《鼕鼕讀課文》教案設計範文　　教學目標：　　1.用自己喜歡的方式識字12個(包括多音字教)，會寫4個，進一步激發學生學習漢字的興趣。　　2.在熟讀課文的基礎上，體會友誼的美好與可貴，培養尊重朋友、愛朋友的美德。　　3.發展與人合作的參與意識和組織語言及動手的能力;在表演中培養學生的創新精神、求異思維

《愛什麼顏色》教案範文　　教學目標：　　1 學習詩歌，理解詩歌內容，體會作者的感情，　　2 認識本課10個生字，包括9個要求會寫的生字。　　3 理解體會詩歌意境，激發學生熱愛生活的思想感情以及學生的創造力和想象力。　　4 正確、流利、有感情地背誦詩歌。　　教學重點,難點:　　1,理解體會詩歌的意境,

《小小的船》教案模板　　教學目標：　　1．初讀課文，利用聽讀識字把字讀準確。　　2．瞭解課文內容，初步培養學生的觀察和想象能力。　　3．指導朗讀，感受詩歌。　　4．培養小組合作學習的能力。　　教學重點：　　聽讀識字，感受詩歌。　　教具準備：　　生字卡、實物投影、課件。　　教學過程：　　一、創設情境，

《荷花》第二課時教案模板　　一.說課：　　這是一篇精讀課文，課文描述了公園裡的一池美麗的荷花和我看荷花時的感受。全文文字簡短，卻把一池的荷花寫活了，表達了作者對大自然的熱愛之情。　　（一）教學目標：　　知識目標：　　1.學會本課生字，正確理解下列詞語：荷花、蓮蓬、飽脹、翩翩起舞。　　2.理解課文內容

《船長》教案設計範文　　教學目標　　１．自學課文生字詞，在閱讀過程中檢查、複習。　　２．理解課文內容，感悟哈爾威船長在指揮救援工作中所表現出來的忠於職守、臨危不懼、沉著果敢的高尚品質和人格魅力。　　３．有感情地朗讀課文，背誦“哈爾威船長巍然屹立在他的船長崗位上……他又一次運用了成為一名英雄的權利”。

林黛玉進賈府教案設計　　教學設計思想：運用多媒體資訊科技整合高中語文教學　　1、教法：引導法、歸納法　　2、學法：思考法、討論法　　3、教育技術的運用：多媒體資訊科技　　4、教學重點：掌握古典小說中常用古今義不同的詞語　　把握文章內容及其結構　　5、教學難點：藉助於肖像描寫、心理描寫、側面描寫等表現

動手做做看的教案設計範文　　一、激趣匯入，出示課題。　　一隻杯子裡裝滿了水，我在上面放上一張紙，杯子倒過來，水不會撒出來。遇到這樣的問題你會怎麼做？出示課題《動手做做看》。　　二、自由讀課文質疑。　　1、對別人提出的問題或生活中遇到的問題，你動腦筋了嗎？動手做了嗎？讀讀課文，看看伊琳娜是怎樣做的。　

《昆蟲運動會》教案設計　　活動目標：　　1、使幼兒理解昆蟲的外形特點與生活方式，並發現它們之間的聯絡。　　2、透過猜謎語捕捉、觀察各種昆蟲，發現其中的奧秘。　　3、激發幼兒對昆蟲的好奇心。　　活動準備：　　小容器、塑膠袋若干個，也可以讓幼兒從家裡把捉到的昆蟲帶到幼兒園來。　　活動過程：　　一、透過猜

《紅紅中國印》教案設計　　活動目標　　1、 初步瞭解20xx奧運會會徽的內涵，感受其藝術美。　　2、 對中國印感興趣，嘗試設計製作中國印。　　重點、難點　　重點：能大膽想象設計並製作中國印。　　難點：能理解奧運會會徽的內涵。　　活動準備　　1、掛圖：20xx奧運會會徽。　　2、幼兒操作材料：橢圓形紙

《小車不倒只管推》教案設計　　活動目標　　1、透過協作練習，提高幼兒的平衡和團結協調能力。　　2、培養幼兒團結合作精神和交通安全意識。　　重點、難點　　重點：推小車的方法要領。　　難點：在遊戲中幼兒的合作意識和動作的平衡協調。　　活動準備　　1、用泡沫板、海綿墊、不同寬度的長凳搭成不同的小橋，用圓形

《家裡的數寶寶》教案設計　　活動目標：　　1、透過回憶和再現，知道家裡的數寶寶與我們的關係。　　2、在說說玩玩中，認識數字並能正確擺放數字。　　3、在遊戲情景中，幼兒有愛家的情感。　　重點：數寶寶與我們的'關係。　　難點：認識數字，正確擺放　　環境創設：　　（1）有去同學家做客的經驗，照片。

關於學會分享教案　　學會分享（中班）　　目標 ：透過看看、想想、說說、玩玩、嚐嚐等活動，進一步培養幼兒互相謙讓，共享物品的情感。　　準備：課件《大象和小櫻桃》　　實物：（每桌一份）蘋果、桔子、上好佳、旺旺糖、梨、香蕉　　玩具：皮球、小汽車、動物玩具　　錄音機、音樂磁帶《大鹿之歌》、《土耳其進行曲》、

關於陽光抱抱我教案　　設計思路：　　天氣越來越冷了，午睡時，孩子們會說：“老師，今天媽媽又給我多穿了一件毛衣”有些孩子發現嘴巴里撥出的熱氣也能看見了。還有的孩子伸出小手，對我說：“老師，我的手很冷。” 雪花飄飄，冬天雖冷，但它提供給我們的是豐富的教育資源，孩子們喜歡在曬臺上曬太陽自由的玩玩，暖暖的太

朋友的臉教案設計　　活動名稱一：朋友的臉　　活動目標：　　1、嘗試用連點繪圖的方式畫出另一半小朋友的臉。　　2、懂得對稱的概念，在左半臉的提示下畫出右半臉。　　活動準備：　　臉譜材料、小朋友的臉（紙面上只印有一半，另一半有描點）、筆等。　　活動過程：　　一、情景匯入　　1、教師出示圖片，引發幼兒興趣

《數數看》教案設計　　活動目標　　1、 正確感知10以內的數量，並學習進行記錄。　　2、 鍛鍊幼兒思維的靈活性和敏捷性。　　3、 幫助幼兒體驗成功的快樂。　　重點、難點　　重點：根據標記正確點數相應的圖形數量。　　難點：對總數標記的認識　　活動準備　　教具：幾何實物圖片1張（紅色、藍色的三角形、圓形

七年級上冊《我的老師》教案　　一、教學目標　　（一）知識目標　　1．下列加粗的字的讀音：　　跡象凝聚遺憾攙扶築巢無垠預兆騷動和藹覆蓋絢麗毛坯　　2．掌握下列詞語的解釋：　　跡象凝聚遺憾預兆啟蒙無垠琢磨溫存　　（二）能力目標　　訓練從課文中準確獲取資訊並進行概括的能力，能夠基本把握文章的大致意思和結構

小學三年級班會課的教案　　篇一：小學三年級班會課教案（744字）　　一、活動目的　　1、學習《守則》、《規範》。使學生對守則、規範有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規範。幫助學生樹立的理想信念，養成良好行為習慣。　　2、提高學生的道德修養，牢固樹立規範意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我

《你叫什麼名字》公開課教案　　遊戲目的：學會有禮貌的詢問別人的名字，並學會介紹自己；在遊戲中培養、樹立自信心　　遊戲準備：玩具或手偶　　遊戲過程： ① 當兒童走進教室後，教師要先進行自我介紹，在介紹一個小手偶。教師可以說：Hello, boys and girls. My name is --- T

《太陽和小水點》教案　　【活動目標】　　練習蹲起和上下躲閃能力。　　【活動準備】　　蹲起躲閃　　【活動過程】　　全體幼兒站成一個大圓圈，教師站在圓圈裡。教師扮演"太陽公公"，幼兒扮演"小水點"。　　遊戲開始，幼兒圍著圓圈邊走邊聽教師說兒歌："小水點、小水點，跟

《回鄉偶書》優秀教案設計　　設計理念：　　《語文課程標準》明確規定低年級古詩教學應該：誦讀淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美。這就從方法步驟（誦讀古詩，理解詩意）與培養目標（獲得情感體驗，有感情地朗讀）兩個互相聯絡、螺旋上升的方面，為低年級古詩教學設定了階段性目標。我們的重點是