關於《雪地裡的小畫家》的教案設計範文　　教學目標： ㈠知識與技能：　　⒈認識11個生字，會寫6個生字，背誦課文積累語言。　　⒉調動學生的多種感官，使學生知道小雞、小鴨、小狗、小馬四種動物爪（蹄）子的不同形狀，知道青蛙冬眠的特點，並知道還有哪些冬眠的動物。　　㈡過程與方法　　⒈培養學生的自學能力和合作

《雪被子》第二課時教案設計　　教學目標：　　1、懂得大雪能給麥苗保暖，使麥子獲得豐收；　　2、學會本課12個生字，理解“被子、滿天、雪花、麥苗、雪白、暖呼呼、淘氣、北風、口哨、麥穗、豐收”等詞意，培養學生聯絡語言環境理解詞義的能力。　　3、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。　　教學重點：　　懂得“雪

課文《z c s》教案範文　　教學目標　　1、學會z c s三個聲母，能夠讀準音，認清形，並能正確書寫。　　2、學會zi ci si三個整體認讀音節，會讀它們的四聲。　　3、能夠正確認讀z c s與單韻母組成的6個音節，會讀拼音詞。　　教學重點　　1、z c s的發音。　　2、三個整體認讀音節。　　

在馬克思墓前的講話優秀教案設計　　教學目的：　　1.體會作者獨特的憑弔視野及其悲痛、深沉的感情；　　2.學習本文高屋建瓴駕馭材料，遣語簡潔；精典概要取捨事例，議論情深；　　3.瞭解馬克思對歷史科學和無產階級事業所作的偉大貢獻。　　教學步驟：　　1.預習（字詞註釋）　　估量liang：估計衡量。　　繁

關於《我多想去看看》的教案設計　　第一課時　　教學內容：人教版《語文》第一冊102頁　　教學目標：　　1、認識13個生字。會寫廣、升、足、走4個字。　　2、認識2個偏旁心、方。　　3、使學生在學習生字時展開想象的翅膀，感受中國語言文字的博大精深。　　4、正確、流利地朗讀課文。　　教學準備：教學課件、

課文《葡萄溝》第二課時教案設計　　學習目標：　　1．瞭解葡萄溝是盛產葡萄的好地方，那裡的葡萄乾非常有名，使學生產生對葡萄溝的喜愛之情。　　2．準確理解茂密五光十色等詞語的意思　　3．有感情地朗讀課文。背誦第二自然段。　　學習重點：　　瞭解葡萄溝為什麼是個好地方。　　學習難點：　　瞭解葡萄乾的製作過程

課文《筍芽兒》教案設計　　教學目標：　　1.會認14個生字，會寫9個字。積累句子　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會筍芽兒對春光的嚮往和奮發向上的精神。　　3.愛讀科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。　　教學重點：識記生字，有感情地朗讀課文。　　教學難點：體會筍芽兒對春光的嚮往和奮

《淺水窪裡的小魚》第二課時教案設計　　[教材分析]　　成百上千的小魚兒被海水送進了海灘上的淺水窪，多麼有趣！課文中的小男孩卻將小魚兒一條一條地撿起來，用力扔向大海。他不是憑著一時的好奇在玩著一種遊戲，而是在執著地完成一項使命。在他眼裡，一條小魚就是一條生命，撿一條小魚就是挽救了一個生命啊！小男孩的行

《稱象》第二課時教案設計　　課文特點：　　這篇課文按事情發展的順序，記敘了七歲的曹衝想出稱象的好辦法，稱出大象重量的事，從中可以看出曹衝是個聰明。愛動腦筋的孩子。　　教學目標 ：　　1、 透過曹衝稱象的故事，使學生了解曹衝是個怎樣的孩子，懂得遇到問題要善於動腦筋。　　2、繼續學習預習課文，邊讀邊電教

《公雞的臉紅了》教案設計　　一、教學目標 ：　　1、知道公雞的臉為什麼紅了?學會鄰居間應該互相幫助、互相關心。　　2、學習課文2---6段，理解搶修、深夜，用幫助說話。　　3、朗讀課文。　　二、教學過程 ：　　1、複習　　(1)齊讀課題　　(2)複習生字詞　　(3)齊讀第一段，問：還可以怎麼說。　　

《三隻小板凳》教案設計　　第一課時　　教學目標　　1、學會生字新詞，讀通課文。　　2、初步感受愛因斯坦從小做事認真，肯花力氣，不怕失敗的精神。　　教學重點、難點：　　理清課文的脈絡。　　教學過程　　一、揭題　　1 、簡介愛因斯坦的生平。　　2、讀題，學習凳　　二、學習生字新詞　　自讀課文，劃出生字新

《畫風》第二課時教案設計　　【學習目標】　　１、會寫濤字。　　２、能有感情地朗讀課文，領會文中小朋友的創意。　　【學習重難點】　　１、寫字。　　２、有感情朗讀課文。　　【學具準備】　　貼圖、課件、生字卡。　　【學習過程】　　一、匯入　　１、同學們，上節課我們認識了三位愛動腦筋的朋友，你們還記得他們是

課文《玩具櫃檯前的孩子》第二課時教案設計　　【教學目標】　　１、會認課文生字，能聯絡句子瞭解詞語意思。　　２、透過朗讀有關句子，明白文中小男孩喜歡汽車但不買汽車的原因，使學生對小男孩關心媽媽、為媽媽著想媽媽的品德有深刻印象和感染。　　【教學難點】　　在自讀自悟中受到關心家人、為別人著想的思想教育。　

課文《真正的英雄》教案範文　　方案一　　教學角度：　　透過聲請並茂的朗讀，使對課文的理解由感性上升到理性。　　主要教學步驟：　　1教師激情匯入，介紹挑戰者號失事的相關資料，營造情景氛圍。　　2快速默讀課文，要求學生讀出層次，讀出重點，並畫出另自己最為感動的語句。　　3課堂合作朗讀，在朗讀中穿插討論和

《世紀寶鼎》第二課時教案設計　　教學目標 ：　　1 正確、流利地朗讀課文，抄寫自己喜歡的詞句　　2 理解課文內容，感受世紀寶鼎的精美藝術和深刻寓意，體會中國人民對聯合國和新世紀的美好祝願　　教學準備 世紀寶鼎的圖　　帶鼎字的詞語　　教學過程 ：　　一、複習匯入　　在聯合國成立50週年前夕,中國人民向

《宋慶齡和她的保姆》教案設計　　教學目標 ：　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。　　2、理解課文內容，感悟宋慶齡的偉大人格。　　教學準備：　　自讀自悟，讀懂課文，並有所感受。　　課時安排： 1課時　　教學過程 ：　　一、交流資料，瞭解宋慶齡齡生平　　1、交流資料。課前，學生上圖館（室）或上網查閱，

最簡二次根優秀教案設計範文　　教學目標　　1.使學生進一步理解最簡二次根式的概念;　　2.較熟練地掌握把一個式子化為最簡二次根式的方法.　　教學重點和難點　　重點：較熟練地把二次根式化為最簡二次根式.　　難點：把被開方數是多項式和分式的二次根式化為最簡二次根式.　　教學過程設計　　一、複習　　1.把

課文《世界多美呀》教案範文　　《世界多美呀》是一篇富有情趣的童話故事，課文講的是小雞在孵化過程中對周圍世界的認識。透過教學，旨在讓學生感受大自然的美，激發學生熱愛大自然的感情。本課教學過程設計如下：　　一、匯入新課，激發興趣　　1．今天，老師給大家帶來了一個非常有趣的童話故事，名字叫《世界多美呀》。

課文《葡萄溝》第二課時優秀教案設計　　教學目標　　1、繼續聯絡上下文理解新詞的意思。　　2、學習第2段，練習讀懂按時間順序寫的一段話。　　3、較流利地朗讀課文，感受葡萄溝是個好地方。　　教學重點：　　學會按時間順序寫的一段話。　　感受維吾爾族老鄉的熱情好客。　　教學難點：　　能在課文的朗讀中讀出自己

課文《烏鴉喝水》優秀教案設計範文　　學習過程是學生主體在具有主觀意志作用下親自實踐的過程，我在課堂中創設了學生主動參與的豐富多彩的語文實踐活動，給學生提供了自主、合作、探究學習的機會，收到了較好的教學效果。如文中二、三自然段寫烏鴉想辦法喝著水，傳統的教學通常是教師演示，讓學生理解喝著水的過程，學生處