大班語言：迴圈故事 　　活動目標：　　1、初步瞭解“迴圈”的概念，對“迴圈”的故事感興趣。　　2、根據畫面線索創編成迴圈往復的說不完的故事，有序、連貫地講述。　　3、願意並能夠使用“綠油油”、“嘩啦啦”、“一顆一顆”等詞語，讓創編出的故事更加生動。　　活動準備：　　PPT、圖片（樹、蠶、雨、食物、牙

大班語言：丘丘歷險記 　　一、活動背景　　兒童的語言主要是透過主動積極地與周圍環境中的語言資訊、材料互動作用發展起來的。因此我提供給幼兒生動的語言材料——《丘丘歷險記》。活動以小甲蟲丘丘歷險為主題，透過利用現代化教學裝置、圖片等來引導幼兒自由想象，創造性地加入故事的對話、情節，並跟隨故事的變化，用肢

大班語言教案：滾皮球表演　　作為一名老師，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的大班語言教案：滾皮球表演，僅供參考，大家一起來看看吧。 　　活動目標：　　1、喜歡《滾皮球表演》的故事，對《滾皮球

大班語言：青青草原好夥伴 　　教材簡析：　　《喜羊羊與灰太狼》是很多幼兒喜歡看的動畫片，究其原因：故事情節生動有趣，人物個性鮮明。一如經典動畫《貓和老鼠》，故事基本是以強者的無疾而終，弱者的春風得意作為結局，但在人物形象、表情誇張的輔助背景下，矛盾衝突的化解過程中，幼兒得到了無窮的樂趣，出人意料中又

大班語言教育活動：心願樹 　　活動目標：　　1、引發幼兒的同情心，懂得關心和幫助有困難的人。　　2、鼓勵幼兒在集體前大膽說出自己的心願。　　3、 創設愉快的氣氛。　　活動準備：　　會發亮的玩具一個，心願樹及心型的花，戒指花；幼兒聽過七色花的故事；事先引導幼兒關注日常電視新聞。　　活動過程：　　一、初

大班語言：螃蟹的奇遇 　　【設計思路】　　一、活動來源　　故事《螃蟹的奇遇》源於大班《學習活動》，主題活動《動物大世界》小主題“千奇百怪”中的線索點。故事講述了螃蟹在擠出魚簍的過程中，掉了一隻大鰲後非常傷心，遇到有再生本領的壁虎，壁虎安慰螃蟹，並把自己曾經遇到大青蛇，斷其尾巴成功脫險後能長出新尾巴的

大班語言活動：散文《落葉》 　　活動目的：　　1、理解散文內容，感受作品優美的意境。　　2、理解詞：躺、藏、催。　　3、能根據原文展開聯想，培養幼兒發散性思維。　　活動準備：　　1、知識準備：豐富有關秋天的知識經驗。　　2、創設有關情境：小河、小溝、院子、大樹、草地。　　3、材料準備：　　（1）表現

大班語言：我，喜歡我自己 　　活動目標：　　⒈欣賞並理解故事內容，進一步認識自我，積極評價自我。　　⒉願意展示自己的長處，樹立自信心。　　活動準備：　　⒈活動前利用談話和孩子討論自己的優點並提醒家長和孩子交流他們的長處。　　⒉故事圖片和磁帶，幼兒用書第一冊人手一本。　　活動過程：　　一、分段欣賞故事

大班語言：我長大了 　　活動目標　　透過看照片知道自己會漸漸長大。　　瞭解自己在身體和學習、生活能力等方面的變化。　　培養喜愛自己和樂於幫助他人的美好情感。　　活動準備　　嬰兒時期的照片　　嬰兒時期用過的衣物、物品。　　課件PPT　　活動過程　　匯入部分，激發幼兒長大了的榮譽感　　知道自己是大班的幼

大班語言教案：假如沒有水　　作為一名教學工作者，時常需要用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編整理的大班語言教案：假如沒有水，歡迎大家分享。 　　活動目標　　1、能運用“假如……”的句式聯想“沒有水，生活可能發生的一切”。　　2、引導幼兒逆向思考得

大班語言類 《一半先生和一半太太》 　　活動目標：　　1、認真傾聽故事，感受虎頭蛇尾的好笑。　　2、透過討論，讓一半先生和一半太太明白做事情必須把事情做完整。　　3、領悟做事有始有終的必要性。　　活動準備：　　故事圖片、幼兒活動材料（31~36）　　活動過程：　　一、談話匯入　　小朋友們喜歡聽故事嗎

大班語言活動《我做哥哥了》 　　活動目標：　　1．理解故事內容，能用較連貫的語言表達故事的主要情節。　　2．感受野田心情變化的過程，體會做哥哥（姐姐）的快樂。　　活動準備：　　PPT課件　　活動過程：　　一、觀察講述畫面，感受野田做哥哥的心情。　　1．邊演示圖片，邊講述故事至“那樣媽媽又會喜歡我了”

大班語言示範課教案：逃家小兔　　作為一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的大班語言示範課教案：逃家小兔，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 　　設計意圖　　《逃家小兔》一本非常溫馨感人的書，讓人一看就愛不釋手。親情

大班語言活動：小螃蟹找工作 　　活動目標：　　1、理解故事，能根據螃蟹的形體和生活習性為其選擇合適的工作。　　2、能大膽表達自己的見解與看法。　　3、發展創造性思維，感受助人為樂的美好品質。　　活動準備：　　1、知道各種動物的生活習性和特徵。　　2、圖片。　　活動過程：　　一、猜謎語，瞭解螃蟹的特點

大班語言：大包子 　　活動目標：　　1、 熟悉、理解故事，嘗試比較完整地複述故事內容，學習動詞：端、抱、扛、抬；　　2、 初步瞭解一些好吃的麵食，能夠例舉1——2種好吃的麵食。　　活動準備：　　認知準備：學習《稻子和麥子》　　材料準備：　　蒸鍋、碟子、蒸籠、小豆等　　活動重難點　　複述故事 一、複習

大班語言：說聲謝謝 　　活動目標：　　1、瞭解故事內容，並會簡單複述故事。　　2、知道接受別人幫助後要道謝，學會說不通國家的感謝語。　　3、體會感恩的心情，心存感激。　　設計意圖：　　接受幫助後道謝是人與人之間友好交往的基本要求，現在的孩子養尊處優，往往缺乏一顆感恩的心和禮貌地回應。因此，在日常活動

大班語言〈豬八戒吃西瓜〉活動教案　　作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編整理的大班語言〈豬八戒吃西瓜〉活動教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。 　　活動目標：　　1、樂於傾聽故事，感知故事中豬八

大班語言《不一樣的味道》 　　活動目標：　　知識與技能：　　1、能用感官辨別出不同味道的食物，並用語言描述自己的感受。　　2、嘗試用“abb”結構的詞語來描述味道的特徵，如：香噴噴、甜滋滋、酸溜溜、辣乎乎、鹹津津等。　　過程與方法：　　用情景匯入激發幼兒對食物味道的描述，引導幼兒初步接觸“abb”結

大班語言：傻小熊種蘿蔔 　　活動目標：　　1、理解故事內容，感知故事中熱情好客且憨直、守信的傻小熊形象。　　2、透過欣賞童話故事和討論活動，豐富有關植物生長特點的知識。　　3、大膽積極地參與講述和討論活動。　　活動準備：　　1、蘿蔔圖片　　2、幼兒有一些關於植物生長的知識經驗。　　3、幼兒用書人手一

大班語言《城裡來了大恐龍》教案設計　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展教案准備工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的大班語言《城裡來了大恐龍》教案設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。 　　一、活動目標　　１、萌發幼兒熱愛動物