、瞭解課文內容，感悟小露珠為實現願望不怕困難，勇往直前的精神，同時瞭解有關水的迴圈知識。　　教學重點：　　有感情地朗讀課文，瞭解課文內容。　　教學難點：　　感悟小露珠不怕困難，勇敢地向著目標前進，才實現了自己的夢想。　　

《你必須把這條魚放掉》教案模板　　教材分析　　這是一篇記事課文，主要講湯姆在爸爸的教育下，把釣到的大鱸魚重新放到湖裡的故事，告訴人們無論在什麼情況下，都要嚴格遵守社會公德的道理。課文語言淺顯，層次分明，敘事清楚。還有一個明顯的特色，就是對人物心理活動的描寫細膩傳神。　　學情分析　　透過學生反覆的讀書

《放飛蜻蜓》優秀的教案　　目標知識目標1、認識本課生字“陶衡”等4個字，會寫“蜻蜓塘”等9個字，學習“七嘴八舌”等詞語。能力目標2、引導學生理解課文內容，指導學生有感情地朗讀課文。情感目標3、引導學生懂得保護有益動物。教具準備　　教學掛圖、錄音磁帶。　　第一課時一、　　談話匯入，因題設疑。啟發學生圍

課文《學棋》教案　　[教學要求]　　1．學會本課生字，理解生字組成的詞語。　　2．理解課文內容，教育學生讀書學習要專心致志。　　3．正確、流利、有感情地朗讀課文，並能熟練地背誦。　　[教學時間]　　三課時。　　第一課時　　一、導人新課　　有同學愛下棋嗎?[板書：棋（）]　　指名讀“棋”，用“期”記住

《小池塘》教案設計範文　　設計理念　　蘇教版國標本一年級下冊《小池塘》一課，是一篇形象生動、內容新穎、意境優美的散文，描寫了春天到來時小池塘的明麗景象。課文運用擬人化的手法，展開了豐富的想象，給人一種美的愉悅，賦予靜態的池塘以動態和生命。我運用多媒體課件和表演、畫圖等多種手段來創設生動的情境，讓學生

課文《春到梅花山》教案設計　　教學目標：　　1、學會本課生字，認識5個新偏旁，理解由生字組成的詞語。　　2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。　　3、理解課文內容，瞭解早春時節梅花山梅花盛開時的美景和遊人觀賞梅花的盛況，激發學生熱愛大自然的思想感情。　　教學重點、難點：　　藉助圖片，緊扣詞語，欣賞梅花

平行線的性質教案範文　　【教學目標】　　1、經歷平行線的性質：兩直線平行，同位角相等的發現過程。　　2、掌握平行線的性質：兩直線平行，同位角相等。　　3、會用兩直線平行，同位角相等進行簡單的推理和判斷，並學會表達。　　【教學重點】平行線的性質：兩直線平行，同位角相等。　　【教學難點】例2的推理過程要

《東方明珠》教案範文　　教學要求：　　1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。　　2.鞏固複習漢語拼音，學會9個生字，理解由生字組成的詞語。　　3.理解課文內容，瞭解社會主義現代化建設的巨大成就。　　教學準備：　　生字卡片多媒體課件　　教學時間：　　二課時　　教學重點：　　透過學習課文了解東方明珠塔的雄

課文《小山村》教案　　第一課時　　一、匯入。　　從單元學習目標入手。師板書“家園”二字，是以學生讀出來，然後問：你怎麼理解這個詞？鼓勵學生充分說出自己的見解，引導他們得出廣泛的理解。即家園可以指家庭，也可以指家鄉。說到這裡，你想起我們學過的哪些詩歌了？齊背誦《我的家》誇完了自己的小家，也誇一誇咱們的

《數字圖書館》教案　　一、題目引入，知識鋪墊　　1、板書課題。　　2、從題目開始，先談一談關於電子化、數字化的基本知識，不要求太深入，談一談自己的瞭解或所見就行。　　3、老師要讓學生知道，“數字圖書館”是近些年來出現的新事物，作為現代化社會生活中的人應該有所瞭解。　　二、初讀課文，瞭解主要內容　　1

《7的加減法》教案範文　　教學目標：　　1.透過觀察和操作等學習活動，使學生進一步理解加減法的意義，並正確計算7的加減法，發展學生的數感。　　2.設計活動情境，讓學生在生動活潑的情境和遊戲中，激發學習興趣，培養合作意識和主動探索的精神。　　3.培養觀察、語言表達、動手和初步運用數學解決問題的能力。　

課文《魚市場的快樂》教案　　教學目標：　　知識與技能：　　1.學會本課七個生字，理解生詞，重點理解“互相唱和、身手不凡”在文中的意思。　　2.學習正確、流利、有感情地朗讀課文，重點指導第二、三自然段的朗讀。　　3.引導學生藉助旁批，習得一些閱讀的方法。　　過程與方法：　　以讀為主，創設情景，幫助理解

《日月水火山石田土》優秀教案　　教學目標：　　1.認識8個漢字，能找出字與畫的關係。　　2.激發學生學習漢字的興趣。　　3.認識圖示“小話筒”。　　4.練習口頭組詞，豐富學生的詞語。　　教學重點、難點：　　學認8個漢字，知道字與畫的關係。　　教具準備：　　圖卡、字卡　　教學過程：　　一、故事匯入　　

四位數的讀法的優秀教案　　教學內容　　四位數的讀法　　教學要求　　初步掌握萬以內的數位順序和讀法，能夠正確地讀萬以內的數　　教學重點　　初步掌握萬以內的數位順序和讀法　　教學難點　　能夠正確地讀萬以內的數　　教學過程　　一、 複習　　指名讀出下面的數　　638 807 459 500 780　　二、

《花是種給別人看的》教案　　教學目標　　1用自己的方式認識生字。透過想象、聯絡上下文等方法理解“莞爾一笑”、“奼紫嫣紅”等詞語，積累好詞好句。　　2讀懂課文，想象花滿窗前、匯成花海的美麗景象，理解有關句子。　　3正確、流利、有感情地朗讀課文，體會德國人把花種給別人看的美好情懷。　　教學重點　　抓住重

《胖乎乎的小手》優秀教案範文　　設計思路：　　“胖乎乎的小手”寫的是家人都很喜歡蘭蘭畫的一幅畫。從爸爸、媽媽、奶奶說的三句話中，可以看出，蘭蘭是一個勤勞、孝敬長輩的好孩子。現在獨生子女較多，勤勞、孝敬長輩的品德正是他們所欠缺的。讓學生有所感悟，是本課教學的重點，也是難點。　　一、探究課題　　課題教學

《沙漠玫瑰》的教案設計　　一、情景創設，激發興趣　　1．課前安排學生蒐集有關沙漠玫瑰的資料和圖片。　　2．展示沙漠玫瑰在無水和有水浸泡的情況下的樣子（可以是多媒體，可以是實物，也可以是圖片等），用飽滿的語言激發學生探究學習的興趣。　　3．揭示課題，學生展示蒐集到的簡介沙漠玫瑰的資料。　　二、初讀課文

《空城計》的教案　　教學目標：　　知識與技能　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。　　2、正確認讀本課十一個生字，會寫十個。　　3、理解課文的內容，體會了解諸葛亮。　　過程與方法　　1、學生反覆閱讀，讀悟結合，理解課文，體驗情感。　　2、展開小組討論，對課文的思想內容及情感進行體驗、交流。　　3、讓