成語故事：胸有成竹 　　每天用三分鐘講解一個成語，以及一個相關的歷史故事，讓孩子在家輕輕鬆鬆每天學會一個成語，豐富其文化知識，出口成章，提高語言表達能力和寫作能力。本文特意為大家收集整理了成語故事：胸有成竹，希望大家喜歡！　　北宋畫家文同，字與可。他畫的竹子遠近聞名，每天總有不少人登門求畫。文同畫竹

成語學而優則仕的故事 　　這則成語出自《論語·子張》。意思是學習了還有餘力，就去做官。後指學習成績優秀然後提拔當官。　　【拼音】xué ér yōu zé shì　　【典故】子夏日：‘仕而優則學，學而優則仕。’《論語·子張》　　【釋義】優：有餘力，學習了還有餘力，就去做官。後指學習成績優秀然後提拔當

望門投止的成語故事 　　 望門投止：在窘迫中見有人家就去投宿。比喻情況急迫，來不及選擇存身的地方。多用來形容在逃亡途中的惶急情狀。投止，投宿。小編收集了望門投止的成語故事，希望各位讀者喜歡。 　　【拼音】： wàng mén tóu zhǐ 　　【成語】： 望門投止 　　【解釋】： 　　投

《行行重行行》閱讀答案 　　行行重行行 　　行行重行行，與君生別離。 　　相去萬餘里，各在天一涯。 　　道路阻且長，會面安可知? 　　胡馬依北風，越鳥巢南枝。 　　相去日己遠，衣帶日已緩。 　　浮雲蔽白日，遊子不顧返。 　　思君令人老，歲月忽已晚。 　　棄捐勿複道，努力加餐飯。 　

行行重行行課件　　行行重行行課件應該要怎麼寫呢？我們不妨一起來參考下範文吧！以下是小編為您蒐集整理提供到的行行重行行課件內容，希望對您有所幫助！歡迎閱讀參考學習！　　行行重行行課件　　【學習目標】　　1、 誦讀詩歌，品味情感，體悟詩歌蘊含的情感。　　2、 學習如何表達相思之苦。　　3、比較閱讀，提高

《行行重行行》原文及翻譯　　《行行重行行》是產生於漢代的一首文人五言詩，是《古詩十九首》中的第一首，是漢末動盪歲月中的相思亂離之歌。　　《行行重行行》原文　　行行重行行，與君生別離。　　相去萬餘里，各在天一涯。　　道路阻且長，會面安可知？　　胡馬依北風，越鳥巢南枝。　　相去日已遠，衣帶日已緩。　　浮

行行重行行原文及翻譯　　《行行重行行》是產生於漢代的一首文人五言詩，是《古詩十九首》中的第一首，是漢末動盪歲月中的相思亂離之歌。下面就是小編整理的行行重行行原文及翻譯，一起來看一下吧。　　行行重行行，與君生別離。　　相去萬餘里，各在天一涯。　　道路阻且長，會面安可知?　　胡馬倚北風，越鳥巢南枝。　　

曲突徒薪成語造句　　1. 多虧我們去年曲突徙薪修築了堤壩，今年才會避免了洪水災害。　　2. 曲突徙薪之類的建議我們必須重視，目的.是防患未然。　　3. 別怪我建議你曲突徙薪，這場地實在擠進太多人了，為了安全得儘快疏散。　　4. 你把爆竹就這樣擺著，容我勸你曲突徙薪，快移到安全地方。　　5. 讓我把樓

成語小題大做造句示例　　1、我最近在減肥，晚上多吃了一碗飯，媽媽就大聲的說：“我已經看見一大塊肥肉在你身上了！”真是小題大做！　　2、昨天晚上爸爸出去應酬，帶著8分醉意晚歸了一些，媽媽又哭又罵的'“熊”了爸爸一晚，真是小題大做。　　3、小花正在誰午覺，突然大叫救命，我急忙問她怎麼了？她說：“

有趣的癢癢樹 　　在暑假的一天早晨，陽光明媚，我在廬山花徑裡散步，身旁有一棵樹的枝幹呈紅色，十分光滑，葉子蒼翠欲滴。由於好奇，無意識地摸了一下那棵樹，結果那棵樹立刻就全身顫抖起來，我嚇了一跳，用手再次輕輕地撫摸了一下那棵樹，它又立刻顫抖著，這是怎麼回事呢?我抬頭仔細觀察，圍著這棵樹繞了一圈，哦，這

　　原文：　　謝公與人圍棋，俄而謝玄淮上信至。看書竟，默然無言，徐向局。客問淮上利害，答曰：“小兒輩大破賊。”意色舉止，不異於常。　　譯文：　　謝安（謝太傅）和客人下圍棋，不一會兒謝玄從淮水戰場上派出的`信使到了，謝安看完信，默不作聲，又慢慢地下起棋來。客人問他戰場上的勝敗情況，謝安回答說：“手下大

《謝公亭》李白 　　謝公亭 　　李白 　　謝亭離別處， 　　風景每生愁。 　　客散青天月， 　　山空碧水流。 　　池花春映日， 　　窗竹夜鳴秋。 　　今古一相接， 　　長歌懷舊遊。 　　李白詩鑑賞： 　　這是一首懷古之作。謝公亭位居宣城城北，謝任宣城太守時，曾在這裡送別詩人範雲

劉貢父與王荊公閱讀試題答案　　閱讀下面的文言文，完成19---22題　　劉貢父舊與王荊公（王安石）甚款,每相遇必終日。荊公為參政,一日貢父訪之,值其方飯,使吏延入書室。見有草稿在硯下,取視之,則論兵之文也。貢父善強記,一過目輒不忘,既讀復置故處,念：“吾以庶僚謁執政,徑入其便座,非是。”復趨出,待於

荊公體別解論文　　一般認為，“荊公體”是針對王安石後期的詩歌風格而言。它的詩歌載體主要是以絕句為主，藝術風格上則寓悲壯於閒淡，雅麗精絕，脫去流俗，鍛鍊精巧等等。近些年來，也有學者從王安石的詩藝發展、政治生涯、晚年心態、思想轉變等等方面追溯“荊公體”形成的原因。一些流行的文學史著作也接受了他們的論斷，

王荊公改詩原文及翻譯　　《王荊公改詩》是一篇記敘性文言文作品。下面是小編為您整理的王荊公改詩原文及翻譯，歡迎閱讀！　　原文　　王荊公絕句雲：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山.春風又綠江南岸,明月何時照我還?”吳中士人家藏其草，初雲“又到江南岸”，圈去“到”字，注曰“不好”，改為“過”。復圈去而改為“

《王荊公簡率》閱讀練習訓練附答案　　王荊公簡率　　王荊公性簡率①，不事修飾奉養，衣服垢汙，飲食粗惡，一無有擇，自少時則然。蘇明允著《辨奸》，其言“衣臣虜之衣，食犬彘之食，囚首喪面而談詩書”，以為“不近人情”者，蓋謂是也。然少喜與呂惠穆、韓獻肅兄弟遊。為館職時，魏玉汝嘗率與同浴於僧寺，潛備新衣一襲，易

張小嫻作品《單思是水月鏡花》 　　男人暗戀一個女人。半年來，他們天天見面、通電話，身邊的朋友都以為他們是一對。他也以為她對他有好感。然而，有一天，她告訴他，她跟男朋友分手了。 　　這個時候，他才知道她是有男朋友的。 　　她還告訴他，最近有個男人追求她，她不知道應不應該跟他約會。 　　他難過得要

義大利童話《有錢能使鬼推磨》 　　從前有一位十分富有的王子，他要在王宮的對面造一座宮殿，而且造得比王宮還要宏偉富麗。宮殿一落成，他就在門前寫了“有錢能使鬼推磨”幾個大字。 　　國王外出巡遊，看見了寫在門前的這些字，馬上召見王子。這時，王子剛到都城不久，還沒有去拜見國王。 　　“恭喜你啦，”國王說

　　扶老攜幼這個成語的'出處是《戰國策》，《戰國策》中記載了戰國至秦漢時期，一些謀士為了謀取富貴或者實現自己的治國理念，針對當時的各國形勢，為自己效力的主君分析內外形勢、制定策略的說辭。　　扶老攜幼這個成語出自於《戰國策·齊策四》：“夫至百里，民扶老攜幼，迎君道中。”

扶老攜幼的造句　　導語：他經常扶老攜幼，是我們學習的榜樣以下是小編為大家分享的扶老攜幼的造句，歡迎借鑑！　　扶老攜幼（解釋：攜：拉著，帶領。攙著老人，領著小孩。）　　扶老攜幼的.造句　　1、燈展期間，許多鄉親扶老攜幼，駐足世界會的展場參觀。　　2、難道你沒有學過扶老攜幼的傳統美德麼，這點事都不幫忙