《加減法估算》教學設計範文　　教學目標：　　１、使學生掌握估算的方法，認識估算的.必要性。　　２、使學生能結合具體情境進行估算，並能解釋估算過程。　　３、培養學生估算能力，運用估算知識解決實際問題的能力以及口頭表達能力。　　４、感受演算法的多樣化，培養學生求異思維能力。　　教學過程：　　一、創設情境

《黃河之水天上來》的教學設計範文　　教學目的：　　1、瞭解黃河的自然情況，感受黃河的美麗景觀。　　2、激發學生對黃河的熱愛，進而保護自然生態平衡的思想感情。　　教學重點：　　以朗讀感受黃河的雄偉壯麗，體會作者對黃河的讚美之情。　　教學難點：　　1、用空間與時間順序來介紹事物的方法。　　2、學寫解說詞

《青海湖,夢幻般的湖》教學設計範文　　教學目的：　　1、閱讀課文，感受青海湖的粗獷、自然而質樸的美。激發學生對祖國山河的熱愛。　　2、學習作者觀察及表達的方法，想象文中所描述的畫面。　　3、激發學生想象文中所描述的畫面，有感情地朗讀課文。積累優美的詞句。　　教學重難點：　　1、閱讀課文，感受青海湖的

課文《安塞腰鼓》初中語文優秀教學設計　　【教學目的】　　1、感受安塞腰鼓的雄渾氣勢。　　2、理解排比的修辭手法的型別及其在這篇文章中的作用。　　3、學習朗讀課文，理解文章內容。　　4、理解文中一些句子的深刻含義。　　【重點、難點】　　一、重點　　1、朗讀課文，理解文章內容。　　2、感受安塞腰鼓的雄渾

最新山中訪友的教學設計　　【教學目的】　　１、積累優美豐富的語言材料。　　２、培養學生豐富的想象力，感悟文中充滿詩情畫意的優美意境，激發學生寫作興趣，進一步提高學生寫作水平。　　３、把握作者把進山看景說成是“山中訪友”所傳達的思想感情，品味優美的語言，體會文章第二人稱的妙用。　　４、體會作者對大自然

《綠色蟈蟈》優秀的教學設計範文　　【教材分析】　　這是一篇妙趣橫生的小品文，作者採用生動的文藝筆調，透過生動傳神的語言描寫及擬人手法的運用，把蟈蟈的外形叫聲及習性寫得活靈活現，字裡行間洋溢著作者本人對生命的尊重和熱愛，具有很強的可讀性。　　【教學目標】　　1、整體感知課文，透過快速閱讀歸納課文內容。

《長方體的體積計算》優秀教學設計　　篇一：《長方體的體積計算》教學設計　　教學目標：　　1、讓學生在觀察、比較中，感知長方體的體積大小與它的長、寬、高有關。透過具體操作，探索並掌握長方體、正方體體積的計算方法，能正確計算長方體、正方體的體積，並能運用所學知識解決一些實際問題。　　2、在觀察、操作、探

安塞腰鼓的教學設計範文　　【教學目標】　　1、朗讀課文，感受安塞腰鼓的雄渾氣勢，從中領悟中華兒女的英武精神。　　2、品味排比句式的節奏，氣勢與激情，感受“安塞腰鼓”所宣洩的生命力量。　　【教學重點難點】　　本文既用寫實的筆觸描繪了氣勢磅礴的腰鼓表演，塑造了可觸可感的藝術形象，又用更多的筆墨寫意。如何

《羅布泊,消逝的汕湖》優秀教學設計範文　　【教學目標】　　1、知識與技能：　　積累本文的生字詞;透過對比手法瞭解羅布泊的過去與現在;學習報告文學的特點及寫法。　　2、態度與方法：　　合作探究法、體驗法。　　3、道德情感價值觀：　　使學生樹立環保意識和可持續發展的觀念。　　【教學重點、難點】　　1、瞭

羅布泊消逝的汕湖教學設計　　【知識目標】　　１、進一步強化學生的生態環境保護意識和可持續發展意識；　　２、讓學生初步瞭解報告文學的文體特點。　　【能力目標】　　１、字詞的讀寫；　　２、羅布泊今昔情形的對比及其原因；　　３、從修辭與表達方式的角度來探究文章震撼人心的力量源；　　４、報告文學兼有的文學性

最新《大雁歸來》教學設計範文　　【教材分析】　　《大雁歸來》是美國著名環保主義者利奧波德創作的一篇集形象性、知識性、抒情性於一體的科學文藝作品。本文以擬人的手法介紹了大雁遷徙的特性、規律及與人類的關係，使更多的人瞭解和喜愛大雁這種美麗、聰明、可愛的鳥，含蓄地譴責了人類對鳥類的傷害，呼籲人類珍惜和保護

課文北京亮起來了第二課時教學設計範文　　【學習目標】　　1、正確、流利有感情地朗讀課文。　　2、結合重點詞句自主感受首都北京夜晚的美麗景色。　　3、增強對首都北京的熱愛之情。　　【教學重點】　　正確、流利有感情地朗讀課文。　　【教學難點】　　重點詞、句的理解。　　【教學準備】　　北京夜景的課件。　　

《大堰河我的保姆》優秀教學設計範文　　【學習目標】　　1、培養學生詩歌語言的鑑賞力，感悟母愛、親情。　　2、賞析詩歌的藝術特色：　　一是借敘事抒情，二是對比、排比、反覆等手法的運用。　　3、引導學生運用恰當的語調，有節奏朗讀課文。　　【教學過程】　　一、匯入新課　　由關於母愛的詩歌例如《遊子吟》等匯

《北京亮起來了》第一課時的教學設計　　【學習目標】　　1、認識“幕”等15個生字，會寫“束”等12個字。　　2、理解“煥然一新、金碧輝煌、從天而降、猶如”等詞義。會用“猶如”說話。　　3、有感情地朗讀課文，感受首都北京夜晚的美麗景色。背誦自己喜歡的部分。　　4、透過課外資料的收集，更多地瞭解北京，從

最新文成公主進藏教學設計　　教學目的：　　1、認識7個生字。讀讀記記“唐朝、西藏、大臣、求婚、斷定、豌豆、耕種、技藝、沼澤地”等詞語。　　2、有感情地朗讀課文。瞭解文成公主的功績，受到民族團結的教育，體會文成公主進藏故事的美妙與神奇。　　3、抓住文章主要內容，練習簡單地講述故事。　　教學重難點：　　

最新《趙州橋》教學設計範文　　教學目標：　　1．會讀本課生字詞，正確朗讀課文。　　2．初步理解課文內容，瞭解趙州橋的雄偉、堅固及這種設計的優點，體會我國古代勞動人民的智慧和才幹，增強民族自豪感。　　3．培養學生自主、合作、探究的精神。　　教學重點：研讀理解“為什麼說這種設計，在建橋史上是一個創舉”，

《別餓壞了那匹馬》優秀教學設計模板　　【學習目標】　　1、在理解課文內容的基礎上能夠有感情地朗讀課文。　　2、學生自主閱讀課文，透過自學、討論等學習形式來理解課文。培養學生自主閱讀的能力。　　【教學過程】　　一、初讀課文，質疑　　1、匯入：　　今天我們要來學習一篇新的文章，齊讀課題。質疑：看了這個課

荷葉圓圓的教學設計方案　　【教材簡析】　　這是一篇充滿童趣的夏季散文詩。荷葉圓圓的，綠綠的，是那樣惹人喜愛。小水珠喜歡她，小蜻蜓喜歡她，小青蛙喜歡她，小魚也喜歡她。這綠色的跳動的音符，在召喚小朋友走進夏季，感受夏季，感受小夥伴們快樂的心情。　　【師生學習目標】　　１、透過結合課文的詞句、創設情境來認

分數乘法解決問題的教學設計　　教學過程　　播放公路上往來不斷的車輛及噪雜的聲音。　　師：噪音對人的健康有害，綠化造林可以降低噪音。　　出示畫面（如教材第20頁情境圖）請學生說說對圖意的理解。　　師：從圖中我們知道了公路上車輛的聲音是80分貝，經過綠化帶的隔離，噪音降低了1/8。根據這些條件，你能提出

《稍複雜的分數乘法應用題》優秀教學設計範文　　教學目標　　1.使學生掌握分析分數應用題的方法，會分析關係句，找準單位1。　　2.使學生弄清題中的數量關係，掌握解題思路，正確列式解答。　　3.培養學生分析、解決問題的能力，以及知識遷移的能力。　　4.培養學生良好的審題習慣。　　教學重點和難點　　1.會