《老鼠和蝙蝠》教學反思範文　　分享閱讀《老鼠和蝙蝠》讀本講述的是一隻自以為是的老鼠遇到一隻蝙蝠，於是就不停的向蝙蝠炫耀自己的本領的故事。我將教學重點放於幼兒透過關注圖畫中的人物、表情和動作來猜測他們的對話和心理，在層層遞進到最後轉折的敘事故事中讓幼兒明白一個道理：每個人都有自己本領和優點，不能因為自

《捉迷藏》教學反思範文　　《捉迷藏》是小學音樂第五冊第六課《四季的歌》中的一課，是一首曲調規整、旋律活潑而又輕快的歌曲。歌曲把“春、夏、秋、冬”四季的季節變化比擬成四個頑皮的小娃娃在玩捉迷藏遊戲，形象生動，很有童趣，也表現兒童對美好的大自然充滿著熱愛的情感。　　在本節課教學中我注重營造寬鬆愉悅的音樂

《媽媽的歌》教學反思範文　　本節課是《媽媽的歌》為主題的音樂欣賞課。選用了《小白菜》《魯冰花》兩首思念媽媽題材的欣賞曲為主要教學內容。音樂欣賞課教學，應以聆聽為主豐富孩子情感體驗，再運用生動、多樣的音樂實踐活動，引導孩子們親身參與和實踐，進行音樂技能的學習與訓練，從而才能達到孩子們音樂感受能力和音樂

美術第五冊《連環畫》教學反思範文　　連環畫是學生喜聞樂見的一種藝術形式,連環畫中有趣的故事、誘人的形象、豐富的色彩都深深地吸引著他們，本節課的重點是讓學生掌握連環畫的特點及其創作方法，難點是故事中主要情節的畫面表現及形象的連續性。　　課的開始，我首先給學生邊講故事邊展示道具連環畫《烏鴉喝水》的書，讓

《有趣的數字》教學反思範文　　《有趣的數字》嶺南版小學美術第3冊第17課，本課透過引導數字王國，讓學生感受生活中的數字，體驗數字的多種含義，透過創設問題情景來激發學生思考歸納數字的裝飾方法。以數字為載體，透過數字造型遊戲，激發學生想象與創造，發展學生的形象思維。本課透過創設情境、探究、創新、共享等教

大家來唱教學反思範文　　這首歌曲是人民音樂出版社第七冊教材中的第四課《大家來唱》。是一首二聲部合唱曲，著重提高學生演唱二聲部歌曲的水平，使學生學會彼此傾聽、相互融合，感受和諧之美。　　一上課，我先請學生閉上眼睛靜聽歌曲《大家來唱》，問“你能聽到幾個聲部？”閉上眼睛再次聆聽歌曲，感受一下你聽到的那個聲

課文《金孔雀輕輕跳》教學反思　　《金孔雀輕輕跳》是人音版第三冊第九課的內容。這是一首傣族的兒童歌曲，曲調清新、優美，旋律自然、流暢，好似傣家小姑娘與小孔雀那輕巧的舞步，姿態翩翩。我針對這一學段學生以形象思維為主和好奇、好動、模仿力強的身心特點設計本課。採用歌、舞、圖片、遊戲等相結合的綜合手段進行直觀

《會說話的紅色》教學反思範文　　近期我上了一節社會課《會說話的紅色》，就我這節課我做了如下反思。　　其實在孩子們眼裡，紅色對於她們來說並不陌生，就像我在活動匯入時問的“你喜歡紅色嗎？為什麼呢？”在這個環節中孩子們能根據自己已有的生活經驗大膽表述了自己對紅色的喜愛，並能說出為什麼喜歡紅色的理由。在交流

《刷牙》教學反思範文　　本課屬於造型表現領域的學習內容，刷牙這一日常生活中的行為是孩子們每天都要進行的，但是卻很少有孩子能夠仔細觀察這一行為習慣，對於二年級的孩子來講，如何表現這一行為習慣，如何表現動作更是一個比較難解決的問題。在解決重難點的過程中我希望透過以下幾點使學生掌握刷牙動作的表現方法，提高

一年級思想品德《認識我自己》教學反思　　雖然有了一年講授品社的經驗，但有時還不能得心應手，好在還善於總結，對講授《認識我自己》又有了新感受。　　一、激發興趣　　學生對新老師都有一種好奇，我便利用這一點讓學生說說我與他們以前的品德與生活老師有什麼不同。學生的積極性被調動起來，七嘴八舌地說起來。在學生說

有哪些城市的教學反思　　今天孩子們興奮的走進了夢想教室，上了《遠方的城市》的第一課——《有哪些城市》。　　開始，我讓孩子們談談自己認為什麼是城市？有孩子談到：有很多高樓，有很多車輛，很富有的地方就是城市，也有孩子說：城市有很多工廠，空氣汙染比較嚴重，還有孩子說：城市人多、車多、樓房多，哈哈，也就是城

中考後的歷史教學反思　　今年中考歷史考試依然以基礎題為主，但與去年相比，其考試的難度有所增加，題型有所變化，考題有所創新。考試後我進行了反思，總結出以下幾點希望在以後的教學中能不斷改進。　　一、 研究新課程標準，提高教學效率。　　認真鑽研教材，學習新課程標準及解讀，轉變觀念，豐富教學手段，激發學生學

《同樣的權利同樣的愛護》教學反思模板　　一 課堂亮點　　1、分利用教材這一課程資源，結合大量圖片、素材，透過問題的設定、分析、解決，教學目標達成較好。　　2、在和諧、民主的教學氛圍下，教師能夠組織學生就課本問題進行探究、討論學習，引導學生掌握瞭解課本內容。　　3、能夠理論聯絡實際，尤其是中學生普遍存

初識形狀漸變動畫的教學反思　　本課是電子工業出版社小學資訊科技第五冊第三單元的內容。透過前面一節課的學習，學生已經學會製作簡單的逐幀動畫。本節課的主要學習目標是讓學生製作簡單的形狀漸變動畫，透過本節課的學習大部分學生都能夠掌握製作形狀漸變動畫的操作步驟，但對於形狀漸變的.理解產生了個體的差異。例如：

《動植物怎樣過冬的》教學反思範文　　不同的教學有不同的教學故事，不同的教學故事對教學有不同的詮釋。僅以今秋我執教的六年級科《動植物怎樣過冬的》一課，說說我的綜合實踐活動故事。　　和往常一樣為上好觀察與實驗課，事先佈置要研究的問題，以便更好以上好新授課。於是，我便開啟話茬：同桌相互看一看，你們穿著與一

《我的滑輪》教學反思範文　　《我的滑輪》是大象版科學四下《生活中的機械》單元的第四課。由於教材安排的內容多，特別是組裝滑輪組的難度大，所以，我們把本節內容分成兩課時來完成，並對實驗材料進行了調整，對實驗記錄表重新進行了設計，降低難度，有利於學生完成探究目標。本課力圖體現“學生是科學學習的主體，科學學

《氣候型別》複習課教學反思範文　　這節課是《氣候型別》專題複習課，教學活動從默寫檢查開始，然後老師針對學生預習、老師批閱的情況進行反饋，逐一解決問題，接著針對知識的考查要求，充分地利用多媒體直觀展示，對學生的知識學習進行再檢查，最後引導學生重點突破最薄弱的知識點——氣候的影響因素分析，問題設計層層深

《我自己會整理》教學反思範文　　這一次我參賽的題目是《我自己會整理》，參賽過後有一些感想，總結出來一些經驗，把這些好的東西及時反思，及時記錄下來，為以後的課堂教學打下基礎。　　一、特色亮點：　　1、整個一堂課，圍繞著幫明明同學整理物品進行的，利用學生喜歡幫助同學的特點，用活動貫穿整個課堂，活動安排有

《杯子的設計》教學反思範文400字　　本課屬於“設計 應用”領域。五年級的學生已具備一定的美術知識、美術技能，並積累了一定的生活體驗。針對該段學生的特點，我制定了這樣的教學目標（透過欣賞，觀察，分析，小組探究等活動，讓學生感受杯子的悠久歷史，分析杯子的結構及其造型、功能、材質，運用瞭解的知識與方法設

《讓我們的教室更清潔》教學反思範文　　在比賽中，我儘量排除一切雜念，真誠地面對學生，真實地展現自我，力求盡善盡美，但是最後的結果並不盡如人意，透過評委周萍老師和我校教學校長高天哲校長的悉心指導，我認真細緻的反思了我的教學設計及課堂教學。　　本課亮點：　　一、課的準備充足，板貼和多媒體課件新穎生動，有