差一點小班續編故事教案設計　　活動目標：　　1、幼兒瞭解故事內容，理解小動物們齊心協力動腦筋摘蘋果的過程，學習詞蹦蹦跳跳、慢慢吞吞。　　2、幼兒創造性地續編故事，並能用較連貫的語言講述小動物們想辦法摘蘋果的簡單過程。　　3、懂得遇到問題應與同伴團結合作、動腦筋想辦法解決問題。　　活動準備：大背景圖、

二年級找春天教案參考　　突然，鳥兒聲聲啼叫，花朵愈加芬芳。我回頭一看，不禁笑了起來。是的，是春天，她正在杜鵑嘴裡笑得正歡呢......讓咱們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的二年級找春天教案，希望大家喜歡。　　教學目標：　　1.會認9個生字，會寫9個字。積累描寫春天的詞語、句子。　　2.正確、流利

小學安塞腰鼓課教案　　安塞腰鼓一文是劉成章寫作的散文。下面是小編推薦給大家的小學安塞腰鼓課教案，希望大家有所收穫。　　小學安塞腰鼓課教案一　　[教學內容]　　“蘇教版”義務教育課程標準實驗教科書小學語文六年級（上冊）第14課《安塞腰鼓》。　　[教材分析]　　《安塞腰鼓》是一篇用雄渾激越的鼓點敲出的優

幼兒園識字找春天教案　　教學目標：　　1、會認“羞”等9個生字，會寫“脫”等9個字。　　2、抓住文中的三個比喻句和反問句引導幼兒正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課。　　3、體會春光的美好，體驗大自然的情趣，養成主動發現的習慣。　　教學重點：　　在關注個體差異的前提下，讓幼兒在創設的情境中能夠自覺主

找春天的課堂經典教案　　找春天的教學開展之前，教師們有沒有及時制定好相關的教案呢？下面是小編推薦給大家的找春天的課堂經典教案，希望大家有所收穫。　　找春天的課堂經典教案一　　教學設計　　教材簡介　　課文語言優美，充滿兒童情趣和文學色彩。作者把春天比作一個小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她美麗

找春天科學教案反思　　教學之後，我們需要好好的反思，這樣可以更好的進行接下來的教學，各位，請看下面的找春天科學教案反思。　　找春天科學教案反思1　　《找春天》是二下第一課，本課教學時我採用多種方法指導朗讀，我想進入了新的教材，將課堂的學習時間還給學生，讓他們自己去感悟領會課文　　學習課文之前，我首先

關於《社戲》優秀教案設計　　【教學目標】　　1、理清小說的故事情節和結構。整體把握故事情節。　　2、學習理解小說中的景美、情美、故事美，以及描寫和表達方法。　　3、深入探究文中的深刻的思想內涵和語言特色。　　【課時安排】2課時　　【教學設想】　　1．第一課時理清結構把握情節。第二課時研討課文中的景美

社戲教案內容　　教學目標　　1.體會農家少年的淳樸善良、好客能幹和“我”與農家小朋友的誠摯情誼。2.理解景物描寫的作用。　　教學重點　　感知本文的人情美，風情美，從歡快活潑的寫人、敘事、繪景中領悟作者對童年自由生活的留戀之情。　　課時安排 兩課時　　課前準備　　學生：1.查字典，掃除字詞障礙。2.就

社戲的精彩教案設計　　《社戲》用第一人稱寫“我”20年來三次看戲的經歷：兩次是辛亥革命後在北京看京戲，一次是少年時代在浙江紹興鄉村看社戲。為了讓學生更加理解課文，給老師提供了社戲的優秀教案，歡迎借鑑！　　【教學目標】　　1．理清小說的故事情節和結構。整體把握故事情節。　　2．學習理解小說中的景美、情

《翠鳥》優質課教案　　教學目標：　　1、瞭解翠鳥的外形和活動特點，理解其特點與翠鳥的捉魚本領有什麼關係。初步知道翠鳥的這些特點是為了適應生存環境而漸漸形成的。　　2、學會本課14個生字和生字組成的新詞，理解掌握“鮮豔”、“疾飛”、“銳利”等詞語意思。讀懂反映翠鳥外形和活動特點的句子。朗讀課文。背誦課

黃河頌優秀教案分享　　教學目標：　　1.理解詩歌的內容，培養學生的愛國主義情操。　　2.提高朗讀詩歌的能力。　　教學過程：　　一、匯入：　　1、讓學生說說你見到的黃河。　　2、欣賞歌曲〈黃河頌〉。　　教師：黃河是我們的母親河。它以雄渾的氣魄、高遠的形象在藝術作品當中廣泛出現。。人們歌詠它，因為它古老

《桃花源記》公開課教案　　《桃花源記》是東晉文學家陶淵明的代表作之一，是《桃花源詩》的序言，選自《陶淵明集》。此文借武陵漁人行蹤這一線索，把現實和理想境界聯絡起來，透過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪，表現了陶淵明追求美好生活的理想和對當時的現實生活不滿。以下是《桃花源記》公開課教案，歡迎閱讀

幼兒園詩歌《山》教案　　由於每位教師的知識、經驗、特長、個性是千差萬別的。而教學工作又是一項創造性的工作。因此寫教案也就不能千篇一律，要發揮每一個教師的聰明才智和創造力，所以教師的教案要結合本地區的特點，因材施教。下面，小編為大家分享學生園詩歌《山》教案，希望對大家有所幫助！　　活動目標：　　1、引

桃花源記說課教案　　[教學目的]：　　1. 落實課文的朗讀和古文字 詞理解。進行古文基本知識的積累。　　2. 要求學生了解作者及課文的背景知識，明確作品的解讀離不開作者，環境和文化背景。　　3. 要求複述課文基本內容，初步思考作品的含義。　　[教學重點]：1.古文字詞的掌握，課文的翻譯。　　2.作者

《桃花源記》教案　　篇一：《桃花源記》教案　　教學目標：　　1.學會用積累的學習古文的方法全面掌握相關的文言知識。　　2.知道陶淵明，並體會作者透過描寫“世外桃源”所表達的感情。　　3.把握文章的敘事線索，主要內容，深度情感等寫作特色，並能學以致用。　　教材分析：　　這一篇傳誦千古的文章，勾起了無數

找春天公開課教案　　教學目標：　　1、觀察生活，有話可說。　　2、培養學生語言交際能力，能說幾句話，說得完整、清楚，並寫下來。　　3、積累句式，學會應用學過的詞語，初步學會評論。　　4、培養學生的想象能力，感受春天的.美麗，培養學生熱愛大自然的情感。　　重、難點：　　透過教學使學生會說，說得完整、清

找春天優秀詳細教案　　春姑娘的足跡留在了風裡。那帶著寒氣的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數的的小生命睜開了眼睛。哦！我找到了春姑娘的足跡。春姑娘的足跡留在了雨裡。接下來小編為你帶來找春天優秀詳細教案，希望對你有幫助。　　教學目標　　1.瞭解春天景色的特點，學會用恰當的語言、歌聲、圖畫等表現春天的美景，

蒲公英旅行記故事公開課教案　　活動目標：　　1、知道我們的祖國是中華人民共和國，他在世界的東方，在太平洋的西岸，我們的首都是北京。　　2、瞭解我們的祖國有著世界最高的山脈、最長的城牆、最寬的廣場。　　3、能大膽的.用語言表達自己的感受，為自己是中國人感到自豪。　　準備：　　1、長城、天安門、喜馬拉雅

幼兒園中班故事閱讀教案:朋友船　　目標：　　1、萌發參與文學閱讀活動的興趣。　　2、知道朋友間要相互幫助,特別在朋友需要的時候。　　準備:　　1、《幼兒畫冊》。　　2、《朋友船》的'配套錄音磁帶。　　過程:　　1、指導幼兒自己看《幼兒畫冊》。　　提問:看了這些圖畫,請你猜一猜發生了什麼事情?

幼兒園綜合活動教案:大樹和小鳥的故事　　設計意圖：　　我發現中班小朋友大多數都是獨生子女，在家很嬌慣所以養成自私、蠻橫的壞習慣，他們不懂得謙讓，不會與同伴分享快樂。今天正好也是三月五日學雷鋒的日子，雷鋒是一個捨己為人的人我要倡導小朋友向雷鋒叔叔學習。所以我設計的本節活動《大樹和小鳥》。　　目標：