另一個世界詩歌　　是誰把絕世的風景　　凝固在張家界的山體　　十里畫廊，另一個世界　　一幅諳熟的畫　　是迷人而真實的記錄　　關於張家界的風光　　它不必因大眾的注視而存在　　卻因我的注視　　被賦予了一種意義　　太陽昇起來　　大地脊背上的汗珠　　也會飛起來　　大自然的靈魂　　在金鞭溪流淌　　一隻神鷹　　守

我是一棵樹詩歌　　我是一棵樹　　一棵開花的樹　　一棵長在你路旁的開花樹　　當你走過　　在你身後落了一地的　　朋友啊　　那不是花瓣　　是我凋零的心　　那年夏天　　遇見了一位少年　　少年穿著乾淨的白襯衫　　清秀的.眉眼　　大大的笑容 像一朵白蓮　　還沒來得及仔細端詳　　你已輕輕的走過　　卷著花瓣帶著泥土

是柳的精神給了我動力詩歌　　門前的`一棵柳樹　　春夏秋冬　　苦度四季　　我嚐遍生活的酸甜苦辣　　他歷盡自然的風霜雪雨　　活在這世上真不容易　　一年一年　　我看著柳樹自己從小長大　　沒有靠誰　　我整日裡不願去為生活奔波　　愁來愁去　　哪裡顧得上對他管理　　柳樹他拼命自生　　依然風來擋　　雨來抵　　霜來

草原五月詩歌　　你說：你會叫　　陽光在麥芒上磨刀　　我呢，就會把嫩江端來　　叫每一滴水淬響科爾沁的五月　　綠色，深入骨縫　　搖著三月的緋聞，四月的`尾巴　　那些喇叭真的被搖醒了　　使勁地吹，吹圓了布穀鳥的嘴唇　　牧民匆匆，也和燕子一樣　　不停地剪裁著日出和日落　　我也會把一篷青草，嚼在嘴裡　　反芻，

願意做我一生的知己嗎詩歌　　緣份：讓我遇上你；感覺：讓我喜歡你；　　思念；讓我記住你；寂寞：讓我想起你；　　時間：讓我愛上你；夢中：讓我擁抱你；　　心中一切都是你；只是身邊缺少你。　　認識你,是我一生一世最幸福的事,　　感謝上天讓我們相遇，　　相知，相惜，相依！　　好想好想今生就這樣陪著你，　　陪著

哭泣的仙人山詩歌賞析　　搬進新居的那一天，　　主人想養些盆景來裝點。　　其中有一盆仙人山，　　小小的嫩芽幾乎瞧不見，　　主人耐心等待，　　相信它會慢慢成大，綠色養眼。　　在無風無雨溫室裡時光太美好，　　不停紮根吸取肥沃的養料，　　幾十年一晃就到，　　它長成了一座真正的小山，　　人人見了都誇耀，　　它

三維世界詩歌　　（一）X軸　　不是每個人都能做官的　　但是不能不做人　　不一定要做官　　但是一定要做一個好公民　　不一定能做官　　但是一定能做一個好公民　　——每個人都有做人的權利　　（二）Y軸　　不是每個人都能做老闆的　　但是不能不勞動　　不一定要做老闆　　但是一定要做一個好工人　　不一定能做老闆

夏天裡的蘋果詩歌賞析　　夏天裡的蘋果夢　　十四歲的男孩子進城讀了中學　　十四歲的男孩子開始有了寂寞　　十四歲的男孩子在寂寞的時候　　總喜歡靜靜地　　靜靜地站著　　推開一扇雕著花紋的小窗　　讓身上萌發者一隻只耳朵　　聽風聽雨　　聽野草吹著響亮的哨子　　聽池塘上走過一輪新月　　十四歲的男孩子想媽媽了　　

無奈的時候要學會放手優美詩歌欣賞　　黑夜裡　　她倒在沙發上如暴風雨後打落的花兒　　瑟瑟地顫抖不已　　淚水好象滂沱大雨洶湧而下　　打溼了衣襟，打溼了沙發　　她的心情和今晚的夜一般黑暗，迷茫　　也許她的痛在今夜將要結束　　因為她已經決定了放手　　多年守侯一份無望的感情　　一次次在苦難中沉淪，一次次在痛楚

尋找花的世界詩歌三首　　《尋找花的世界》　　為尋找夢中的金黃　　我翻遍所有花的世界　　找到了，那片金黃的花海　　我試著用眼眸，輕輕撫著每一朵金黃　　彷彿站在時光之外　　站在花蕊之上眺望，滿世界都是　　金黃色的色彩　　《一片粉紅》　　被晨曦收藏起來的粉紅　　塗上清晨的霞光　　開出了漂亮的花朵　　一朵朵

有關婦女節短文詩歌　　詩歌是一種抒情言志的文學體裁。《毛詩-大序》記載：“詩者，志之所之也。在心為志，發言為詩”。南宋嚴羽《滄浪詩話》雲：“詩者，吟詠性情也”。只有一種用言語表達的藝術就是詩歌。下面是有關婦女節短文詩歌，請參考。　　有關婦女節短文詩歌1　　今生今世　　我最忘情哭聲有兩次　　一次在我生

校園生活詩歌集錦　　校園生活是我們青春的美好回憶，以下是小編整理的校園生活詩歌，歡迎參考閱讀！　　校園生活詩歌1　　滿懷熱忱，　　走進支教學校的大門，　　我把真誠的微笑，　　撒滿美麗的學校。　　你看，你看，　　學校盛開的鮮花，　　是我童年記憶的搖籃，　　那是母校曾經的芬芳。　　你聽，你聽，　　鳥兒歡

兒童節的詩歌五首　　期待以久的兒童節，即將到來了，接下來小編蒐集了兒童節的詩歌五首，僅供大家參考，希望幫助到大家。　　兒童節的詩歌一　　六月的陽光下　　無數花朵　　最嬌豔的日子　　彩旗、鼓號喧天　　歡歌熱舞飄飛　　母親醉了　　新苗茁壯　　希望如火　　搖籃裡蓬勃著未來　　觸景生情　　欣悅湧上心頭　　不

六一兒童節的簡短詩歌　　詩歌用高度凝練的語言，形象表達作者豐富情感，集中反映社會生活並具有一定節奏和韻律的文學體裁。以下是小編收集的兒童節的詩歌，歡迎檢視！　　六一兒童節的詩歌1　　全世界少年們的節日，　　已經來到，　　全世界最天真的節日　　就在今朝。　　“六一”的歌聲　　為什麼這樣動聽?　　“六一

兒童節的詩歌簡短　　六一是純潔的，六一是歡笑的。每個人在六一是看懷大笑的。以下是小編整理的關於兒童節的詩歌簡短，歡迎閱讀。　　1、《兒童節情思》　　六月的陽光下　　無數花朵　　最嬌豔的日子　　彩旗、鼓號喧天　　歡歌熱舞飄飛　　母親醉了　　新苗茁壯　　希望如火　　搖籃裡蓬勃著未來　　觸景生情　　欣悅湧

寶貝弟別哭泣詩歌　　寶貝弟，我走了，我已經離你遠去，遠的伸手卻拉不住你，而你卻在默默流淚，無言的哭泣！　　寶貝弟，別哭泣，我看到你敲出的每個字元都是心碎的記憶！心碎的無了痕跡！　　寶貝弟，我雖離你遠去，那是逼不得已，我，很累，很累，我只是想休息，休息！　　寶貝弟，你看，那一望無際的碧綠原野，點綴著那

找個理由詩歌欣賞　　找個理由　　於是躲在避風港　　那尖口拍打著朵朵浪花　　這卻一往平靜　　平靜的有點擔心　　衝破防線顧忌　　無法預言　　那即將出現的是紅日　　還是烏雲密佈　　不是預言家　　就不要做預言的影子　　安靜舒心下來　　靜靜的站在山頂　　尋覓自然的芬芳　　呼吸吶喊　　感受到的　　是渴望掙脫還是

傷感詩歌　　轉眼大半年過去了　　慢慢遺忘在心底　　忽然覺得自己好象不知道在幹什麼　　就像一場夢　　一場刻骨銘心的夢　　等待也許只是個錯誤　　當夢醒來也許這都是幻覺　　她也許是你生命中過客　　走過去了再也不會回頭　　因為她在他方已經安定下來了　　回首　　雲遮斷歸途　　荊棘密佈　　今夜不會再有難捨的舊夢

李白詩歌的課件　　活動目的：　　1、學生彙報在李白詩歌閱讀月活動中的閱讀情況，啟發引導學生在課外利用多種途徑收集、整理學習資料，促使學生更廣泛地感受、瞭解李白其人的特點，尤其是李白詩歌的風格。　　2、透過交流、展示、朗讀、品味李白具有代表性的詩作，鞏固和豐富學生的積累，指導學生感悟、欣賞李白詩歌鮮活

歌頌春天經典詩歌賞析　　關於春天的現代詩歌，都有哪些比較出名的呢？接下來小編為你帶來歌頌春天經典詩歌賞析，希望對你有幫助。　　篇一春天，我藏不住心的喜悅擁抱你　　春天裡，攬五分紅霞　　引入一盞芽色的清茶　　把時光放下　　推開落陽方向的一扇窗　　讓心飛向它相思的天涯　　屋前堤岸上披露芽衣的樹　　隨風搖