文具盒裡的對話四年級優秀作文　　在一個夜深人靜的夜晚，在小明的書桌上，一群學習用品正在竊竊私語著。　　累死了，累死了，一天總算過去了，真是累死人了。筆盒舒了口氣對其它好夥伴說。你累什麼呀？鉛筆聽了問。難道你覺得我就不累嗎？你們整天躺在我的肚子裡，我的辛苦你們根本體會不到！，筆盒怒氣衝衝的說。鉛筆聽了

可惡的紅燈四年級作文　　星期一的早晨我磨磨蹭蹭地起床，磨磨蹭蹭地吃飯，待我磨蹭完裡升旗時間只有十五分鐘了，但有爸爸開車送我，速度絕對夠快了，害怕什麼呢？上車後的我趴在窗邊欣賞著美麗的風景。　　到了學校前面，一個紅綠燈攔住了我。望望前面的車，都排起了長城的隊伍，真像一條長龍。我一看錶，啊！已經七點五十

可惡的害蟲四年級作文　　“慘了，回家要寫到什麼時候？”“都是那些‘害蟲’乾的好事！！！”“唉，只能照著老師的‘指令’幹囉。”同學們望著黑板上那一旁寫著“中英文各十遍”的英語作業，不滿地抱怨著。　　這都是“害蟲”給鬧的！　　第三節英語課，英語老師——Mr su可能不想在課堂上聽到令他頭疼的同學們講話聲

終於放假了四年級作文　　哇噻！終於放假了，快樂又美好的暑假終於來臨了！可放假前我們並不輕鬆。　　放假前的試卷就像發了瘋似的，朝我們地毯式的轟炸，炸得我們不知所措，書包塞滿了，抽屜放不下了，這都是常有的事，但我知道只有認真複習，才能戰勝困難，所以我又投入到了“戰鬥”中去。　　放假時既緊張又興奮，怕考不

哭泣四年級作文　　1937年8月28日，日軍襲擊上海火車南站，死傷人數較多，可就有一個兩三歲的小孩子堅強的挺過來了。事情的經過是這樣的。這天，上海火車南站有許多人。它們基本上都是去外地打工的。突然，火車站的.警笛響了，大家紛紛逃散，因為大家意識到了野獸的轟炸機飛來啦。這時有一個抱著兩三歲的孩子的婦女

充滿智慧充滿歡樂的校園四年級作文　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，老師拿著書和備課本大步大步地走進教室，走上講臺，老師告訴我們說：今天這節語文課來學習我的智慧校園，需要去校園裡觀察、探索，發現一下校園智慧在哪裡？美在哪裡？同學們一聽高興極了，教室裡頓時沸騰起來，議論紛紛，老師說拿好自己的書和本子一塊去校

我那智慧校園四年級優秀作文　　我的校園是一個神聖的地方，因為那裡有老師教我們學習，讓我們的知識不斷增長。　　大門的牆上豎著威風凜凜的六個大字《滎陽第一小學》走進大門，就能看到西面的操場，操場的外圍是一個小園子，園子裡種著綠油油的青草和茶花樹。茶花樹的花到春天，夏天裡中間的時候才會開花。操場上有一個小

我漂亮的智慧校園四年級作文　　走進我們的校園，高高飄揚的五星紅旗，內容豐富的文化長廊，和藹的老師，可愛的小夥伴，我的心快樂而溫暖。今天，請跟隨我的攝像機來體驗一下我們美好而充滿智慧的校園生活。　　鏡頭一：　　放學了，其他同學都背起書包急匆匆站路隊回家，我們幾個女生要留下來辦黑板報。可是其中有兩個人急

智慧校園的四年級作文　　我們的校園就像一片知識的海洋，我們就像海里的小魚兒在海中遨遊。讓我給你介紹一下它吧！　　站在校園門口直入眼眶的是“八一紅軍小學”這幾個大字。這個名字它的來歷是什麼呢？因為我們學校的“德智體美勞”全面發展是最具特色的學校。　　再往裡走，就是我們的教學樓，由於那裡剛粉刷過所以顏色

我喜歡我的智慧校園四年級作文　　我們的學校位於嵩山腳下。　　清晨，我揹著書包去上學，在路上我見到了許多學生，有一年級的，有四年級的，還有三年級和五年級，還有二年級的，同學們穿著各色各樣的衣服，都戴著鮮豔的紅領巾，來到校園都成了好朋友。學校路兩旁種著各種各樣的花草樹木，來綠化我們的校園。　　校園是個美

我愛我的智慧校園四年級作文　　蔚藍的天上飄著朵朵潔白的雲，我的智慧校園就在這藍天下面。　　早晨，暖暖的陽光灑在整潔的校園裡，花兒草兒在像我們微笑招手，聽著同學們朗朗的讀書聲真讓人舒服啊！走在寬敞乾淨的校園裡，呼吸著校園的新鮮空氣，享受著暖暖的晨光傾灑在身上，十分愜意！這個時候的操場空無一人，微風輕輕

我喜歡大自然四年級優秀作文　　我喜歡美麗的天空。早晨，幾隻鳥兒撲閃著翅膀飛到了湛藍湛藍的天空上，一架飛機輕輕飄過，留下一條長長的尾巴，鳥兒們都圍著它飛來飛去。傍晚，西落得太陽把雲朵染成了五彩的顏色，紅色的、粉色的、紫色的....映照在金色的天空上，就像是被畫家用畫筆和顏料塗上去的一樣。　　我喜歡變幻

我喜歡小白兔的四年級作文　　我最喜歡的動物要屬小白兔，它們白白的、毛茸茸的，耳朵又白又長，非常可愛。　　我喜歡它的可愛活潑。記得有一回，我回老家，看到了院子裡的小白兔，看它們被關在籠子裡很可憐，我就把它們放了出來，我看它們好像很餓的樣子，就抓了幾片白菜葉餵它們。它們動著它們的三瓣嘴，一張一合，不一會

神奇的教室四年級優秀作文350字　　在未來的2050年，科技十分的先進，連我們的教室都發生了神奇的變化，那會變的怎樣呢？快來跟我一起去看看吧!　　你來到神奇的'教室的門旁邊，會看見一個指紋識別器，裡面存著每個班每個學生的指紋，只要你把手指放在上面，門就會開了。這個是隻有學生和教師才能進去的，

神奇的教室四年級優秀作文　　上課時，我浮想聯翩，想到，未來的神奇教室是什麼樣的呢？　　我的想法是這樣的：神奇的教室沒有老師，而是有機器機器人代替老師，他能自動把知識顯示在黑板上，如果有人搗亂，它會立刻提醒，地上會出現兩根“手臂”來控制學生的手臂，讓學生抱臂直坐，這樣也不會影響其他學生。　　神奇的教室

神奇教室四年級優秀作文　　歡迎乘坐本趟時光列車，我是您的旅行顧問，請您稍稍等候……　　“叮！叮！叮……本趟列車已到站”請大家扶好扶手準備下車。　　歡迎大家來到我們的教室！大家別以為這是一間非常普通的教室，其實這裡暗藏玄機……　　大家看這裡，這個課桌看似非常的普通，但是它可是經過鼎鼎有名的收納櫃所改造

神奇的房子四年級作文　　我設計了一種神奇的多功能房子。　　這種房子它能大能小，門外的走廊上有個按鈕，只要你一出門，走過走廊，踩上那個按鈕，房子就變成一個跟墨水瓶大小一樣的盒子，你把它裝進口袋裡，可以防盜。當你要進屋時，按一下盒子上面的紅色按鈕，它就會變成一個能住人的'大房子。　　它不僅可以變

遇見你,是我的緣小學四年級作文　　“你是重慶樹人八中的？”孝莉問。　　王源：“對啊！我就是重慶樹人八中的！”　　孝莉：“那你就是跟我們一個學校的.了。”　　“一個學校？你們也是重慶樹人八中的？”王源有點迷糊了。　　孝莉說：“對，只不過我們是高二A班的。”　　王源：“哦！”孝莉：“對了，那個跟我一塊來

可愛的倉鼠小絨球四年級作文　　“吱吱”一個白色的絨球跑了過來了，不，那不是絨球，應該是倉鼠“絨球”。一個白色的球體，鑲嵌上一雙像黑寶石般的，水靈靈的小眼睛，一對粉紅的.小耳朵，一個極其靈敏的小鼻子，六根銀白色的鬍鬚，一張貪吃的小嘴，還有粉紅色的小爪和一根短短的尾巴，這就是“絨球”了。　　它是去年被我

可愛的小麻雀四年級作文　　一個寒冷的冬日，雨夾雪不停地下著，大地一片溼挽渡的，北風也肆意蹂躪著大地。　　我做完作業，想去陽臺呼吸一下新鮮空氣。突然，我意外地看見“只小麻雀飛到陽臺花盆裡的鐵樹下。　　我低著頭躡手躡腳地走過去，走到陽臺西邊窗前。我悄悄地抬起頭，透過天藍色的窗玻璃，看到一隻小麻雀躲在鐵樹