筍芽兒的說課稿筍芽兒的說課稿 一、說教材 《筍芽兒》是人教版小學語文第四冊第一單元中的第三篇課文,是一篇擬人體的童話散文,文章語言精美,角色鮮明,富有童趣。在作者的妙筆下,有稚嫩的筍芽兒,溫柔的春雨姑娘,嗓音粗重的雷公公和慈愛的竹媽媽,這些人物栩栩如生,活靈活現。春天來了,細雨沙沙,雷聲陣陣,桃紅柳綠,紫燕紛
《叫三聲夸克》說課稿參考《叫三聲夸克》說課稿參考 教學目標: 1、瞭解科學家在認識客觀世界過程中的永不停止的探索精神,激發觀察和了解大自然奧秘的興趣。 2、體會本文用通俗形象的語言介紹深奧難懂的科學知識的寫法。 3、學習說明文的一些基本寫作技巧。 教學重、難點: 1、透過閱讀感知科學家敢於懷疑、敢於創新、大膽想
美麗的染紙說課稿美麗的染紙說課稿 (一)主要內容: 今天,我要說的這節課《美麗的染紙》選自九年義務教育書畫版小學美術第三冊,本課的目的是運用吸水性很強的生宣紙和透明水彩色,透過折、染等方法制作出美麗的染紙圖案。我們的祖先在長期的生產勞動中發明了絢爛的印花、染色文化,留下了豐富多彩的印染工藝品,深受人們的喜愛,並
《餘角和補角》說課稿參考《餘角和補角》說課稿參考 一、說教材 1、教材的地位和作用 本節教材是 華東師大版 標準實驗教科書初中數學七年級第四章的內容。一方面,這是在學習了角的大小比較的基礎上,對角之間關係的進一步深入和拓展;同時又為今後證明角的相等提供了一種依據和方法,起著承前啟後的作用。本節教材的編排特點是從生活中
《盤古開天地》優秀說課稿《盤古開天地》優秀說課稿 一、說教材 《盤古開天地》是人教版小學語文三年級上冊第四單元的一篇主體課文。這是一個神話傳說,講的是名叫盤古的巨人開天闢地的故事。課文處處充滿了神奇的想像,用生動準確的語言塑造了盤古雄偉、高大的形象,讚美了他為開闢天地而勇於獻身的精神。 二、說目標 我確定本課的教學
《全神貫注》優秀的說課稿《全神貫注》優秀的說課稿 各位領導、老師大家好!我今天說課的內容是人教版小學語文四年下冊第七單元的一篇略讀課文《全神貫注》,下面我將從教材分析、學生分析、教學設計及理念、教學流程、教學反思五個方面對本課的設計進行說明。 一、教材分析 四年級下冊第七單元由兩篇精讀課文和兩篇略讀課文組成,這四篇課
全神貫注優秀說課稿全神貫注優秀說課稿 一、說教材 《全神貫注》是六年制小語第八冊第七單元的一篇講讀課文。課文講法國著名雕塑家羅丹邀請摯友芡威格參觀他的工作室時,對他的一件傑作感到不滿,就全神貫注地修改女像,差點把芡威格鎖在工作室的事。課文重點敘述羅丹全神貫注修改女像的情景,也就是課文的2、3、4自然段。作者透過對
《說“木葉”》說課稿《說“木葉”》說課稿 一、教材分析 詩歌是激情和想像的藝術。只有用你的激情與想像去品讀,詩的感覺才會噴湧而出。 讀林庚先生的《說木葉》,我首先想到這樣一段話。誠如林先生所言,我們的古詩人是敏感而有修養的,他們似乎參透了深奧的美學和心理學原理,創造了耐人觸控的精妙的詩歌語言,這語言是不可能作出科
大江保衛戰優秀說課稿大江保衛戰優秀說課稿 一、說教材。 《大江保衛戰》這篇課文是義務教育課程標準試驗教科書五年級下冊第22課。文章真實的記敘了1998年解放軍幾十萬官兵英勇抗洪的動人情景。是一幅融情、理於一體的文章。課文可分為三個版塊:險情危急、保衛大堤、救護群眾。 學習這篇文章,主要是讓學生感悟遭遇洪水侵襲時,
《一座銅像》說課稿範文《一座銅像》說課稿範文 一、教材分析 三年級新教材第五單元的內容都為一系列的歐洲的風情,它向學生打開了一扇瞭解世界各地人文歷史的窗戶。透過學習,讓學生在書頁間自由快樂地穿梭旅行,感受身未動,心已遠的境界。 《29、一座銅像》是其中的一課,抓住一座城市的標誌性銅像這個點,敘述了五百多年前,比利時
《桌子有多長》說課稿參考《桌子有多長》說課稿參考 教材分析 《桌子有多長》是義務教育課程標準實驗教科書數學(北師大版)一年級下冊第2單元《觀察與測量》的內容。本單元內容在全冊教材中為學生建立起初步的空間觀念,以他們的觀察、操作活動拉近數學與日常生活的距離,從有別於數的另一個角度,體會數學與生活的密切聯絡。而“桌子有多長
垂直於弦的直徑優質說課稿垂直於弦的直徑優質說課稿 各位老師,今天我說課的內容是:義務教材人教版三年制初中《幾何》第三冊第七章第一單元第三節7.3垂直於弦的直徑的第一節課。 下面,我從教材分析、目的分析、教學方法與教材處理、學法指導、教學程式、板書設計及設計特色七個方面對本課的設計進行說明。 一、教材分析: 本節內容
《人有兩個寶》說課稿範文《人有兩個寶》說課稿範文 [說教材] (一) 教材分析:《 人有兩個寶》是蘇教版小學語文第一冊的一篇課文,共六行三句話。主要講人有雙手和大腦兩個寶以及它們的作用,合作才有創造。語言樸實無華,內容通俗易懂,符合兒童口語習慣,便於朗讀背誦。 (二)教學目標: 1、複習鞏固漢語拼音、學會本課八
課文《東方之珠》說課稿課文《東方之珠》說課稿 說教材 課文描寫了香港“迷人的沙灘”、“著名的公園”和“繁華的街市”,讚美了這顆無比璀璨的“東方之珠”。 全文共6個自然段。第一自然段概括髮介紹了香港的重要地理位置以及它的美麗與繁華。第二至五自然段從“迷人的沙灘”、“著名的.公園”和“繁華的街市”三個方面具體地介紹了香
《中國石拱橋》優秀說課稿《中國石拱橋》優秀說課稿 【說教材】 1、茅以升是中國著名的橋樑專家。對於《中國石拱橋》一文,他曾這樣說道:“石拱橋是我國傳統的橋樑三大基本形式之一。石拱橋這一體系,又是多種多樣的。本文所寫的這兩座橋,乃是千萬座石拱橋中傑出的代表之作。幾千年來,石拱橋遍佈祖國山河大地,隨著經濟文化的日益發達而長
《林沖棒打洪教頭》說課稿優秀範文《林沖棒打洪教頭》說課稿優秀範文 一、說目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、抓住人物的動作和語言體會人物的性格特徵。 3、透過對課文語言文字的朗讀品味,讓學生初步受到古典文學的薰陶,培養熱愛祖國傳統文化的感情。 把教學重點定為:透過語言文字的閱讀、感悟,品味人物的性格特徵。
《神奇的克隆》的說課稿《神奇的克隆》的說課稿 說教材 這是一篇介紹克隆的說明文。全文共9個自然段,第一至四自然段介紹克隆是什麼。第一自然段以《西遊記》中的孫悟空為例,解釋克隆的含義。第二自然段以動物的有性繁殖和無性繁殖為例,解釋克隆的含義。第四自然段以一些單細胞生物為例,解釋克隆的含義。第五自然段介紹1996年人類克
傲雪梅花優秀說課稿傲雪梅花優秀說課稿 一、教學結構與內容簡析 (一) 教材的地位和作用: “傲雪梅花”說課稿是初中美術第七冊第四課的內容,傲雪梅花說課稿這一課內容屬於中國畫範疇中的一些基本的知識。作為學習中國畫的入門課,學習本課知識能使學生初步瞭解中國畫的分類、技法以及中國畫是怎樣運用筆墨進行作畫的。為以後學習
課文《爬山虎的腳》說課稿課文《爬山虎的腳》說課稿 一、 說教材 《爬山虎的腳》是六年制小學語文第七冊裡的一篇觀察描寫某種植物的精讀課文。作者是中國現代著名作家、教育家葉聖陶。葉爺爺在本篇課文中用細緻簡潔的文筆分別介紹了爬山虎葉子和腳的形狀特點以及它是怎樣用“腳”爬牆的,來啟發學生在平時的學習生活中要注意留心細緻地觀察身
《邏輯聯結詞》說課稿範文《邏輯聯結詞》說課稿範文 地位和作用:邏輯是研究思維形式及其規律的一門基礎學科。學習數學需要全面的理解概念,正確的進行表述,判斷和推理,這就離不開對邏輯知識掌握和應用。在日常生活,學習,工作中,基本的邏輯知識是認識問題,研究問題不可缺少的工具。而本部分內容邏輯聯結詞又是邏輯知識的基礎,也是學生在初