語文課程《白鵝》說課稿　　篇一：白鵝說課稿　　各位尊敬的評委老師：大家好，今天我說課的題目是《白鵝》(板書：課題)，下面我將從教材、教法和學法、教學過程、板書設計幾個方面來對本課進行說明。　　一、說教材　　《白鵝》是人教版小學語文四年級上冊第四單元的一篇精讀課文，該單元以動物是人類的朋友為主題展開。

早說課稿精選　　一、教材簡析：　　《早》是蘇教版小學語文五年級下冊第一單元裡的一篇課文。它是一篇精美的遊記散文，記述了作者參觀“三味書屋”的經過及引發的感想。但文章又決非僅向讀者介紹“三味書屋”這一遊覽去處，其極力滲透的是對魯迅先生高尚品格的褒揚與讚歎，以“早”字為題便是作者創作意圖的佐證。在中國的

稱象的說課稿　　尊敬的各位領導，老師：　　大家好，今天我說課的題目是北師大版小學語文二年級下冊第十單元“動腦筋”第一篇主體課文，《稱象》。下面我就以下幾個方面進行闡述。　　一．說教學理念　　新課程標準倡導學生“自主，合作，探究”的學習方式，來培養學生主動探究，團結合作，勇於創新的精神。所以在教學中我

優秀的組算式說課稿　　各位評委、老師：　　下午好!今天我說課的課題是人教版七年級數學下冊第九章《一元一次不等式組》中一元一次不等式組第一課時，我將從“教材分析，教法與學法、教學程式設計、板書設計”四方面來說課。　　一、教材分析　　1、教材的地位和作用　　學生已經學習了一元一次方程、二元一次方程組、及

識字七說課稿　　識字七說課稿　　我的說課內容是義務教育課程標準試驗教科書小學語文第三冊第七組的第一課課文《識字七》，我將從說教材、說學情分析、說教學目標、說教學重難點、說教學過程五個方面說說我對《識字七》這篇課文的教學設計。　　一、說教材　　《識字七》是義務教育課程標準實驗教科書小學語文第三冊第七組

百善孝為說課稿　　一、 學情分析　　我們今天的學生，他們大都是獨生子女，雖然能夠對父母的愛有一定的感知，但普遍都認為這是理所當然的，而不予以關注，從而導致了他們回報父母的意識並不強烈，有些學生即使有關心，體貼父母的想法，卻也缺少正確的方法指導，以至於在實際生活中難以實施。而對於生活中關心過、幫助過他

秋水說課稿參考　　人教版全日制普通高階中學教科書（必修）第一冊　　24 秋 水（節選） 說課綱要　　各位評委： 我說課的題目是選自《莊子》的《秋水》，它是人教版全日制普通高階中學教材第一冊第六單元第四篇課文。　　一、教材分析　　1、新教材對高中語文閱讀教學的要求　　人教社的高中語文新教材（試驗本），

《中國的地形》說課稿　　各位領導、老師：　　大家好！　　今天我說的課題是《中國的地形》。　　首先，我對本節教材進行以下分析：　　一、教材分析（說教材）　　1、 教材所處的地位和作用　　本節內容是湘教版初中地理八年級第二章第一節的內容，在此之前，學生已經學習了我國的地理位置、疆域、行政區劃、人口和民族

《海燕》說課稿的模板　　一、說教材　　這一單元所選散文詩都是擷取我們常見的自然之景，經過作者激情敏銳的心和生花妙筆，便賦予這些景物以靈魂，傳達出作者的心靈之音。本單元的學習要求學生加強朗讀，注意課文中的聯想與想象，瞭解直接抒情與間接抒情的表達方式，學習抒情性語言。 《海燕》是俄國無產階級作家高爾基的

大班說課稿彩色的雨　　幼兒園大班語言說課稿　　導讀：《彩色的雨》是一首優美動聽、充滿童真童趣的散文，它運用了比喻、排比、等修辭手法，描寫了娃娃心中彩色的雨。　　一、說教材　　1、教材分析　　《彩色的雨》是一首優美動聽、充滿童真童趣的散文，它運用了比喻、排比、等修辭手法，描寫了娃娃心中彩色的雨。散文中

成功的說課稿　　一、說教材　　1、教材地位及作用　　《成功》是蘇教版九年級上冊第三單元的第一課，作者用談話的方式，分析成功的三個必要條件，指出無論是治學或是幹事業，只有透過勤奮，才能走向成功。本文對學生有很好的激勵作用。　　2、教學目標　　知識目標：品味作品中經典的文化言論和作者誠懇平實的語言。 技

《對十》語文說課稿　　《對十》語文說課稿　　一、 教材分析：本課是湘教版三年級音樂上冊第十一課《小放牛》中的內容，　　我將本課定為音樂綜合課。演唱歌曲為河北民歌《對十》，它是bE大調，2/4拍的歌曲。這是一首曲調新穎、旋律明快流暢的河北傳統兒歌。歌詞以對唱的形式、謎語的手法對生活中常見的花卉進行猜謎

大鹿語文說課稿　　一、 說教材　　我說課的題目是《大鹿》，選自人民音樂出版社出版的小學二年級音樂課本第三冊的第九課，透過準備分析我對本課有以下了解：1：複習以前學過的d r m f，2：基本的節奏練習3.學唱歌曲《大鹿》同時進行情景扮演培養同學的發明能力。　　二.音樂課程作為義務教育階段的必修課程，

觸控春天獲獎說課稿　　導語：“說課”是教學改革中湧現出來的新生事物，是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式，下面由小編為大家整理的觸控春天獲獎說課稿，希望可以幫助到大家！　　一、說教材　　1、教學內容：　　《觸控春天》一篇精讀課文。　　2、教學目標　　能夠正確、流利、有感情地朗讀課

可貴的沉默說課稿獲獎　　導語：《可貴的沉默》目的在於讓學生深入領會課文內容的基礎上，受到要關心父母，回報父母之愛的教育，學會關心別人。下面由小編為大家整理的可貴的沉默說課稿獲獎，希望可以幫助到大家！各位領導、各位評委：　　大家好!　　今天我說課內容是義務教育課程標準實驗教科書第六冊語文第五單元第十七

觸控春天說課稿範文　　觸控春天說課稿範文　　一、說教材　　這是一篇短小精悍、語言簡潔、意境雋美的抒情散文，蘊含著非常深刻的道理。文章真切地描繪了一個盲童在花叢中用手、用心靈來感受美好春天的故事，表達了盲童熱愛生活，珍愛生命的強烈追求。　　文章的教學重點是深入體會一些關鍵語句的含義，教學難點是感悟作者

觸控春天說課稿推薦　　春天到來以後，小區的綠地上花繁枝茂，桃花開了，月季開了，濃郁的花香吸引著安靜。這個小女孩，整天在花香中流連。下面是小編為大家準備的觸控春天說課稿推薦，希望大家喜歡。　　一、說教材　　1、教學內容：　　《觸控春天》一篇精讀課文。　　2、教學目標　　能夠正確、流利、有感情地朗讀課文

八上晏子使楚說課稿　　《晏子使楚》就是一篇歷史故事，雖然離我們年代已有2500多年的歷史，但文章中的思辯之美能給我們以親切自然的感覺。下面小編整理的八上晏子使楚說課稿，歡迎來參考！　　一、我對教材的理解　　1、教材簡析　　《晏子使楚》就是省編義務教育六年制語文第10冊教材中的第12篇課文。這篇歷史故

《晏子使楚》說課稿模板　　《晏子使楚》是九年義務教育五年制語文第九冊教材第三組語言藝術的第二課例第10課精讀課文。本課所在的第三組課文都是圍繞“語言藝術”這一專題展開的。為大家分享了《晏子使楚》的說課稿，歡迎借鑑！　　一、說教材　　《晏子使楚》是人教版小學語文五年級下冊第三組的一篇課文，位於教材第1

風箏說課稿-教案分析　　我說課的內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊第三單元第10課《風箏》的第二課時。下面就從教材、學情、目標、教學過程和教學理念等幾個方面進行說課。　　一、說教材：　　今天我說課的內容是《風箏》，本課是初一語文第一冊第五單元重點講讀課文。本單元以家庭、親情為主題，是繼