描寫景物的作文開頭 　　描寫景物的是記敘文的一種，通常指以寫景為主的文章，下面是關於描寫景物的作文開頭的內容，歡迎閱讀！　　【篇一：鄉村美景】　　開頭：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。鄉村四月，風景美如畫。暑假，我和媽媽一起回到興寧老家，那裡一年四季的風景都特別的美。　　春天，那裡有豔麗的花朵，清新

美麗的長白山-景物描寫作文 　　7月的一個早晨，我們一行6人從賓館出發，坐上“小麵包”車向長白山進發。我非常興奮。　　在上山的這段路上，“小麵包”車穿行於彎曲但比較平坦的山路間，兩側是茂密的森林，據司機叔叔說，這裡的每棵樹木都有“戶口”。我們一路看到了長白松、紅松，還有一些植物。不一會，我們到達了山

中考作文景物描寫技巧 　　一、抓住景物的特徵　　對所寫景物認真觀察，抓住特點，是寫好這類文章的前提。而能否抓住景物的特點，關鍵在於作者細心的觀察，並將觀察所得銘記於心。正所謂"靜觀默察，爛熟於心"。因此，要求在觀察中，善於抓住不同季節、不同時間、不同地區中景物呈現出的顏色、形態、聲響

關於描寫景物的小學生作文 　　日出是大自然創造的一個美麗而又迷人的景象。這個暑假我和家人就來到了日照，觀看這個壯觀的景觀。下面是關於描寫景物的小學生，歡迎參考閱讀！　　關於描寫景物的小學生作文　　早晨，當我還是在睡夢中時，媽媽說：“下雪了！”我急忙一個翻身下床，看見了冬姑娘拿著魔棒，匆匆地趕來了。她

作文描寫景物技巧 　　景物，有自然景物、人文景物和二者融為一體的景物。　　在我們的生活中，景物太重要了。人們坐飛機，乘輪船，迢迢萬里，從一個國家跑到另一個國家，或者上太空，下海洋，就是為了看景物。景物成了有些國家的主要經濟來源，其至比任何工廠產品的價值都高，真是不可小視。想想看，我們是如何知道這些景

美好的景物-小學作文 　　今天，我和姐姐去了公園，看見有許多人在玩，講話，散步等。我想是因為這裡實在令人喜歡，美麗的風景，涼爽的風，綠油油的草萍，漂亮的花朵，所以我們才來這裡。這裡真是美麗的公園啊。　　這裡的小草很美麗，生機勃勃的。這些花朵也很美麗，五彩繽紛的。姐姐深情的說:“都把我迷進一個美麗的&

秋雨湖畔漫步景物作文 　　湖心小洲垂畫柳，煙波凝翠欲還羞。此景雖好難自賞，只待佳人訴情愁------題記　　午餐後偶有閒暇，撐傘閒逛著，秋雨淅瀝，大地籠罩上了一層灰濛濛的面紗。聽秋雨滴在傘面，宛如一曲大自然賜予的樂曲，輕柔，悠揚，沉浸其中……不覺間，卻是來到了那熟悉的不能再熟悉的湖畔。　　此時的湖畔

描寫秋夜的700字景物作文 　　一場秋雨一場寒，涼爽好天氣的頻繁出現，為暑假添了一抹別樣的清涼。趁著伴隨秋雨出現的好心情，我和媽媽來到樓下散步。　　剛剛六點多，天色就有些微暗，涼氣和著流動的空氣到處肆虐，反倒有些刺骨，讓人不禁一陣戰慄。靠近路邊的窗戶裡灑出的微弱燈光，正好充當了路燈，而隨風蕩著波紋的

小升初景物描寫作文 　　小學生的在小學階段的語文科目中佔很大的比重，為幫助大家學習強化作文功底，小編整理了小升初作文基本功訓練。　　濟南小升初作文景物描寫訓練　　怎樣觀察和描寫風霜雪雨　　風霜雪雨是大氣中發生的自然現象。它們和我們人類有著密切的關係，動植物也離不開它們。觀察、認識風霜雪雨，能增長我們

小升初作文景物描寫訓練 　　還有一項非常重要的基本功，就是觀察與描寫。　　同學們都知道，觀察，就是用五官認真地察看、感受、體驗周圍的事物。就是用眼睛看，用耳朵聽，用嘴嘗，用鼻子聞，用手摸，把那些不認識、不熟悉的事物的形狀、顏色、姿態、結構、氣味、滋味、聲音、軟硬、冷熱等等，統統在自己的腦海裡留下鮮明

四年級語文第一單元景物描寫作文 　　1、按一定的順序介紹自己的校園：　　美麗的校園　　秋天的金風輕輕地吹拂著大地，吹來了又一個新的學年，同學們又回到了可愛的校園。走，讓我帶你去參觀參觀我們美麗的學校吧！　　走進校門，首先展現在你面前的是一個大花壇，裡面種了許多美麗的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串

開古村風情-景物作文 　　夏天的清晨，在這人煙稀少的深山老林裡顯得格外的清涼。太陽還沒完全升起，遠處山間有些淡淡的薄霧尚未散去，遠遠看去若有若無，像是蒙了一層神秘的白紗。漸漸地陽光一點點從雲團中撥開，灑在山林間，透過密密的樹葉，太陽篩下一束束金光，照在草叢上，照在晶瑩的露珠上。不遠處，一縷白色的輕煙

品味自然-三年級景物作文 　　“沙沙沙沙”，屋外，煙雨濛濛。我推開窗戶，細雨迎面撲來，我深吸一口氣，只屬於自然的香味在鼻中漫步。啊，還是自然好啊。　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”那柳條輕輕的拂過我的臉龐，像母親的'溫柔的撫摸著熟睡的嬰兒，讓我感覺到生命

感悟自然-景物作文 　　神秘悠遠的古鎮，古老而發自那條小巷最深處的聲音。仔細聆聽江水盪漾著石階，叩擊心靈最深處那不曾開啟的淨地，平緩的沅江微起圈圈漣漪。像一個母親用溫柔的話語叨嘮著孩子的不是，頑皮的沅陵古鎮在夕陽的映襯下微微泛紅著小臉。我從小生活在沅江邊，聽著船公們可摸可觸的號聲長大後，走出了小鎮。

傍晚的雲景物作文 　　傍晚的雲，那叫一個美。它們有一身像火一樣的、華麗的長袍。而且比早晨的雲紅的還要美。它們不像早晨的雲那樣散亂，而是很注重自己的形象。它們不像午時的雲七零八落，而是聚攏在一起。　　夕陽西下時的火燒雲，不知您看過沒有，那真是一個大奇觀。它像一個魔術大師在耍弄著多菱鏡、萬花筒，將黃燦燦

又見紅羅女景物作文 　　紅羅女在東北，可謂家喻戶曉。相傳牡丹江畔，住一少女。美麗善良，自信無畏，個性天然。　　她有一面寶鏡，專為充滿希望，渴望美好幸福的人們，指點迷津，消災滅禍，排憂解難。只要她用寶鏡照一照，願望就能夠實現。她的事蹟傳到了天上，王母喜歡上了她的寶鏡，就派人盜走了。紅羅女不畏權勢，上天

春贊優美景物作文 　　人生音書沉浮，春花秋葉幻轉。摺子戲的高潮鋪就了美妙春天。絢麗的色彩在反覆地划著無起點無終點的音符。　　天公感淚，雨聲啾啾，轟隆隆的雷聲撥開了五彩斑斕的幻燈片。剎那間，草色如酥，花團錦簇，綠了芭蕉葉，醉了杜鵑紅。揉碎的雨滴如胭脂，徹徹底底渲染出春天鮮豔動人的底色。雨絲清潤著水田，

描寫放學路上的景物的作文 　　上學路與放學路大概是我們學生最常走的一段里程。但在這些最平凡的路途中，往往能收穫最珍貴的風景。　　母校佔地面積不大，如一片湖泊般靜靜藏在衚衕盡頭——而奔赴學海的魚兒們也因此有幸浸沒在大海中難見的風景。從校門口踏上小路的那一瞬起，你就會發現自己已然深處光影的包裹之中。陽光

河岸觀柳優秀景物作文 　　三月，正是柳枝勃發的時日，我應一家詩刊編輯相約，創作一首題為《河岸柳》的同題詩，為了獲取創作素材，一個週六的下午，我特意帶上照相機，去湖北井邊壪生態旅遊區的仙女河觀柳採風。　　從孝感城區驅車半個多小時，便來到了井邊壪生態旅遊區，仙女河岸柳果然名不虛傳。遠遠望去，一棵一棵柳樹

六年級景物作文：描寫雲 　　天氣晴朗時我總受抬頭看雲，日落黃昏時我總愛看彩霞。　　一天中午，我走在回家的路上，突然發現今天的天氣格外晴朗，有幾朵白雲在天空的西北方向我招手。我仔細看了它一番，它是那麼潔白，那麼的純淨，在藍天的映襯下，就像是一隻剛剛出生的小綿羊。不過，它的性格卻像是變化多端的小魔女，她