正比例教學反思(精選8篇)正比例教學反思(精選8篇) 身為一名到崗不久的老師,課堂教學是我們的任務之一,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的正比例教學反思(精選8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家! 正比例教學反思 篇1 正比例這一內容是在學生學習了比和比例知識的基礎
關於有餘數的除法的教學反思範文關於有餘數的除法的教學反思範文 《有餘數的除法》這部分學習內容是《表內除法》知識的延伸和擴充套件,兩部分內容相互聯絡,前者是後者的基礎,後者是前者的延伸。下面是小編收集整理的有餘數的除法教學反思,歡迎閱讀參考! 有餘數的除法教學反思1 本節課教學了有餘數的除法,這節課是表內除法的延伸,教學中我
關於用字母表示數的教學反思範文關於用字母表示數的教學反思範文 《用字母表示數》,是人教版五年級上冊第四單元的知識,教學目標是讓學生明確用字母可以表示具體的數,也可以表示兩種量之間的關係,下面是小編收集整理的用字母表示數教學反思,歡迎閱讀參考! 用字母表示數教學反思1 小學數學四年級下冊第七單元認識方程中的《字母表示數》這一
2022語文教學反思(精選13篇)2022語文教學反思(精選13篇) 在日常生活和工作中,我們的工作之一就是課堂教學,所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來,看自己在前一個場景和事態中自己的表現。那麼問題來了,反思應該怎麼寫?下面是小編為大家收集的2022語文教學反思,希望能夠幫助到大家。 語文教學反思 篇1 經過幾周
圓明園的毀滅教學反思(通用11篇)圓明園的毀滅教學反思(通用11篇) 教學工作結束後教師都會進行一個教學反思,總結教學過程中的種種,找到不足之處,並加以更正。下面是關於圓明園的毀滅教學反思的內容,歡迎閱讀! 圓明園的毀滅教學反思 篇1 《圓明園的毀滅》這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。課文
語文頤和園的教學反思範文(通用6篇)語文頤和園的教學反思範文(通用6篇) 身為一名人民教師,教學是我們的工作之一,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的語文頤和園的教學反思範文(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。 語文頤和園的教學反思 篇1 成功之處: 《頤和園》是一篇遊記,課
因數和倍數教學反思因數和倍數教學反思 因數和倍數是一堂概念課。老教材是先建立整除的概念,在整除的基礎上教學因數與倍數的,而新教材沒有提到整除。下面是小編收集整理的因數和倍數教學反思,歡迎閱讀參考! 因數和倍數教學反思1 因數和倍數是一堂概念課。老教材是先建立整除的概念,在整除的基礎上教學因數與倍數的,而新教材沒
關於揠苗助長的教學反思範文關於揠苗助長的教學反思範文 《揠苗助長》是一則寓言故事。明確本則寓言的寓意成為本課的一個教學難點。下面是小編收集整理的揠苗助長教學反思,歡迎閱讀參考! 揠苗助長教學反思1 寓言是一種用比喻性的故事來說明道理的文學作品,大都篇幅短小,情節簡單,含有諷刺意義和教育意義。《揠苗助長》就是一篇含有深刻
幼兒園小班教學反思(通用9篇)幼兒園小班教學反思(通用9篇) 每一次的教學活動結束之後,老師都會根據教學的過程進行反思,從中找到不足的地方並加以改正,以此來提升教學質量。下面是關於幼兒園小班教學反思(通用9篇),歡迎閱讀。 幼兒園小班教學反思 篇1 本課的活動目標是在讓小朋友理解故事內容的基礎上會講故事,知道大人對我們很重
2020幼兒園教師教學反思2020幼兒園教師教學反思 進行教學反思的目的是總結經驗教訓,提高教學質量,下面是關於2020幼兒園教師教學反思的內容,歡迎閱讀! 2020幼兒園教師教學反思 小班孩子在進行看圖講述時,習慣於看圖片的區域性而很少去看整體,個性是圖片所要表達的深層含義。 在進行活動《愛唱歌的大恐龍》時,我就關
2020幼兒園教學反思2020幼兒園教學反思 幼兒園的教學工作比高年級的教學更加困難是因為幼兒們的年齡較小,理解能力不足,所以教師的教學方式就尤其重要。下面是關於2020幼兒園教學反思的內容,歡迎閱讀! 2020幼兒園教學反思(一) 《城裡老鼠和鄉村老鼠》是一次非常有意思的語言活動,它透過一個生動的童話故事:城裡老
學會看病教學反思範文(通用7篇)學會看病教學反思範文(通用7篇) 作為一名優秀的人民教師,我們的工作之一就是課堂教學,透過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,教學反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的學會看病教學反思範文(通用7篇),希望對大家有所幫助! 學會看病教學反思 篇1 《學會看病》是五年級上冊第六單元的一篇略
關於烏鴉喝水的教學反思關於烏鴉喝水的教學反思 《烏鴉喝水》是部編版第八單元的一篇課文,這是一篇經典課文,下面是小編收集整理的烏鴉喝水教學反思,歡迎閱讀參考! 烏鴉喝水教學反思1 《烏鴉喝水》一課內容通俗易懂,很適合閱讀。教學中重點應引導學生透過朗讀感悟“烏鴉急著找水—喝不著水—想辦法喝水—喝著水了”這一系列變化過程
我的“長生果”教學反思(精選7篇)我的“長生果”教學反思(精選7篇) 作為一位剛到崗的教師,課堂教學是我們的任務之一,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的我的“長生果”教學反思(精選7篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。 我的“長生果”教學反思 篇1 《我的
2020英語教學反思範文2020英語教學反思範文 大部分學生對英語這方面相對其他科目會更加不重視,導致英語教學工作的開展沒有那麼順利,為了提高教學質量,老師一定要做好反思,下面是關於2020英語教學反思範文的內容,歡迎閱讀! 英語教學反思範文(一) 我們學校地處農村,學生原有的英語基礎和學習英語的習慣都較差,這勢必大
唯一的聽眾教學反思(通用6篇)唯一的聽眾教學反思(通用6篇) 身為一位優秀的教師,課堂教學是重要的任務之一,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,教學反思應該怎麼寫呢?下面是小編精心整理的教學反思,希望對大家有所幫助。 唯一的聽眾教學反思 篇1 成功之處: 1.學生在自主學習及合作交流的環節中,積極思考,配合默契,討論
語文玩出了名堂教學反思語文玩出了名堂教學反思 《玩出了名堂》是小學語文三年級上冊第7課,故事既很有趣又引人深思。下面是小編收集整理的玩出了名堂教學反思,歡迎閱讀參考! 玩出了名堂教學反思1 《玩出了名堂》這篇文章講得是荷蘭人列文虎克喜歡玩鏡片,並在工作之餘消遣磨鏡片,做成放大鏡,突發奇想發明了顯微鏡,進而發現了一個
司馬光的教學反思範文司馬光的教學反思範文 《司馬光》是小學階段安排的第一篇文言文,文章篇幅短小,但對於三年級學生來說學習有難度,因為這是他們與文言文的正式相遇。在做這篇課文的教學設計的時候,第一個立足點便是立足三年級,關注學情。下面是小編收集整理的司馬光教學反思,歡迎閱讀參考! 司馬光教學反思1 第一次教學小古文
關於索溪峪的野的教學反思範文(精選5篇)關於索溪峪的野的教學反思範文(精選5篇) 《索溪峪的“野”》是一篇略讀課文。課文透過描寫索溪峪的奇麗風光,讚頌了索溪峪的天然野性的美,表達了作者暢遊的心情。下面是小編收集整理的索溪峪的野教學反思,歡迎閱讀參考! 索溪峪的野的教學反思 篇1 索溪峪的野這篇課文,我本人是很喜歡的,因為身臨其境的感
陶罐和鐵罐的教學反思陶罐和鐵罐的教學反思 《陶罐和鐵罐》是一則很有啟發性的寓言,講述的是國王御廚裡的鐵罐自持堅硬,瞧不起陶罐。下面是小編收集整理的陶罐和鐵罐教學反思,歡迎閱讀參考! 陶罐和鐵罐教學反思1 《陶罐和鐵罐》這篇童話故事講的是國王御廚裡的鐵罐自恃堅硬,瞧不起陶罐。埋在土裡許多年以後,陶罐出土成為文物,鐵