有表情的面具小學美術教案　　教學目標：1.培養想象力　　2.學習在觀察中發展創造性的思維並運用造形的技巧表現。　　重點：學會造形並發展發散思維。　　難點：運用造形的技巧表現自己的想法。　　教具：範例、、圖片　　教學活動：　　一、匯入：　　同學們，老師請你參加一個化裝舞會，你接受邀請嗎？　　不過舞會之

心靈手巧我做的樂器小學美術教案　　教學目標：1.培養想象力　　2.學習在製作中發展創造性的思維並運用各種造形的技巧表現。　　重點：學會立體造形並發展發散思維。　　難點：運用造形的技巧表現自己的設計　　教具：範例實物、圖片　　教學活動：　　一、匯入：　　我做的樂器，不一定是為演奏樂曲。　　主要是做出想

海洋怪獸蘇教版小學美術五年級下冊教案　　教學目標：       1.培養觀察能力和想象能力　　2.掌握繪畫的方法　　重點：能把想到的`怪獸表現出來　　難點：能運用各種繪畫方法進行創作　　教具：多媒體、範例　　教學活動：　　一、導人　　你知道那些海洋怪獸？那一種最有趣？　　在童話和神話裡還是你的夢中裡

暖色調的畫小學美術教案　　一、教材分析：　　（一）綜合分析　　本課是“造型表現”學習領域的教學，它與前面兩課一起構成了本冊教材中的色彩雙基教學單元。學生在瞭解了冷暖色和色調的基礎上，體會暖色調帶來的特殊感受。上一課已畫了冷色調的風景畫，這節課再來創作暖色調的風景畫，會加深對於色彩的理解，也會加深對畫

看新聞畫新聞小學美術教案　　教學目的`：　　1、培養熱愛熱愛祖國的情感　　2、畫面主次分明，讓人一目瞭然　　3、色彩配全了新聞的內容　　教學重點及難點：　　1、畫面主次分明　　2、色彩和諧　　電教、教具、學具準備：　　範畫數幅，錄象　　教學過程：　　一、看新聞，說新聞　　1、觀看新聞：新聞聯播　　2

盒子造型遊戲小學美術教案　　一、教材分析：　　（一）綜合分析　　本課是第11冊第8課，是“綜合探索”學習領域的教學，是本單元的最後一課。本課主要利用一些大小、形狀、色彩不同的紙盒，以及一些廢舊的物品，透過學生的創意和實踐，在師生相互協作過程中，“變廢為寶”，設計出奇妙的造型來，並以此為道具做個遊戲來

冷色調的畫小學美術教案　　一、教材分析：　　（一）綜合分析　　本課與前一課和後一課一起構成了本冊教材中的色彩雙基教學單元。學生在瞭解了冷暖色一般知識的基礎上，進一步體會冷色調帶來的特殊感受。並創作以冷色為主的.風景畫。　　冷色調的風景畫就是以冷色為主的風景點。學生在上一節課已經知道了哪些是冷色，哪些

冷色和暖色小學美術教案　　一、教材分析：　　（一）綜合分析　　本課是“造型表現”學習領域的教學，它與後面兩課一起構成了本冊教材中的色彩雙基教學單元。學生在瞭解三原色、間色等色彩知識的基礎上，再來學習冷色和暖色，是一次溫故而知新的學習過程。且本單元的學習對下一個畫情緒的單元還作好了色彩基礎知識與色彩繪

標誌小學美術教案　　教學目標：　　1、培養創造能力　　2、學習標誌的一般知識　　3、掌握標誌的設計知識方法　　教學重點及難點：　　1、標誌的意義和用途，標誌的`表現形式和設計過程　　2、怎樣設計簡明、傳遞資訊準確、獨特完美的標誌　　電教、教具、學具準備：投影儀、投影片，標誌範畫　　教學過程：　　一、

人與自然小學美術六年級下冊教案　　教學目的：　　1、培養學生熱愛環境的意識　　2、從不同的視角表現人與自然和諧相處的.主題　　教學生點及難點：　　1、構思構圖　　2、色彩和諧，主題鮮明　　電教、教具、學具準備：圖片、VCD　　教學過程：　　一、分析地球現狀　　1、談話　　人類是自然的兒子，自然是人類

吸引人的招貼畫小學美術教案　　教學目的：　　1、學習招貼畫的有關知識　　2、設計巧妙奇特，富有創意，具有鼓動性　　3、色彩鮮明醒目　　教學重點及難點：　　1、招貼畫知識　　2、招貼畫的表現方法　　電教、教具、學具準備：投影、投影片　　教學過程：　　一、揭示課題：　　吸引人的招貼畫（一）　　二、講授新

我的成長變化小學美術教案　　教學目的：　　1、培養創造力　　2、學會陶藝的基本方法　　教學重點及難點：　　1、學習陶藝基本方法　　2、掌握人物的動態、表情　　電教、教具、學具準備：陶藝範作　　教學過程：　　一、匯入新課　　1、欣賞一組陶藝　　2、師：調皮的小丫頭，勤奮的好學生，新家的好媽媽，慈祥的老

我設計的書二小學美術教案　　教學目的：　　1、學習招貼畫的有關知識　　2、設計巧妙奇特，富有創意，具有鼓動性　　3、色彩鮮明醒目　　教學重點及難點：　　1、招貼畫知識　　2、招貼畫的表現方法　　電教、教具、學具準備：投影、投影片　　教學過程：　　一、揭示課題：吸引人的招貼畫（一）　　二、講授新課　　

詩配畫小學美術六年級下冊教案　　教學目的：　　1、培養審美情趣，激發創作熱情。　　2、學習詩配畫的基本知識。　　3、掌握水墨畫的表現方法。　　教學重點及難點：　　掌握水墨畫的表現方法　　電教、教具、學具準備：　　詩配畫範畫、墨、水、毛筆、宣紙　　教學過程：　　一、匯入新課　　1、回憶學習過的古詩　　

花地毯小學美術教案　　課題：　　花地毯　　課時：　　1課時　　課堂型別：　　設計應用　　教學目標：　　1、讓學生了解地毯的實用性和裝飾性。　　2、引導學生運用剪貼及繪畫方法來設計一塊小地毯。　　3、引導學生用許多"小地毯"拼成一張大地毯，從中感受美術活動的樂趣。　　教學重、難點：　　

化裝晚會小學美術教案　　課題：化裝晚會　　課時：2課時　　課堂型別：綜合探索　　教學目標：　　1、引導學生利用各種材料表現面具或頭飾和服裝。　　2、鼓勵學生在創作的過程中發揚團結協作的精神。　　教學重、難點：如何對自己進行有創意的裝扮。　　教具學具：卡紙，皺紋紙，尺、鉛筆、剪刀、膠水、皮筋等　　教學

有趣的漢字小學美術教案　　課題：有趣的漢字　　課時：1課時　　課堂型別：欣賞評述　　教學目標：　　1、引導學生利用圖畫的形式來表現漢字。　　2、鼓勵學生在創作的過程中多思考。　　3、欣賞並瞭解我們中國的古代的象形文字。　　教學重、難點：　　1、是否掌握了一些古代象形文字的造字規律。　　2、是否能在製

校本課程蝸牛的新房子小學美術教案　　教學目標：　　1、瞭解蝸牛的相關知識，掌握蝸牛的形狀特點。　　2、用自己喜歡的方法和形式進行繪製。　　3、透過本課的教學，培養學生的想象力和創造力。　　教學重難點：　　1、學生選擇自己喜歡的方法形式進行創作。　　2、培養學生的想象力和創造力。　　教學課時：1課時　

閃光的名字人教版小學美術二年級上冊教案　　教學目標：　　1、初步認識美術字。　　2、能用綜合材料繪畫或書寫自己的名字。　　3、培養學生敢於大膽想象創造的精神。　　教學重、難點：　　1、設計具有自己特色的名字。　　2、嘗試用各種材料裝飾名字。　　教學課時：2課時　　課前準備：變體美術字的作品，畫冊、記

得獎了小學美術教案　　課題：得獎了　　課型：設計應用、造型表現　　教學目標：　　（1）透過運用各種材料的設計製作，體驗材料造型的美感，激發學生的想象力和動手能力。　　（2）透過情境教學，讓學生體驗成功的喜悅，激勵學生勇於探索，積極進取的精神。　　教學重點：獎盃的設計製作方法。　　教學難點：獎盃的外形