我想飛的幼兒園大班語言活動的優秀教案　　活動目標：　　透過故事理解小紙人想飛的願望，感受幫助別人是一件很快樂的事情。　　活動準備：　　故事ppt，小紙人（手工紙、卡紙、瓦楞紙各3個）　　活動過程：　　一、欣賞故事前半段，理解故事內容（幻燈、討論）　　1、小紙人會不會飛？它一次又一次堅持不懈，最後成功

大班語言活動教案《鼠小弟的小背心》與反思　　活動目標：　　1.觀察畫面，感知畫面人物的動作和表情，瞭解故事的內容，以級重複的故事結構。　　2.藉助圖片，感知動物出場的順序以及動物的大小，完整閱讀圖畫故事。　　3.能與同伴友好的協商扮演角色，並根據故事情節，依次輪流出場表演故事。　　活動準備：　　《鼠

大班語言活動教案《毽子飛了》　　活動目標：　　1、能仔細觀察圖片中人物的動作表情，學習用"踢、拍、滾、拋"等動詞進行描述。　　2、能發現圖片中的內在聯絡，並根據不同的排列方式連貫地講述。　　3、在夥伴遇到困難的時候願意主動幫助，體驗幫助他人的快樂。　　活動重點：　　學習用"踢

《豬寶貝的快樂生日》活動教案及反思　　活動目標：　　1、理解故事內容，感受爸爸的愛，萌發愛爸爸的情感。　　2、鼓勵幼兒用繪畫的形式，大膽表達自己的想法，並能用簡單的語言描述畫面。　　重點難點：　　大膽的發揮想象，並用簡單的語言表達自己的想法。　　活動準備：　　電腦課件PPT、繪畫材料、自制圖書。　　

說反詞中班語言遊戲教案　　活動目標：　　1.透過說反詞遊戲，鍛鍊幼兒思維的敏捷性。　　2.讓幼兒在遊戲中體驗愉快情緒，樂意在遊戲中進行嘗試。　　活動準備：　　1.一些簡短的詞語，字數可由少到多。　　2.幼兒已經認識及學習過並能理解一些詞語，有一定的基礎。　　活動過程：　　一、 指導語。　　今天老師

幼兒園中班語言活動教案《小青蛙找老婆》　　活動目標：　　1、幫助幼兒熟悉歌曲旋律並學唱歌曲中的動物對話，同時明白同類動物相配的道理。　　2、嘗試利用拍打身體的方式進行固定節拍的練習，培養幼兒的節奏感。　　3、鼓勵幼兒積極參加音樂活動，能在角色表演中體驗音樂活動帶來的快樂。　　活動準備：　　1、課件。

《落葉》語言活動教案及反思　　活動目標：　　1、透過欣賞散文，加深幼兒對樹葉從春天到秋天逐漸變黃，最後變成落葉的印象，體驗散文中親情交流的愉悅感受。　　2、透過討論"最喜歡的句子"，引導幼兒感受散文中最美的詞句，並用較完整的句子描述出來。　　活動重點：　　透過欣賞散文，理解散文內容。

大班語言的活動教案設計　　活動目標：　　1、喜歡聽故事，和同伴一起感受故事所帶來的愉快情緒。　　2、鼓勵幼兒大膽表現自己，學說故事中小動物的對話。　　3、教育幼兒要愛護環境，學會將廢物變為寶，把我們生活的環境打扮得更加美好。　　活動準備：　　1、一個綿羊頭飾；一個禮品盒，裡面有糖果紙折成的花（同幼兒

有關於中班語言的活動教案　　活動目標：　　1、理解兒歌內容，感受兒歌富有節奏的韻律美，會用普通話有節奏、有表情地朗誦詩歌。　　2、豐富詞彙：名勝、驪山晚照、名家書法等，理解詞的含義並學習在生活中運用。　　3、萌發幼兒當一名西安人的`自豪感。　　活動準備：　　1、中國地圖一張；響板一個。　　2、幼兒用

叔叔睡覺打呼嚕大班語言活動教案　　活動目標：　　1．理解有情節的兒歌內容，感受兒歌中幽默，詼諧的語句。　　2．嘗試用不同的形式朗讀兒歌。　　3．大膽的表達自己的想法，體驗參與活動的快樂。　　活動準備：　　打呼嚕、模特步、交誼舞、蹦迪的音樂、《叔叔睡覺打呼嚕》圖片。　　活動過程：　　一、聽“呼嚕”聲匯

開汽車去郊外旅遊語言教案　　教學目標：　　1、能安靜地聆聽小故事，對閱讀圖書產生興致。　　2、願意在小夥伴前面勇敢述說。　　教學預備：　　1、小狗熊玩具一個。　　2、圖片，小故事。　　教學過程：　　1、展示小狗熊玩具激起孩子興致。　　小狗熊駕駛員要帶大夥兒去幼兒公園玩，在路上會發生何事情哩？（孩子自

中班語言活動教案範文：小狐狸的變身法　　活動目標：　　1、理解故事主要情節，願意用語言大膽講述自己的.想法。　　2、知道有了本領應該去幫助別人，才會有更多的朋友。　　活動準備：　　課件　　重點難點：　　能根據故事情節進行較合理的想象。　　活動過程：　　一、出示名稱，匯入課題　　1、出示課題名稱：小狐

《語文園地一》公開課教案設計　　【教學目標】　　１、培養學生關於觀察，勇於交際的能力。　　２、透過習作訓練，培養學生的寫作能力。　　３、透過我的發現教學，培養學生邊讀邊想象的習慣。　　４、積累對聯。　　５、透過趣味語文教學，培養學生對祖國語言文字的熱愛之情。　　【課時目標】　　１、第一課時：　　培養

《識字學詞學句二》教案設計　　教學目標　　1、學會本課的14個生字。　　2、認識“築、烈、灘、換、慈、介、紹、況”8個要求會認的字。　　3、正確、流利地朗讀句子。　　4、培養學生運用漢字的構成規律進行認字的能力。　　教學重點　　1、學會本課的14個生字。　　2、認識“築、烈、灘、換、慈、介、紹、況”

小稻秧脫險記的教案設計　　一、複習匯入　　１、同學們，今天我們繼續來學習第３０課，齊讀課題　　２、課件出示，看這些小稻秧長得怎麼樣？　　３、透過上節課的.學習，同學們想一想，課文哪幾自然段寫了小稻秧遇到了危險？哪幾自然段寫脫險？　　（板書遇險脫險）　　二、學習第１、２自然段　　１、開啟書本，默讀１、

《墨子公輸》教案設計　　教材簡析：　　這篇課文記敘墨子在楚國即將大舉進攻宋國之際，用巧妙、崐鋒利的言辭使戰爭發動者理屈詞窮，又憑藉謀略使他們不敢輕舉崐妄動，最終阻止了戰爭的發生。　　教學重點：　　１．曲折有致的故事情節。　　２．生動鮮明的人物形象。　　教學過程：　　一．匯入：　　１．找學生講述《

小學三年級武術教案設計　　一、指導思想　　本課依據《體育教學大綱》要求和學生的心理、生理特點，從一般的體育活動轉向快樂體育的思路出發，結合我校的武術學習和師資的實際情況，大膽創新設計了這堂課，提高教師的傳授能力，培養學生的思考能力，讓學生在輕鬆愉快中掌握運動技術，提高體育課中的武術的整體水平。在整個

一年級德育活動教案 《愛護幼小》　　教學目標　　認知：　　1．知道是一種美德，欺負幼小是不道德的行為。　　2．知道小同學需要別人的關心和愛護，大同學理應關心、愛護小同學。　　情感：　　1．對幼小有同情愛護之情，願意關心、愛護和幫助幼小。　　2．對欺負弱小的行為感到氣憤。　　行為：　　1．見到小同學有

《小讀者》教案設計　　教學目標　　1在閱讀中認識本課生字8個“輯、詫、典、么、尷、尬、辣、唔”；用學過的方法理解“詫異、將信將疑、尷尬、一本正經”詞語的意思並加以積累。指導“尷尬”字形書寫。　　2正確流利地朗讀課文。初步感受語言與神態、動作結合表現人物內心世界的特點；在瞭解課文的基礎上，體會人物心理

小讀者的教案　　教學目標:　　1、理解課文內容,學習小姑娘把雜誌當作朋友,對朋友的錯誤“及時幫助他改正”的真誠態度。　　2、學習課文的生字新詞。　　3、根據段意概括課文的主要內容。　　4、摘錄描寫人物神態的句子。　　教時安排:　　2教時　　教學過程:　　一、審題。　　1、板書課題。　　2、小讀者是誰