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  • 擴寫乘船500字作文

    擴寫乘船500字作文   擴寫是對原文進行擴充套件和充實,把簡略的原文擴充套件成符合題意要求的文章。擴寫需要充分放開思路,展開想象,進行合理的創造,可以訓練發散性思維能力。   擴寫乘船500字篇一:   俗話說地好:“,上有天堂,下有蘇杭。”這個暑假,我和幾個小夥伴將去享受天堂的滋味。誘下,
  • 夸父逐日擴寫400字作文

    夸父逐日擴寫400字作文   擴寫是對原文進行擴充套件和充實,把簡略的原文擴充套件成符合題意要求的文章。擴寫需要充分放開思路,展開想象,進行合理的創造,可以訓練發散性思維能力。   夸父逐日擴寫400字篇一:   很久很久以前——沒有人記得究竟有多久,大概就是盤古開天地,女媧造人後不久罷,黃河
  • 初中學生課文《天淨沙秋思》的擴寫

    初中學生課文《天淨沙秋思》的擴寫   西邊,一輪殘陽從荒山上斜射過來,地面的一切都罩在一片模糊的血色之中.   瑟瑟的秋風無情地向我襲來,也同時侵蝕著我的靈魂.   我孤獨地行走在異鄉,陪伴我的只有那匹朝夕相處、瘦骨如柴的老馬.經過多天的流浪,它早已跟我一樣,疲憊不堪.我拉著它踉踉蹌蹌地往前走
  • 擴寫蒲松齡的《狼》

    擴寫蒲松齡的《狼》   擴寫是對原文進行擴充套件和充實,把簡略的原文擴充套件成符合題意要求的文章。擴寫需要充分放開思路,展開想象,進行合理的創造,可以訓練發散性思維能力。   擴寫蒲松齡的《狼》一:   疇昔,城南蓋有一小型屠宰場,整日整夜腥氣豔血四濺,動物的慘叫聲比比皆是,不堪入耳。日日和此
  • 古詩《牧童》擴寫作文

    古詩《牧童》擴寫作文  擴寫需要充分放開思路,展開想象,進行合理的創造,可以訓練發散性思維能力。下面是小編整理的古詩《牧童》擴寫作文,快來看看吧,希望對你有幫助哦。  《牧童》擴寫作文【篇一】  廣闊的原野上,鋪滿了青青的野草。天底下,一碧千里,但並不茫茫。四面都有小丘。平地是綠的,小丘也是綠的。 
  • 擴寫楚王好細腰的作文

    擴寫楚王好細腰的作文   擴寫需要充分放開思路,展開想象,進行合理的創造,可以訓練發散性思維能力。編整理了相關的範文,快來欣賞吧。   擴寫楚王好細腰的作文一:   從前有個楚國,國軍名叫楚靈王。有一天上朝,楚國有一位腰很粗的名將上前稟報軍事時,楚王厭煩的看著他那粗大的腰身,氣急敗壞的拍了下桌
  • 山行的擴寫500字

    山行的擴寫500字   擴寫需要充分放開思路,展開想象,進行合理的創造,可以訓練發散性思維能力。小編整理了相關的範文,快來欣賞吧。   山行的擴寫500字【篇一】   深秋時節,我閒著無聊,打發幾個家童陪著我出去走走.   備好馬車,我們沿著山上盤曲的小路一直向上走,但秋風蕭瑟,秋景蕭涼,正
  • 2016年乘船擴寫500字

    2016年乘船擴寫500字   擴寫是對原文進行擴充套件和充實,把簡略的原文擴充套件成符合題意要求的文章。擴寫需要充分放開思路,展開想象,進行合理的創造,可以訓練發散性思維能力。   2016年乘船擴寫500字【篇一】   往事,它就像一隻紙飛機,飛遠了,就回不來了,你是留不住它的。它又像一隻
  • 2016年關於乘船的擴寫作文

    2016年關於乘船的擴寫作文   擴寫是對原文進行擴充套件和充實,把簡略的原文擴充套件成符合題意要求的文章。擴寫需要充分放開思路,展開想象,進行合理的創造,可以訓練發散性思維能力。   2016年關於乘船的擴寫【篇一】   俗話說地好:“,上有天堂,下有蘇杭。”這個暑假,我和幾個小夥伴將去享受
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    白梅王冕擴寫小作文   擴寫需要充分放開思路,展開想象,進行合理的創造,可以訓練發散性思維能力。yuwenmi小編整理了相關的範文,歡迎欣賞與借鑑。   白梅王冕擴寫小【篇一】   踏著一路的白雪緩緩而來。雪白的和服,淡紫的綢帶,都無不襯托出你的美。黑黑的鬢髮垂到胸前,細長的眸子閃動著憂鬱。你
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    擴寫楚王好細腰400字「優秀」   擴寫的體裁可以是記敘文,可以是議論文,也可以是說明文,但以記敘文為多。大多是一些寓言或小故事。以下是小編整理的相關範文,希望對你有幫助哦   擴寫楚王好細腰400字【篇一】   春秋時期,楚王上任,新的楚王非常喜歡別人的細腰。於是對自己的貼身侍衛說:“我非常
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    石壕吏擴寫小學生作文   《石壕吏》是唐代偉大詩人杜甫著名的“三吏三別”之一。這首五言古詩透過作者親眼所見的石壕吏乘夜捉人的故事,揭露封建統治者的殘暴,反映了唐代“安史之亂”引起的戰爭給廣大人民帶來的深重災難,表達了詩人對勞動人民的深切同情。   石壕吏擴寫小學生一:   太陽早已落山,為我照
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    初中乘船作文擴寫   《世說新語》古代筆記小說集,分德行、言語、政事、文學、方正等三十六類,主要記敘了東漢末年到晉代之間士大夫清高放誕的言談逸事。   初中乘船擴寫一:   我愛書,愛在書的世界裡遨遊,愛乘書飛翔……在書的海洋裡,我懂得了許多至理,也學會了――堅強!   那是一次失利後,我把
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    2016年石壕吏擴寫作文   擴寫的體裁可以是記敘文,可以是議論文,也可以是說明文,但以記敘文為多。yuwenmi小編整理了石壕吏擴寫範文,歡迎欣賞與借鑑。   2016年石壕吏擴寫作文一:   炮火聲起、刀光閃閃、鮮血四濺、屍橫遍野。敵人漸漸的散去,一個左臂中箭的男子漸漸的醒來。緩緩站起、踏
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    2016年初中乘船作文擴寫   “擴寫”是一種“材料”的形式之一,它是把一段話,或一篇較短、內容較概括的文章,擴充套件生髮成篇幅較長、內容豐滿生動形象的文章。   初中乘船作文擴寫一:   東漢末年,黃巾起義,農民頭裹黃巾,反抗暴政,襲占城市,全國一片混亂,良民四處逃難。這天,平原城外的渡口來
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    有關於乘船擴寫作文   擴寫需要充分放開思路,展開想象,進行合理的創造,可以訓練發散性思維能力。   乘船擴寫【篇一】   東漢末年,黃巾起義,農民頭裹黃巾,反抗暴政,襲占城市,全國一片混亂,良民四處逃難。這天,平原城外的渡口來了兩個人,各自揹著書箱,他們一個是華歆,一個是王朗,他們找到了一條
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    2016鄭人買履擴寫600字   擴寫主要有兩種形式:一種是自由擴寫型,即題目中並不規定需擴寫的地方,由答題者自己選定;另一種是指定擴寫型,即在題目中已劃好了需擴寫的範圍和要求。   2016鄭人買履擴寫600字一:   從前鄭國有個傻頭傻腦的人,人們都叫他鄭無。有一天,鄭無吃完了飯,想出去溜
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    擴寫《贈汪倫》7篇 擴寫《贈汪倫》1   春天,桃紅柳綠,鳥語花香,到處是生機勃勃的景象。在江邊,李白乘上小船,即將遠行。忽然,李白聽到了一陣踏歌的聲音。他回頭一看,只見汪倫一邊用腳踏地打拍子,一邊深情地演唱著送別的歌曲:“朋友你今天要遠走,一路平安。今後有什麼事,一定要告訴我。朋友啊朋友,你可知道
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    螳螂捕蟬擴寫作文「新」   螳螂捕蟬諷刺了那些只顧眼前利益,不顧身後禍患的人。下面是螳螂捕蟬擴寫,也許對你有幫助哦。   螳螂捕蟬擴寫作文【篇一】   吳王想要攻打楚國,就告訴他的手下,說:“如果敢有規勸我的人就死!”眾臣一聽,嚇的臉色蒼白,紛紛低頭不吳王便離開了,可是,他們對吳王的想法並不贊

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