小露珠教學反思範文　　《小露珠》這篇課文是一篇非常優美的科學童話，又似一部富有美感的動畫片。她的美主要體現在以下三個方面：一是形象美。如活蹦亂跳的小青蛙、翩翩起舞的小蝴蝶、天真可愛的小蟋蟀，人情味十足的喇叭花等等都給了孩子鮮明的印象。二是故事的意境美。從夜幕降臨小露珠開始形成，受到各種小動物們的讚美

認一認4教學反思範文　　在教學《認一認4》時，我讓小朋友們一起走出教室，聽說要走出教室，孩子們頓時歡呼雀躍，迅速整好隊伍跟我來到操場上。熱情洋溢，像陽光下那一朵朵生機勃勃的花骨朵兒。然後我讓小朋友面向太陽，辨別方向。“早晨到校，走進操場，面對太陽，辨別方向。前面是……後面是……左面是……右面是……”

長城和運河教學反思範文　　這課學生預習工作做得比較好，因此在教學第一課時很輕鬆，能把練習題都完成一部分。本學期的好習慣之一就是要培養學生良好的預習習慣，透過這堂課，我越發覺得預習對學生的學習有多麼的重要，以後要堅持不懈地抓好預習習慣的培養。　　今天進行了第二課時的教學，主要讓學生感受長城和運河的雄偉

課文春曉教學反思範文　　教完了《古詩兩首》，學生似乎對《春曉》的學習更為積極些，因為在理解與領悟上，孩子們對第二首的學習略勝一籌，理解起來，也相對簡單些，所以，現在就《春曉》的教學談談自己的一些粗淺的想法。《春曉》這首古詩給我們展現的是一幅雨後清晨的春景圖。它看似平淡卻韻味無窮。作者把那不經意的一瞬

課文給家鄉孩子的信教學反思　　《給家鄉孩子的信》是一封書信，是作家巴金寫給家鄉孩子們的信。這封信感情真摯，表達了作家巴金對家鄉孩子關心、熱愛的思想感情。同時告訴我們生命的意義在於奉獻而不在於享受的深刻道理。在教學本課時，我有如下幾個心得：　　1．教給學生閱讀的方法，重視閱讀的積累感悟。教師的教是為了

讓我們蕩起雙槳教學反思範文　　本文是一首詩歌，語言靈動活潑，清新可感，細細讀來，字裡行間的流淌的美好也如一陣爽風，透入心間。　　這麼美的.詩歌，怎樣讓孩子們一步步走入？　　首先，聆聽音樂，愉快享受。　　上課伊始，給孩子們聆聽了這首優美的歌曲，孩子們被深深陶醉了，都覺得好聽，就這樣在輕鬆愉快的氛圍中，

誰的本領大教學反思範文　　這是一篇很有趣的寓言故事，教學時重點要注重指導學生有感情地朗讀課文，並透過學習課文明白每個人都有自己的長處和本領，要正確認識自己、看待他們。怎樣指導學生朗讀，並明白課文中蘊含的道理呢？我採用了“想一想”、“說一說”、“讀一讀的方法。　　“想一想”：每次比賽前，讓學生想想風和

《Can you run fast?》教學反思　　這是一篇對話教學，主要學習“Can you … ？Yes， I can .No，I can’t.”句型。總體來說這15分鐘的任務並不重，如果只是簡單地為學這個句型而設計教學，學生即使透過一些活動學會了新句型，可能也只是掌握了這個句型的讀法，並不會在生

送給盲婆婆的蟈蟈教學反思範文　　《送給盲婆婆的蟈蟈》是一首優美的兒童詩，透過課文的.朗讀感悟，激起學生奉獻愛心、主動關心他人、尊老幫殘的美好意願。在教學中，我緊緊抓住這一主題，以讀貫穿。我在課前先佈置學生蒙上眼睛拿東西、走路等，感受“盲”與“不盲”在生活中的不同。透過實踐活動孩子們體驗到了盲婆婆生活

《求幾個相同加數的和》教學反思　　《求幾個相同加數的和》從以下幾方面進行的：魔術是學生們非常喜歡看的節目形式。根據教材的'主題圖來匯入，調動了學生的學習積極性，使他們對新知識充滿了渴望　　教師先擺出一組圓片讓學生來猜，目的是讓學生能把圖中的物品與所擺的圓片聯絡起來，明確物品的擺放特點，即每組

課文《光的色彩 顏色》教學反思範文　　本課的內容在教材中屬於光學的開端，設計這節課，目的使學生透過實驗探究、觀察太陽光的色散現象，瞭解實驗是研究物理問題的重要方法，透過觀察、實驗以及親身體驗和感悟學習活動，培養尊重客觀、實事求是的科學態度，鍛鍊學生在物理實驗課堂中的語言表達能力。課堂始終體現出學生為

數學課《十幾減9》教學反思範文　　本課內容是在教學了20以內進位加法，初步感知加減法之間的關係的基礎上進行教學的。　　透過讓學生結合小猴賣桃的情境，在具體的情境中提出問題，列出算式，引導他們利用已有的知識自主探索十幾減9的計算方法，讓他們在交流的過程中充分發表自己的觀點，鼓勵他們對不同演算法進行比較

《畫家與牧童》課文的教學反思　　二年級仍然是以識字教學為重點，識字是學文的基礎，但不能單獨的割裂開來。本節課我設計在語言環境中識字，在語言中完成句子訓練，指導落實句子的朗讀訓練。　　在備課時，我認真的鑽研教材，也看了一些賽課的課例，並且學習了一些精彩片段進行了試講。但是在試講過程中發現它不適合我們平

《我長高了》教學反思範文　　“這節數學課真好玩。” “老師，什麼時候還上這樣的數學課。” “這節數學課我知道了我有多高，會用兩種方法表示我的身高。” “原來我這麼能幹，同學都在誇我呢。” “下一次我們要想更多的辦法來解決問題。”“下一次我還和你一組。”…… 聽著同學們你一言我一語的在談論著剛剛結束的

《四季》教學反思範文450字　　在課文的教學過程中，我引導學生用各種形式進行朗讀。在學習第二小節兒歌時，我引導學生觀察插圖中圓圓的荷葉，這時有位同學舉手站起來，說：“老師，能不能說還有別的東西在對青蛙說話？”我意識到這個孩子肯定發現了問題，於是就對這個孩子說：“可以啊，你認為還有誰對青蛙說話？”這個

課文《皇帝的新裝》教學反思範文　　這篇童話，在上課時我首先讓學生自由朗讀課文，找出生難字，接著讓他們組內分角色朗讀，並給他們提出了朗讀的要求，什麼樣的語句用什麼語調，用什麼樣的情感，那些字應該重度，哪些用平緩的語氣。同時並看得出每個學生讀的都是津津有味，很投入感覺很有趣，可見注重朗讀還是很有道理的。

《跳繩》的教學反思範文　　整堂課，我覺得以下幾點自己是做得好的：　　1、注重與生活的'聯絡，從學生熟悉的跳繩情境出發，引發學生學習的興趣，讓學生感受數學源於生活，又應用於生活的理念。　　2、注重培養學生的觀察能力和發散思維。本課透過讓學生自主觀察、思考“跳繩”一圖，列出合適的加法算式，並讓學

七年級上冊彙報課《轉盤遊戲》的教學反思　　華師大葉瀾教授曾說過：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思則可能成為名師。”由此可見在教學實踐中應不斷的進行課後總結自我反思，促進自己專業成長，同時也使我們的工作更有趣和充實。在我看來，反思是教師成長的一條重要途徑。在教學中我們或多或

幼兒中班美術課《我來做糕點師傅》的教學反思　　《我來做糕點師傅》是中班的一節美術課，而這節美術課與平時有一點不一樣，是利用彩泥來做不一樣的糕點。　　活動一開始，我便出示了幾張糕點圖片來請幼兒欣賞，來說一說這些糕點是什麼形狀的，上面都有些什麼，再結合幼兒平時的生活經驗，請幼兒說一說你吃過什麼形狀的&#

幼兒中班《小小按摩師》的教學反思　　《小小按摩師》是主題“小鬼顯身手”裡面的一個藝術活動，音樂採用的是勃拉母斯的第五號圓舞曲。但對於中班孩子來說，這樣的曲子有點長，並且也沒有幼兒歌曲那樣歡快。因此我在音樂方面作了適當截選，要求孩子們能聽清主旋律，感受樂曲的節奏，並對按摩動作進行自由創編，能與同伴合作