示兒聞官軍收河南河北教學設計　　一、教學要求　　1．瞭解詩的內容，體會詩中抒發的強烈的愛國之情。　　2．理解詩句。　　3．學習本課生字新詞。　　4．背誦這兩首詩。　　二、教學重點　　1．弄懂陸游臨終前最牽掛的事和杜甫聽到勝利喜訊後心情格外歡快的原因。　　2．理解詩句　　三、教具準備　　掛圖，生字生詞

《兩位數乘兩位數筆算乘法進位》教學設計　　教學內容：　　數學書76頁例2。　　教學目標：　　會正確筆算兩位數乘兩位數的進位乘法。　　教學用具：投影儀，多媒體課件　　教學過程：　　一、課前練習　　109= 99= 1919=　　二、揭示目標　　本節課的學習目標是什麼呢？請看：（出示投影，生齊讀）。　　

課文七顆鑽石教學設計　　一、教學目標　　1、知識與能力：理解課文內容，培養學生分析、概括、想像和聯想的能力。　　2、過程與方法：引導學生運用自主、合作、探究的學習方法。　　3、情感態度與價值觀：感受文中人物美好的心靈，培養學生積極的人生態度。　　二、教學重點　　1、學習文中體現的愛心。　　2、運用想

兩個鐵球同時著地優秀教學設計　　一、揭題　　讀了課文，你知道是兩個怎樣的鐵球同時著地　　兩個怎樣的鐵球在怎樣的情況下同時著地。　　這個結論是伽利略得出的。　　你知道有關伽利略的情況嗎？　　課文還有一個人物是亞里士多德，你知道有關他的情況嗎？　　請你用上這兩個人名來說說課文寫了一件什麼事？　　剛才我們

課文吃水不忘挖井人的教學設計範文　　一、教學目標　　1．學會“忘、挖”等12個生字。會寫“井、鄉”等六個字。　　2．正確流利地朗讀課文，背誦課文。　　3、瞭解毛主席關心愛護人民群眾為人民解決吃水困難的事蹟，能在朗讀中表達出對毛主席的崇敬之情。初步懂得飲水思源的道理。　　二、教學重點、難點　　重點：識

課文兩小兒辯日教學設計範文　　在新課標基本理念的指導下，精心組織學習活動，關注過程，為學生提供一個互動式的學習平臺，透過生生合作、師生合作、同桌合作、小組合作、全班合作，使每個學生的學習興趣和主動意識得以長久地保持，做到樂讀趣學，學有所得。　　學習文言文最基本的方法是誦讀，最好的方法也是誦讀；重點在

課文《果園機器人》的教學設計範文　　學習目標　　1.能正確朗讀課文，讀懂課文內容，知道機器人是怎樣的。　　2.就自己感興趣的地方與同學交流討論。　　3.培養學生熱愛科學的興趣和獨立閱讀的能力。　　課前準備　　1.上網查詢並下載智慧機器人的圖文資料及課文插圖。　　2.有條件的同學可以參觀機器人表演。　

偉人細胞教學設計範文　　一、教學目標　　1、理清故事情節，分析人物鮮明的個性。　　2、深入研究課文，理解文章的主旨。　　3、處理好現實與理想間的關係，樹立正確的人生觀。　　二、教學設想　　1．安排一教時完成學習任務。　　2．佈置預習任務，要求學生充分預習，熟讀全文。　　3．製作多媒體課件。　　4．注

《我願意是急流》教學設計　　教學目的：　　揣摩詩的意象，體會詩的章法。　　教學設想：　　一、將西方婚禮中的有關場景透過電教裝置引入課堂，將德育與教材的學習融為一體，使學生在課文學習的同時接受一次正確戀愛觀的教育。　　二、教學結構呈遞進式複合狀（分析寫法時：作—仿—創；分析內容時：單樣解讀—多樣解讀愛

論語十則優秀教學設計　　[教學目標及重點]　　1.積累文言詞彙。　　2.背誦、翻譯、理解課文內容。　　3.培養勤學好問、永不滿足的學習態度，掌握良好的學習方法。　　[教學課型及課時]　　1.教讀課　　2.一課時　　[教學步驟]　　一、匯入新課　　中國是一個有著五千年文明史的禮儀之邦，在它源遠流長的歷

《吹糖人》教學設計　　一、激發興趣、匯入新課。　　1、教師先板書“吹糖人”,問：吃過糖人嗎？什麼樣？什麼味？引導學生交流自己對吹糖人的瞭解。　　2、教師出示糖人實物或利用多媒體課件展示糖人圖片　　3、師：一群鄉下孩子也和你們一樣特別喜歡糖人，讓我們快快開啟書讀一讀。　　二、初讀課文，整體感知。　　1

人教版六年級《兩小兒辯日》教學設計　　【設計理念】　　在新課標基本理念的指導下，精心組織學習活動，關注過程，為學生提供一個互動式的學習平臺，透過生生合作、師生合作、同桌合作、小組合作、全班合作，使每個學生的學習興趣和主動意識得以長久地保持，做到樂讀趣學，學有所得。　　學習文言文最基本的方法是誦讀，最

《七子之歌》優秀教學設計　　作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編為大家收集的《七子之歌》優秀教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。　　教學目的：　　1、透過預習使同學能瞭

口算兩位數加、減兩位數教學設計　　教學目標　　1．使學生初步掌握兩位數加、減兩位數的口算方法，能正確地進行口算．　　2．初步培養學生思維的靈活性和類推能力．　　3．初步培養學生良好的學習習慣和獨立的思考的精神．　　教學重點、難點　　理解兩位數加、減兩位數的口算的算理，掌握口算的方法．　　教具、學具　

課文一箇中國孩子的呼聲教學設計範文　　一、學習目標：　　1、認識18個生字，學會14個生字。　　2、有感情地朗讀課文。　　3、理解信的主要內容，體會作者所表達的真摯情感。　　4、能聯絡實際談自己學習課文的感受，樹立熱愛和平、維護和平的信念。　　二、教學重點：　　理解信中“我”的呼籲，體會“我”對父親

世界上第一個聽診器教學設計　　第一課時　　教學要求：　　1. 能正確、流利地朗讀課文。　　2. 學會本課生字，理解生字組成的詞語。　　3. 初讀課文，理清文章脈絡，瞭解課文主要內容。　　教學重難點：　　1．學習本課生字，能正確書寫。　　2．透過初讀，瞭解課文主要內容。　　教學準備：掛圖、插圖、投影片

《南州六月荔枝丹》優秀教學設計　　教學目的：　　1、透過學生的實物觀察活動，體會按被說明事物的組成部分結合相關問題，確定說明順序的寫法。　　2、透過學生的實物描寫活動，與課文對照，學習本文恰當地引用古詩文進行說明的寫法。　　3、瞭解荔枝的生態和生產情況，豐富學生的科學知識。　　4、理清文章思路，品味

七月的天山優秀教學設計範文　　教學目標　　知識與能力：　　1、認識生字新詞。　　2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。　　3、能聯絡上下文，理解詞句意思，感受優美詞句並積累。　　過程與方法：　　蒐集資料、思考交流　　情感態度與價值觀：　　感受北國天山的美景，培養熱愛大自然的感情。　　教學重、難點：能說

課文《一面》優秀教學設計範文　　課文《一面》記敘了“我”與魯迅先生相見一面的情景。文章出現好多精彩的細節描寫。為了在教學上實現“教”與“學”的結合，我在這篇《一面》教學設計環節中，重點在“引入”新課和“再現”情景上花了不少功夫，推薦大家閱讀並學習!　　一、 引言及背景介紹。　　1、 同學們，在人的一

七月的天山教學設計範文　　課前預習作業設定：　　透過給本課生字找形近字並組詞，用生字詞造句。　　反覆查閱資料，瞭解新疆的天山，領略大自然的美好，並初步學習課文寫作上的一些特色。　　說說課文主要描繪了天山哪些美景。　　教學設計　　一、教學要求　　1、培養學生熱愛祖國美麗富饒的大好河山的感情，體會作者透