《湖口望廬山瀑布水》 湖口望廬山瀑布水 張九齡 萬丈紅泉落，迢迢半紫氛。 奔流下雜樹，灑落出重雲。 日照虹霓似，天清風雨聞。 靈山多秀色，空水共氤。 　　註釋： 　　湖口：江西省九江市下轄縣，因地處鄱陽湖入長江之口，故稱湖口。湖口遙對廬山，能見山頭雲霧變幻及瀑布在日光映照下閃耀的色彩。

望廬山瀑布優秀教案 　　教學目標： 　　1、認識本首詩中的“紫、尺、疑”三個生字，熟讀並背誦這首古詩。 　　2、理解古詩的意思，體會“生”與“掛”二字的用法之妙，想像古詩所描述的意境，感情朗誦這首古詩。 　　3、感悟祖國大好河山的壯麗，受到熱愛祖國大好河山的教育。 　　重點難點： 　　理解

二年級望廬山瀑布教案 　　一、揭題 　　二、檢查“預習”，作者簡介 　　(一)透過“預習”，你知道了什麼是唐詩。 　　(二)預習中哪些詩句讀懂了，哪些還沒讀懂，並劃下來。 　　三、讀《望廬山瀑布》 　　把下面的字音讀準：廬lu 紫zi 川chuan 　　四、出示第一首古詩《望廬山瀑布》，

湖口望廬山瀑布泉賞析 　　湖口即鄱陽湖口，唐為江州戌鎮，歸洪州大都督府統轄。這詩約為張九齡出任洪州都督轉桂州都督前後所作。 　　張九齡在此之前，有一段曲折的經歷。公元723年(開元十一年)，張說為宰相，張九齡深受器重，引為本家，擢任中書舍人。公元726年(開元十四年)，張說被劾罷相，他也貶為太常少

讀《望廬山瀑布》有感作文　　日照香爐升紫煙，遙看瀑布掛前川。　　飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。　　首句“日照香爐升紫煙”“香爐”是指香爐峰。此峰在廬山西北，形狀尖圓，像座香爐。由於瀑布飛瀉，水氣奔騰而上，在麗日的照耀下彷彿有一座頂天立地的香爐冉冉升起了團團紫煙。一個“生”字把煙雲冉冉上升的景象寫活

《望廬山瀑布》大班語言教案　　活動目標　　1 激發幼兒對美好大自然的熱愛之情。　　2 在給詩配畫的基礎上理解古詩的內容，感受古詩的意境美、語言美，能有感情的朗誦。　　3 能用語言表達自己對廬山瀑布景色的感受和對古詩的理解。　　4 發展幼兒空間辨別能力和空間想象力。　　5 藉助圖文並茂，以圖為主的形式

望廬山瀑布小學生作文300字（精選22篇）　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的望廬山瀑布小學生作文300字，希望對大家有所幫助。　　望廬山瀑布小學生作文300字 篇1

小學四年級語文《望廬山瀑布》教學反思　　知識學習的同化理論認為：一切新知識的學習都是在原有知識的基礎上展開的，牢固地掌握學過的知識，並找到新舊知識間的聯絡，將有助於新知識的`學習。在教學古詩《望廬山瀑布》(六年制第七冊)時，我讓學生聯絡曾經學過的詩歌《瀑布》，展開想象，訓練說話，取得了良好的教學效果

望廬山瀑布教學心得　　聯絡舊知展開想象訓練說話 知識學習的同化理論認為：一切新知識的學習都是在原有知識的基礎上展開的，牢固地掌握學過的知識，並找到新舊知識間的聯絡，將有助於新知識的學習。在教學古詩《望廬山瀑布》(六年制第七冊)時，我讓學生聯絡曾經學過的詩歌《瀑布》，展開想象，訓練說話，取得了良好的教

望廬山瀑布的古詩賞析　　望廬山瀑布　　李 白　　日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。　　飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。　　[註釋]　　1．廬山：在江西省九江市南，是我國著名的風景區。　　2．香爐：即香爐峰，在廬山西北，因形似香爐且山上經常籠罩著雲煙而得名。　　3．掛前川：掛在前面的水面上。　　4．九天

李白《望廬山瀑布》原文與賞析　　《望廬山瀑布二首》是唐代大詩人李白創作的兩首詩，一為五言古詩，一為七言絕句。這兩首詩，緊扣題目中的“望”字，都以廬山的香爐峰入筆描寫廬山瀑布之景。下面是小編為大家整理的李白《望廬山瀑布》原文與賞析，歡迎大家分享。　　原文：　　日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。　　飛流直

《古詩兩首(望廬山瀑布、絕句)》的教學反思　　古詩是我國的文化精華。在《古詩兩首》的教學中，我始終以讀和圖為主，讓學生在讀中悟，在圖中感受。我在講授《望廬山瀑布》一詩時，匯入部分以投影詩中插圖入手，讓學生對廬山瀑布有一個直觀印象，並使學生心靈得到震撼。在出示課題的時候，我利用圖層關係，將課題中需要學

望廬山瀑布的讀後感範文　　日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。　　李白，字太白，號青蓮居士，是盛唐時期傑出的浪漫主義詩人的代表，被稱為“詩聖”。　　這是李白和他的朋友遊山玩水，來到廬山瀑布，看到那一壯麗的景色而即興寫下的.。　　“日照香爐生紫煙”，是一副原景，太陽照在香爐

望廬山瀑布改寫500字作文　　春天到了，李白坐在窗前冥思苦想，這麼好的景色應該到廬山去跑一趟。他頓時遊興大發，一大清早就拉著他的好朋友王維起程了，經過幾天的行程就到了廬山。　　馬車還沒停穩，李白就衝下了車，一溜煙兒地跑到了山頂。李白放眼望去，山巔上長滿了碧綠的.青草和和含苞待放的野花，有的花已經開放

《望廬山瀑布、絕句》三年級語文教學反思　　古詩是我國的文化精華。在《古詩兩首》的教學中，我始終以讀和圖為主，讓學生在讀中悟，在圖中感受。我在講授《望廬山瀑布》一詩時，匯入部分以投影詩中插圖入手，讓學生對廬山瀑布有一個直觀印象，並使學生心靈得到震撼。在出示課題的時候，我利用圖層關係，將課題中需要學生學

二年級語文《望廬山瀑布》教學反思　　作為一名優秀的教師，教學是重要的任務之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的二年級語文《望廬山瀑布》教學反思，希望對大家有所幫助。 二年級語文《望廬山瀑布》教學反思1 　　廬山瀑布，多麼壯觀的景象啊!詩人李白運用

《古詩兩首(望廬山瀑布、山行)》教案（精選14篇）　　作為一名人民教師，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的《古詩兩首(望廬山瀑布、山行)》教案，希望能夠幫助到大家。　　《古詩(望廬山瀑布、山行)》教案 篇1　

擴寫望廬山瀑布作文　　望廬山瀑布擴寫（一）　　陽春三月，溫暖的春風使人陶醉。李白拿起電話，對賀知章說：賀兄，今天的天氣很好，我們去坐船看風景，怎樣？好啊？李白坐上寶馬車，油門加大飛快地開到了岸邊。好一會兒，賀知章才慢慢地開著賓士來到了岸邊，李白跑過去說：賀兄啊，你怎這麼慢才開到呢？我邊開車邊欣賞風景

改寫《望廬山瀑布》作文　　一天，大詩人李白的一個朋友對他說：“我剛從江西的廬山回來，那兒的景色可美了。特別是那兒的瀑布，更是壯觀的.無法形容！許多人一到那兒就被迷住了。”要知道，李白最喜歡的就是遊山玩水，而這兩天他正愁著沒地方玩呢！聽到有廬山這麼個好地方，就馬上收拾好行李出發了。　　李白和他的一個僕

望廬山瀑布古詩比喻句　　《望廬山瀑布二首》是唐代大詩人李白創作的兩首詩，一為五言古詩，一為七言絕句。小編精心為你整理瞭望廬山瀑布古詩比喻句，希望對你有所借鑑作用喲。　　一、作者簡介　　李白（701年－762年） ，字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被後人譽為“詩仙”，與杜