生字卡片的多功能作用生字卡片的多功能作用 為了更好的教學生字,學校為我們配備了生字卡片,為了更好的使用好生字卡片,我做了如下使用方法的總結。 一、課堂鞏固生字詞時,用生字卡做“對字遊戲”。 一篇課文學完以後,用生字卡做“對字遊戲”,鞏固生字詞,老師把生字卡發下去,請一名學生到板上指生字,指到那個字,下面的學生各
動之以情才能導之以行動之以情才能導之以行 活動一:我長大我快樂 為了讓學生感受到自己入學以來的顯著變化,合理地認識、瞭解自我。我讓學生收集了入學前,一年級和現在學習、生活方面的照片、作業等。課堂上,我先組織學生帶著收集的資料在小組內說說自己的變化,然後我選擇了幾個有代表性的圖片和作業放到實物投影儀上進行展示。
在閱讀中激發學生寫作情趣在閱讀中激發學生寫作情趣 麼,想寫什麼就寫什麼”,致使許多學生生造出一些浮躁、空泛的作文。這有悖於“新課標”的“自主寫作”積極的引導作用。畢竟學生的認識能力、社會經歷、情感體驗有限;當家庭、學校兩點一線的素材枯竭後,難免陷入新的假、大、空的窠臼。因此,在為學生架設放飛自我的寫作平臺的同時,還必須
語言文字訓練不要丟語言文字訓練不要丟 課改之後,語文課堂活躍了,活動內容豐富了,形式多樣了,學生對語文感興趣了,課堂變得熱熱鬧鬧。我們大力提倡發展學生的個性,尊重學生的獨特感悟,可以這樣理解,可以那樣體會,學生的看法多了,思考多了,但熱鬧過後總覺得在淺層表象後少了幾分積澱。 課標提出語文課程的基本性質是“工具性
讓孩子品嚐提問的喜悅讓孩子品嚐提問的喜悅 這是一堂語文複習課。我在黑板上寫了第三單元生字組成的一些新詞。突然,有一位女同學站起來,輕聲地告訴我:“老師,您有個字寫錯了。”我忙問:“是哪個字啊?”“失去的失字。”我回過頭看了看,覺得並沒有錯,就繼續問:“錯在哪裡呀?”她鼓起勇氣說:“老師,失字最後一筆是捺,老師您寫的
用耐心和愛心感化後進生用耐心和愛心感化後進生 新學期剛開始,班上有個叫王鵬的學生引起了我的注意,他上學期期末考試所有學科的總分只有95分,語文僅僅得了12分。通過了解得知,該生不但成績極差,而且很有些不服管教,經常頂撞老師,而且視父母的教育如兒戲,偶爾還有辱罵父母的行為出現。面對這樣一個“雙差生”,我不禁有些茫然。
新課改下的教學觀念轉變新課改下的教學觀念轉變 在上學期的教學中,深刻的感受到,在新課程的改革中,教學中教師首先必須轉變思想觀念,提高認識,深刻理解新課程標準的內涵,樹立新的課程觀。在第一學期的教學中,我認識到以下幾個問題: 一、剛學英語的時候,學生對英語這門課程充滿好奇,喜歡學習、模仿。但是,我發現自從小學讀了兩年
編、導、演編、導、演 《語文課程標準》中明確指出;我們應努力改進課堂教學,並溝通課內外,充分利用學校、家庭和社群等教育資源,開展綜合性學習活動,拓寬學生的學習空間,增加學生語文實踐的機會。語文學習是無處不在、無時不在的行為。”那麼綜合性學習除了考慮學習內容本身,其實也應該關注學生學習的方式,只有這樣,才能
嚴謹、細節、靈活——階段教學反思嚴謹、細節、靈活——階段教學反思 身為一名到崗不久的人民教師,我們的工作之一就是教學,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的嚴謹、細節、靈活——階段教學反思,歡迎大家分享。 一、培養學生認真嚴謹的習慣 在聽力、口語、審題各方面,我注重對學生認
讓學生在活動中學習英語讓學生在活動中學習英語 好動是小學生的天性,根據這一特點,我在英語課堂上不失時機地安排了唱歌、表演、繪畫等活動,並收到了較好的教學效果。 1、利用Let’ssing,讓學生唱起來。 三年級英語教材安排了好多英文歌曲,因為利用歌曲學習語言能提高學生的學習興趣,增強其他記憶力,減輕其負擔,激發其
驚弓之鳥教學反思(15篇)驚弓之鳥教學反思(15篇) 身為一位到崗不久的教師,我們的任務之一就是教學,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,那要怎麼寫好教學反思呢?以下是小編收集整理的驚弓之鳥教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。 驚弓之鳥教學反思1 在學習《驚弓之鳥》這篇課文時,我先問學生讀過
教學反思範文(通用20篇)教學反思範文(通用20篇) 作為一名優秀的教師,我們的任務之一就是課堂教學,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的教學反思範文(通用20篇),歡迎大家分享。 教學反思 篇1 在講過《挑山工》後,我對語文課又有了新的認識,在語文課上既要對學
我的教學反思(精選19篇)我的教學反思(精選19篇) 作為一位到崗不久的教師,課堂教學是重要的任務之一,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的我的教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 我的教學反思 篇1 1、在前面教給學生方法的前提下,應該給學生一個訓練的機會,讓
東西南北教學反思15篇東西南北教學反思15篇 作為一名優秀的教師,我們要在教學中快速成長,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,教學反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編整理的東西南北教學反思,希望對大家有所幫助。 東西南北教學反思1 《東西南北》一課是北師大版數學教材二年級下冊“方向與位置”這一單元中的內容。在本
高中英語語法教學的反思範文高中英語語法教學的反思範文 人們往往認為數學教學僅僅是公式公理的解說與運用,其實不然,數學課堂也有其自身特的魅力,以下是我平時教學中的一點經驗體會。 一、明確數學思想,構建數學思維 隨著教育對學生綜合能力要求的提升以及各個學科間的知識滲透更加深入和普遍,學習數學最重要的是要學會數學的思想,用
沁園春·長沙教學反思沁園春·長沙教學反思 身為一名剛到崗的教師,我們要在課堂教學中快速成長,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編為大家收集的沁園春·長沙教學反思,希望對大家有所幫助。 沁園春·長沙教學反思1 上課後經過我的認真反思,本節課在教學環節上有以下幾方面的優點:
《圓的認識》教學反思(精選20篇)《圓的認識》教學反思(精選20篇) 作為一名人民教師,我們需要很強的教學能力,透過教學反思可以很好地改正講課缺點,教學反思我們應該怎麼寫呢?下面是小編整理的《圓的認識》教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。 《圓的認識》教學反思 篇1 圓是一種生活中最常見的平面圖形,也是最簡單的曲線圖形 。在教學
《平面圖形的認識》教學反思(通用14篇)《平面圖形的認識》教學反思(通用14篇) 身為一名剛到崗的教師,我們需要很強的課堂教學能力,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編收集整理的《平面圖形的認識》教學反思,歡迎閱讀與收藏。 《平面圖形的認識》教學反思 篇1 "平面圖形的認識
陶罐和鐵罐教學反思(精選21篇)陶罐和鐵罐教學反思(精選21篇) 身為一名到崗不久的老師,我們的工作之一就是教學,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,教學反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的陶罐和鐵罐教學反思,希望能夠幫助到大家。 陶罐和鐵罐教學反思 篇1 《陶罐和鐵罐》這篇童話故事講的是國王御廚裡的鐵罐自恃堅硬
我做了一項小實驗教學反思(精選10篇)我做了一項小實驗教學反思(精選10篇) 作為一名人民教師,我們要有一流的教學能力,透過教學反思可以很好地改正講課缺點,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的我做了一項小實驗教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。 我做了一項小實驗教學反思 篇1 本單元的單元主題