初一地理下冊教學計劃初一地理下冊教學計劃 一、指導思想 以《地理課程標準》為指導,透過課堂教學和課外實踐相結合的方式,使學生牢固掌握所學的地理知識,並做到比較熟練的應用到日常生活中去。透過本學期的地理教學,進一步提高學生對地理這門課堂的理解,進一步培養學生的探究思維模式和思維能力,增強學生自主提出問題並解決問題的能
人教版八年級下冊思想品德教學計劃人教版八年級下冊思想品德教學計劃 一、指導思想: 1、堅持認真學習、貫徹“新課程理念”,全面推進素質教育,以“發展學生”為指標,以“激勵學生、相信學生”為主線,以“提高學生”為重點,進一步提高學生的科學文化素養。 2、堅持以人為本、和諧發展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神
PEP小學英語四年級下冊教學計劃PEP小學英語四年級下冊教學計劃 一、 指導思想 全面貫徹“三個面向”戰略指導思想,滲透和灌輸可持續發展的戰略思想。以素質教育為根本宗旨,以培養創新精神和實踐能力為重點,充分遵循四個“有利於”思想,即:有利於發揮學生的潛能,有利於提高學生的全面素質,有利於提高學生的自學能力,有利於培養學生的創造
《品德與生活》二年級下冊教學計劃《品德與生活》二年級下冊教學計劃 《品德與生活》課程是為了促進學生良好品德形成和社會性發展,為學生認識社會、參與社會、適應社會,成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質的社會主義合格公民奠定基礎。兒童期是品德與社會性發展的啟蒙階段,教育必須從他們發展的現實和可能出發。同時,有效的教育必須採用
九年級下的英語教學計劃九年級下的英語教學計劃 本學期是整個九年制義務教育的最後一個學期,學生即將面臨著中考考驗。這是一次真正意義上的選拔考試。迎接好這次中考就成為本學期教學的一個重要工作。因此,在教學中應該幫助學生理解、吸收、吃透教材,對教材中的知識進行內化,即進行綜合、應用、創新和中考思維的昇華,把書本知識變成學生自
五年級下冊品德與社會教學計劃推薦五年級下冊品德與社會教學計劃推薦 一、學生基本情況: 班上的學生能聽從教師的教導,遵守學校的規章制度,聽從老師教誨。有一定的集體榮譽感,能積極完成學校交給的各種任務;有一定的自理能力,懂得與同學友好相處。但部分男生自制力差,責任心尚未形成,對待學業得過且過。總之,引導本班同學養成良好的思想品德及
小學四年級下冊美術湘版教學計劃小學四年級下冊美術湘版教學計劃 一、教材分析 湖南版四年級下冊教材是根據教育部頒佈的《全日制義務教育美術課程標準》編寫的面向全國中小學生進行素質教育,立足培養學生審美文化素養和創造性智力品質,力求遵循學生的生理、心理發展規律,運用造型藝術語言,科學的設計教材知識結構,是進行素質教育的美術課程實驗
六年級數學上冊教師教學計劃範例六年級數學上冊教師教學計劃範例 一、本學期本課程教學目標要求和任務 (一)知識與技能: 1. 理解分數乘、除法的意義,掌握分數乘、除法的計算方法,比較熟練地計算簡單的分數乘、除法,會進行簡單的分數四則混合運算。 2. 理解倒數的意義,掌握求倒數的方法。 3. 理解比的意義和性質,會求比值和
人教版小學三年級語文教學計劃範文人教版小學三年級語文教學計劃範文 一 學生基本情況分析: 本班學生基礎差,思維緩慢,朗讀水平較差,語言表達不流利,上課注意力不集中,只有少部分學生比較積極舉手發言。所以,在上課時主要應當提高學生的學習興趣,增強學生的膽識,訓練和提高學生的朗讀能力、表達能力。 二 教學目的要求: 1、複習鞏固
小學語文第九冊教學計劃範本小學語文第九冊教學計劃範本 教材分析 本冊教材是以語文知識和聽說讀寫能力訓練為序編排的。儘管與前期語文有著一定的不同,但是仍有著閱讀訓練、習作訓練和聽說訓練三條線索。從縱向看,每一條線索按由易到難、由淺入深的原則安排訓練點;從橫向看,按橫向聯絡、協調發展的原則,把幾個訓練點組成單元。力求做到每個
小學語文第六冊教學計劃範文小學語文第六冊教學計劃範文 全冊教材簡析: 本冊教材是以語文知識和能力訓練為序編排的。教材把《義務教育小學語文教學指導綱要》規定的第三學年教學目標和教學內容,分解成閱讀訓練、習作訓練和聽說訓練三條線索,每條線索又分解成若干個訓練點。這些訓練點根據難易程度和三年級兒童身心發展的水平,一半已安排在第
九年級物理上學期教學計劃九年級物理上學期教學計劃 九年級物理教材教學內容10章,按以往經驗,下學期只能留有兩週的新授課教學(在3月20日以前結束),才能保證中考複習的全面系統紮實推進,保證複習效果。 綜合分析教材內容,確定上學期完成八章教學內容:13-19章、22章,下學期完成20、21章的教學內容以及三輪總複習。
幼兒園春季學期的大班教學計劃三篇幼兒園春季學期的大班教學計劃三篇 幼兒園春季學期大班教學計劃篇一: 為更新教育觀念,為幼兒創設良好的師幼互動環境,樹立一切為了孩子,為了孩子一切的教育思想,依據各領域目標合理地制定教育教學計劃,讓幼兒在不同水平上得到提高。 一、班級概況 本班共有幼兒 人,其中女孩 人,男孩 人,除個別幼兒中
小學二年級語文上冊教學計劃範文小學二年級語文上冊教學計劃範文 一、班級概況分析: 我們班有學生xx名,經過了一個學年的語文學習後,我班的大部分學生喜歡看課外書,講故事,有較強的表現慾望,他們學習習慣較好,上課專心聽講,勤于思考,作業按時完成,字跡端正,發言大膽積極,能多聽,多說,多讀,多寫,多想,多記,多練,多用,但也有一部
小學語文教學計劃第六冊小學語文教學計劃第六冊 全冊教材簡析: 本冊教材是以語文知識和能力訓練為序編排的。教材把《義務教育小學語文教學指導綱要》規定的第三學年教學目標和教學內容,分解成閱讀訓練、習作訓練和聽說訓練三條線索,每條線索又分解成若干個訓練點。這些訓練點根據難易程度和三年級兒童身心發展的水平,一半已安排在第五冊
蘇教版五年級下學期數學教學計劃方案蘇教版五年級下學期數學教學計劃方案 蘇教版五年級下學期數學教學計劃方案 一、班級情況分析: 五(6)班學生對數學基本知識和基本概念掌握都比較好,學生計算能力也較強,有一定的分析問題和解決問題能力,但是學生動手操作能力較弱。解決問題的思路還不夠開闊和靈活。全班學生總體智力水平較好,但是一個班級
資訊科技教學計劃範本資訊科技教學計劃範本 我校的資訊科技教育教學工作要以黨的十六大精神為指導,以與時俱進的精神狀態,圍繞“內抓管理、外樹形象、加快發展、提高質量”的總體工作思路,以教育資訊化工程建設為重點,積極推進教育創新,深化教育改革,加強學習與研究,紮紮實實地做好各項工作。加強資訊科技學科教學的研究。 1.繼續
小學一年級數學教師教學計劃小學一年級數學教師教學計劃 小學一年級數學教師教學計劃 一、本班學生數學學習情況分析 班級學生69名,在經過了一個學期的數學學習後,基本知識、技能方面基本上已經達到學習的目標,對學習數學有著一定的興趣,樂於參加學習活動中去,小學一年級數學下學期教學工作計劃。特別是一些動手操作、需要合作完成的學
六年級數學教學計劃示例六年級數學教學計劃示例 一、教學內容 這一冊教材包括下面一些內容:位置,分數乘法,分數除法,圓,百分數,統計,數學廣角和數學實踐活動等。 二、教材簡析 分數乘法和除法,圓,百分數等是本冊教材的重點教學內容。在數與代數方面,教材安排了分數乘法、分數除法、百分數三個單元。分數乘法和除法的教學是在
語文教學計劃示範語文教學計劃示範 學情分析: 一年級孩子正處於學習啟蒙階段,經過一年級上學期的接觸,我對班級的33個孩子有了深入的瞭解。他們中的大部分已經基本掌握了漢語拼音的讀寫,能正確地拼讀音節、學讀輕聲;在讀寫分開、多人少寫的原則上,學生已會認500多個生字,會寫150多個字;在閱讀方面也能正確地朗讀、背誦