體育教學中體育遊戲的價值與應用研究教育論文　　摘要:透過文獻資料法、問卷調查法、訪談法、數理統計法等研究方法,發現體育遊戲在體育教學中具有三大基本價值:健身娛樂、教育、促進個體社會化。三大價值的有效利用,為體育教學的開展做好了身體、心理、組織上的準備。為了充分發揮體育遊戲的三大價值,在運用體育遊戲時

試論體育教學中非智力因素的培養教育論文　　論文摘要:發展學生智力,培養學生能力,對提高教學質量有非常重要的作用。在體育教學的過程中,教師要充分認識非智力因素對教學質量的影響,發展學生良好的非智力因素。　　論文關鍵詞:體育教學 非智力因素 培養　　1.非智力因素的概念　　愛因斯坦有一句名言:“成功=智

現實的學科教學與新課程差距的多維透視論文　　關鍵詞：學科教學新課程差距透視　　摘要：目前全國的課程改革進入新的階段，但是筆者在一線調查中發現，很多教師抱怨很多，現實的學科教學與新課程之間仍然存在很大差距，多維透視這些差距對於我們今後進一步課改的推進有重要的啟示。　　自2001年7月《全日制義務教育學

淺談體育教學中見習生的安排論文　　論文摘要：本文透過對體育教學中見習生的思想、心理、生理因素分析，在闡述合理安排見習生意義的基礎上，提出了教師應該如何更好的、更合理的安排的指導見習，使其在見習的同時也獲得知識的積累，旨在與廣大的體育教師和體育工作者進行交流，同時為教育主管部門提供參考。　　論文關鍵詞

雙語教學面向的課程及環境因素分析教育論文　　【摘要】國內高校先後對部分本科專業課程實施雙語教學,論文從課程因素和環境因素兩個方面對影響雙語教學效果的一些問題進行分析並提出解決思路,以科學、合理地推廣與發展雙語教學改革。　　【關鍵詞】雙語教學 課程 環境　　我國目前所謂雙語教學中的“雙語”一般是指漢語

淺談創新思想道德修養課教學模式提高教學效果的論文　　【論文摘要】思想道德修養是各專業大學生必修的公共課，對引導大學生健康成長和全面發展有著十分重要的意義．但是由於各方面因素的影響，本課程的教學效果並不是很好。因此，為了提高教學質量，最大限度發揮其應有的教育引導作用，我們在教學方法上進行了一些探索。以

簡述大學生體育鍛煉習慣與高校體育新課程教學論文　　關鍵詞：體育鍛煉習慣；高校體育；大學生；新課程教學；研究　　摘要：透過文獻資料法、問卷調查法、數理統計法，對廣西高校大學生體育鍛煉習慣現狀進行調查分析，並在此基礎上提出了新時期高校體育新課程教學的構思與展望。　　體育鍛煉習慣是指“重複發生或動作鞏固而

大學二外法語教學探索的論文　　【摘要】本文針對大學二外法語教學,分析影響學生學習興趣的因素,結合實際教學情況從教材、教學內容和法語語言特點方面提出改善二外法語教學的具體措施,力求採取有效的教學方法提高課堂教學效率,引導學生養成良好的學習習慣。　　【關鍵詞】二外教學 法語 措施　　1 引言　　現今,中

如何做好閱讀教學中讀寫的結合教育論文　　摘 要:閱讀教學是語文教學的主陣地,教師要善於從課文中捕捉和挖掘那些既有積累、儲存價值,又有豐富知識含量的內容,進行讀寫結合訓練。筆者在教學中主要運用以下幾點做法來培養學生的語感:學習寫法,進行仿寫;結合課文內容,寫讀後感;展開想象,進行改寫;想象延伸,進行續

淺談結合專業特點做好體育與健康教學論文　　摘要：體育與健康課作為中等職業學校各類專業學生必修的文化基礎課，在教學中應樹立健康第一的指導思想，結合各專業特點，為培養高素質的勞動者和初、高中級專門人才奠定身體基礎。　　關鍵詞：職業學校；體育與健康　　職業學校的教育目標是培養適應社會需要，具有初、中級專業

系統工程學雙語教學研究與實踐論文　　摘要：雙語教學是當前高等院校教育教學改革的一個熱點問題。文章針對系統工程課程內容，進行了該課程雙語教學研究。首先分析該課程在雙語教學中遇到的問題，然後提出相應的對策和建議，最後，對該課程新的教學模式進行探索。　　關鍵詞：系統工程；雙語教學；教學模式　　雙語教學是時

《設計製圖與透視學》課程教學方法探究教育論文　　摘要：《設計製圖與透視學》課程主要任務是培養學生的讀圖、識圖、畫圖、空間想象能力及實際應用能力。教師必須根據課程及不同階段的教學要求，不斷調整教學方法，加強對學生聽課、理解、畫圖和實踐等方面的指導。　　關鍵詞：製圖；聽課；多媒體；計算機輔助；實踐教學　

普通高校體育課程教學質量因素及對策研究論文　　論文關鍵詞:高校體育課程教學質量　　論文摘 要:國家教育部新制定的《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》中,把課程教學評價列為重要組成部分,課程教學評價成為教學改革的重要內容。透過對體育課程教學質量特性及其影響因素進行分析,對提高體育教學質量提出建議。

強化技能訓練，提高珠算教學質量論文　　[摘要]珠算是一門以實操為主的技能課,在培養學生反應能力、思維能力及養成良好習慣等方面有著重要的作用。如何提高珠算教學質量,關鍵是強化技能教學。本文從重視技能訓練,開展技能訓練及抓好等級鑑定等方面進行探討。　　[關鍵詞]珠算 技能訓練 實操 鑑定　　隨著經濟、社

聽說讀寫結合的聽力教學模式論文　　有相當部分的學校的聽力課教學是這樣的：先讓學生聽一段3-5分鐘的錄音，然後讓學生回答幾個與錄音內容有關的問題（填空題或選擇題），教師對一對答案，再聽一兩遍就算完事。與其說這是一種教學模式，倒不如說是一種測試聽力與記憶的方法。學生在上課前並沒有因資訊缺乏而感到有主動參

鋼琴教學中教師的主導作用及對學生潛能的挖掘論文　　【關鍵詞】鋼琴教學；教師的主導作用；學生潛能；挖掘　　【摘要】孩子學彈鋼琴，已成了全國的一大文化奇觀。人們的這種選擇，更重要的是因為學琴能夠鍛鍊腦力並進一步開發觀察力、聽覺力、理解力、想象力和創造力，成為陶冶情操、提高審美力的重要手段。在這種高目標、

對開展綜合設計性實驗課教學探討論文　　【摘要】 綜合設計性實驗是改變傳統教學模式、提高試驗教學質量、培養學生獨立操作能力和創新性思維的重要手段之一，也是實現實驗教學全面改革，促進人才培養方案實施的必由之路。　　【關鍵詞】 綜合設計性實驗 科學素質 創新教育　　隨著科學門類的交叉，人類知識的迅猛發展，

充分發揮電化教學在小學思品課中的育人作用論文　　摘要：電化教學能將抽象的觀點、道德觀點形象化，能將枯燥的定義、理論化為美好的形象，電教媒體能以它得天獨厚的優越條件，為選用典型事例聲、像結合，為學生進行情感教育提供很大的方便條件，充分發揮思想品德課陶冶學生情操，培養學生高尚行為的育人作用。筆者對此從四

尊重學生個性實施分層教學的教育論文　　【摘要】小學數學教學應該遵循教育教學的客觀規律，認識並尊重學生的個體差異，因材施教，讓不同層次、不同個性的學生都能得到比較充分的發展與提高。　　【關鍵詞】尊重；個性；分層；教學　　教育必須面向全體學生，讓全體學生都得到主動而充分的發展。作為小學教學是最基礎的教學

應用新課程理念促進資訊科技教學論文　　【摘 要】本文針對新課程改革中，資訊科技已成為普通高中新課程的必修課程，此項改革的最終目標是要提升學生的資訊素養，圍繞這一理念，對教學方式和學生學業認定進行探討。　　【關鍵詞】資訊科技；新課程；目標；資訊素養　　廣東省高中新課程改革的實施，資訊科技也踏上了新的征