求一個小數的近似數數學課說課稿　　一、說教材　　（一）教材分析和處理　　《求一個小數的近似數》是人教版教材四年級下冊第四單元的內容，本節課是學生在學習了小數的意義和求一個整數的近似數的基礎上進行教學的。這部分內容既是前面知識的延伸，又是和學生生活密切聯絡的一個內容，是教學中的一個重點。之前學生只認識

跟英語相關的What’s this?的說課稿件　　一、說教材　　我說課的內容是陝西旅遊版第一冊第八課第一課時。 根據小學生的生理和心理特點以及發展需求，小學階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們英語學習的.積極態度，使他們建立初步的學習英語的自信心；培養學生一定的語感和良好的語音、語調

跟高一數學相關的交集並集的說課稿件　　高一數學交集並集說課稿　　各位領導和老師，大家好！我說課的內容是蘇教版必修1第1章第3節第一課時《交集、並集》，下面我想談談我對這節課的教學構想：　　一、教材分析：　　與傳統的教材處理不同，本章在學生透過觀察具體集合得到集合的補集的概念後，上升到數學內部，將“補

能追上小明嗎說課稿　　《能追上小明嗎？》說課稿　　----北師大版初中數學七年級上冊第五章第七節　　一、教學內容分析　　本節課是北師大版初中數學七年級上冊第五章第七節的內容，共1課時。是學生在學習了一元一次方程及其解法後的延伸，也是一元一次方程應用的追及問題。雖然本節課內容比較簡單，但卻蘊涵著由簡單

關於平面直角座標系的說課稿件　　一．設計說明　　這節課“平面直角座標系”是華東師大版八年級（下）數學第十八章第二節第一課時的內容。是在學習了“變數與函式”的基礎上提出來的，是學習函式圖象的重要基礎，下面就這節課的教學設計作如下說明：　　1、課題引入自然：從學生最熟悉的環境（教室）入手，抽象出用“一對

跟數學相關的垂線及其性質的說課稿　　七年級數學《垂線及其性質》說課稿　　尊敬的各位專家、老師：　　大家好，本次資訊科技與教學融合，我選取的課題是滬科版數學七年級下冊第十章第一節第二課時的內容——《垂線及其性質》。　　本單元所學習的知識都是幾何的基礎，是學生學習幾何推理證明的初級階段，在本階，段學生要

因式分解的說課稿　　一、說教材　　1、說教材的地位與作用。　　我今天說課的內容是浙教版數學七年級下冊第六章第一節內容《因式分解》。因式分解就整個數學而言，它是開啟整個代數寶庫的一把鑰匙。就本節課而言，著重闡述了兩個方面，一是因式分解的概念，二是與整式乘法的相互關係。它是在學生掌握了因數分解、整式乘法

關於植樹問題的說課稿　　植樹問題 說課稿　　一、說內容：　　義務教育課程標準實驗教科書（人教版）四年級下冊第八單元《數學廣角》第一課時。　　二、說學習目標:　　讓學生經歷將實際問題抽象出植樹問題模型的過程，掌握種樹棵數與間隔數之間的關係。　　會應用植樹問題的模型解決一些相關的實際問題，培養學生的應用

數學《找最大公因數》說課稿　　一、說教材：　　教材的地位及其作用　　學習本課之前，本冊教材已經安排了認識因數和找一個數的所有因數，這些內容與本節課緊密相聯，是學習本課的鋪墊和基礎。同時，找最大公因數又是約分的基礎，而約分又是分數四則運算的重要基礎，因此，理解和掌握最大公因數就顯得尤為重要。由此可見，

《什麼是周長》說課稿　　一、說教材　　《什麼是周長》是義務 教育 課程標準實驗教材（ 北師大 版）三年級 數學 上冊 第五 單元 的內容。本單元內容包括：周長的 認識 ，周長的測量與計算，長方形、正方形的周長計算方法、交通與數學。而《什麼是周長》是本單元的第一課時，是在 學生 認識了三角形、平行四邊

四年級《合理安排時間》說課稿範本　　一、教材分析　　《沏茶的策略》是人教版四年級上冊數學廣角中的內容，主要是透過討論怎樣安排各種事情能讓客人儘快喝上茶，讓學生體會在解決問題中最佳化思想的利用。本節內容的安排，符合學生的認知特點，是知識源於生活，生活中處處存在數學的一種體現。透過日常生活中的一些簡單事

數學《遊戲公平》說課稿　　我執教的是北師大版小學數學四年級下冊第六單元《遊戲公平》第一課時的內容。　　關於這部分知識學生在二年級上冊學習了可能性，初步感知事件發生的不確定現象，可以用“一定”、“不可能”、“有可能”來描述。三年級上冊學習了體會事件發生的可能性有大有小，並能夠用“一定”、“經常”、“偶

爭當最佳小編導說課稿　　一、說教材　　1、教學內容：義務教育課程標準實驗教科書，小學數學四年級下冊數學廣角中P115頁例3及“做一做”的內容。　　2、教材簡析：本冊“數學廣角”主要是透過日常生活中的一些簡單事例，讓學生嘗試從最佳化的角度在解決問題的多種方案中尋找最優方案，初步體會運籌思想在實際生活中

數學《含有括號的四則混合運算》說課稿　　一、教材分析　　《含有括號的四則混合運算》人教版小學數學四年級下冊第一單元內容，是在學生已學過的混合運算及其運算順序，初步認識小括號的作用的基礎上，認識中括號，對整數四則混合運算進行概括總結。　　二、教學目標　　知識與技能：使學生掌握含有兩級運算(含有小括號、

四年級上冊《垂線與平行線》說課稿　　一、說教材　　《垂線與平行線》是蘇教版四年級上冊的內容，本單元是小學數學空間與圖形測量中的重要學習內容，又是測量教學中難度較大的一個知識點，它是在學生學習了線段的基礎上繼續認識射線和直線的，為以後學習角的概念打下基礎。　　二、說學情　　小學四年級的學生抽象思維雖然

四年級《平均數》說課稿　　我是xx縣城關第二小學周玲，今天我說課的內容是人教版義務教育教科書數學四年級下冊第八單元平均數一課，下面我從教材分析，教法學法，教學流程，板書設計這幾個方面進行闡述，不當之處，懇請各位老師批評指正。　　首先來談談我對教材的解讀。平均數是一個重要的刻畫資料集中趨勢的統計量。小

《24時計時法》說課稿及教學過程　　說課的內容是:人教版九年制義務教育小學數學第六冊第三單元《24時計時法》。這節內容是在學生掌握了年、月、日和時、分、秒等時間單位以及在日常生活中積累了一定的計時法的感性經驗基礎上教學的，為學生今後靈活運用24時計時法的知識和技能解決生活中的數學問題打下了良好的基礎

新標人教版四年級數學《角的度量》說課稿　　數學蘊含在生活中的每一處，為社會、人類創造豐厚的價值。引導學生學好數學，用好數學，創造數學的價值，就要準確把握課程標準，靈活駕馭教材。　　我將從課程標準、教材特色、教學建議三個方面與大家交流。　　第二學段課程標準：　　1、知識與技能：經歷從現實生活中抽象出角

整十數加一位數及相應的減法數學課說課稿　　【說教材】　　1、教學內容　　《整十數加一位數及相應的減法》是蘇教版（義務教育課程標準實驗教科書數學）一年級下冊，第三單元32-33內容。　　本節課是在學生掌握100以內的基礎上進行教學的。整十數加一位數及相應的減法的運算過程時，是從數的組成角度去理解這些簡

蘇教版教材二年級下冊第九單元分類統計說課稿　　各位老師：　　下午好！　　今天，我說課的課題是《分類統計》，它是蘇教版教材二年級下冊第九單元的內容。《數學課程標準》將分類統計安排在第一學段“統計與機率”的知識體系中，總體目標是：對資料統計過程有所體驗，掌握一些簡單的收集、整理和描述資料的方法，能根據統