《 珍珠鳥》的教材設計與教學反思　　一、教材解讀　　1．課文簡說。　　本文是一篇描寫生動、富有詩情畫意的狀物散文。課文以細膩親切的語言寫出了小鳥由“怕”人到“信賴”人的變化過程。課文前半部分寫了兩件事, 細膩地表現了作者對小生靈真誠的、無微不至的愛。第一件事，是為剛來家的小鳥，安排了一個安全的住處。

社會活動《我心中的英雄》教學反思　　在執教這個活動的時候正好是3.5學雷鋒日，在活動前的晨間談話過程中，我就和幼兒說了說一些關於雷鋒的故事，大部分幼兒都知道雷鋒，知道他樂於助人的精神。所以活動開始，我就很順利成章地引出了雷鋒是英雄，並讓幼兒說說怎樣的人才可以稱得上是英雄。在這一環節中孩子們大部分說到

小學語文《小鹿的玫瑰花》優秀教學反思　　《小鹿的玫瑰花》是一篇能夠引起學生思考而有所感悟的童話故事。在美好的春天，小鹿栽了一叢玫瑰。他精心地栽培這些玫瑰，十分盼望見到玫瑰開花。然而，當玫瑰快要開花的時候，小鹿因跌傷了腳不能走動而沒看到玫瑰花。鹿弟弟先是替哥哥惋惜，聽了黃鶯和微風對玫瑰花的讚美後，高興

《飛向藍天的恐龍》課後教學反思（通用7篇）　　身為一名人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編為大家整理的《飛向藍天的恐龍》課後教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。　　《飛向藍天的恐龍》課後教學反思 篇1　　這是一篇科普

飛向藍天的恐龍教學反思　　《飛向藍天的恐龍》是一篇典型的科普說明文，主要向人們介紹了科學家們根據研究提出的一種假說：鳥類很可能是一種小型恐龍的後裔。文章既揭示了科學家在古生物研究方面的重大發現，也向學生開啟了一扇探索古生物的科學之門，喚起他們對科學的濃厚興趣。　　當我看了文字之後，首先想到的就是該教

課文《跨越百年的美麗》教學反思範文　　《跨越百年的美麗》講述了居里夫人完成放射性元素鐳的偉大的科學發現的過程，表現了她獻身科學、為人類造福、視名利如糞土的偉大人格魅力。文章字裡行間含著作者對居里夫人的滿腔讚譽、欽佩之情。我在備課時想力求透過引導學生理解、體會文章中深刻意含，用有感情的朗讀來表達出學生

六年級《懷念母親》教學反思　　執教完《懷念母親》這篇課文，讓我感觸頗深。課文以回憶的形式，介紹了作者對兩位母親──一位是親生母親，一位是祖國母親同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕，充分表達了作者對親生母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意。本課的教學重點是引導學生抓住那些表情達意的關鍵詞句，透過朗讀感悟，

小學語文《詹天佑》教學反思範文　　課文以人物姓名為題，重點寫了詹天佑一生中最主要的事蹟主持修築了第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的京張鐵路，說明詹天佑是一位傑出的愛國工程師，表現了中國人的智慧和力量。透過本課的教學，讓學生了解傑出的愛國工程師詹天佑，激發學生熱愛祖國、熱愛科學、勇於創新、立志

母親的恩情優秀教學反思　　原創：[片段一]　　師：早晨，太陽出來了，路邊的小草更顯得生機勃勃，孟郊看到這種情景，心裡會有怎樣的感受呢？　　生1：太陽出來了，孟郊撫摸著身上的衣服，想起昨晚深夜母親還在油燈下一針針一線線地為他縫補衣服，他心裡非常感謝母親。　　生2：孟郊撫摸著身上的衣服，注視著那又細又密

《畫楊桃》教學反思　　在課堂上，教師是知識的指導者、引導者。在教學中教師要善於把握教材，機智地發現學生在學習中存在的問題，靈活地加以引導，課堂上教師能夠機智的處理問題，會讓整個課堂氣氛活躍起來。在教學《畫楊桃》一課時，我深深地體會到教師的機智是課堂的靈魂。在教學中由於自己的教學不夠機敏，致使課堂上的

關於《刷子李》優秀教學反思　　身為一名人民教師，課堂教學是我們的任務之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的《刷子李》優秀教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。　　《刷子李》優秀教學反思 篇1　　優賽歸來，細細咀嚼課堂細節，靜靜聆聽行家教誨，默默

畫楊桃第二課時教學反思　　目標預設　　1、學會本課5個生字，能工整、規範、美觀地書寫；透過或聯絡上下文理解教誨、受用、想當然等詞語的意思，並能在生活實踐中學著運用。　　2、透過學生在自主學習、探究學習過程中發現問題，大膽質疑，抓住重點詞句理解課文內容。懂得要尊重事實、實事求是的道理，知道同一個事物從

《槐鄉的孩子》教學反思範文（精選16篇）　　在辦理事務和工作生活中，教學是我們的任務之一，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。那麼什麼樣的反思才是好的呢？以下是小編為大家收集的《槐鄉的孩子》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。　　《槐鄉

雷雨名師教學反思　　我曾經和不少老師有過一樣的感受：有別人聽課的時候，學生不如平時在課堂上表現精彩，自己也不如平時在課堂上口吐蓮花、妙語連珠。後來我漸漸明白，之所以出現這樣的情況不外乎以下原因：一、備課的時候，沒有踏踏實實研讀教材、確定教學目標之前，就滿腦子想的是怎樣將課上出彩來。所以，教師的表現成

《掌聲》教學案例及反思　　教學目標：　　1、理解課文內容，瞭解小英的情感變化，領會內涵。　　2、能正確流利有感情的朗讀課文。　　3、透過學習，聯絡生活，懂得人與人之間需要尊重、鼓勵，要主動關愛別人，特別是對身處困境的人；同時也要珍惜別人的關心和鼓勵；正確的看待自己。　　教學過程：　　一、出示學習目標

《雅魯藏布大峽谷》優秀教學片段及反思　　【片段一】　　師：說一說，讀了課文對雅魯藏布大峽谷的介紹，你覺得哪兩個詞最能體現它的特點?再讀讀課文，看看有沒有合適的字?　　(目的：初讀課文，感知內容，梳理歸納出“壯麗”“奇異”兩特點。)　　生：世界之最。　　生：植物型別博物館、動物王國。　　生：──　　(

《小小的船》優秀教學反思　　【教學反思】　　“興趣是學習的先導。”“興趣是最好的老師。”捷克教育家誇美紐斯曾要求教師“用一切可能的方式去激起兒童的求知和求學的慾望。”所以在教學中，我根據低年級兒童的心理特徵，創設生動的教學情境，充分調動學生的多種感官，讓學生在興趣盎然的活動中學習　　。如：上課伊始，

《平安回家》教學設計和反思　　《平安回家》教學反思　　活動目標：　　認識常見的交通安全標誌及設施，子解安全常識，注意交通安全，能平安回家，發展學生的自我約束能力。　　活動重點：知道平安回家的常識。 活動準備：教學課件、訊號燈牌。 教學設計：　　教學反思　　我這一課主要是針對“步行”這種交通方式設計的

小小的船的優秀教學反思　　《小小的船》這篇課文是著名作家葉聖陶的作品，簡短的語句，優美的意境，在孩子們的面前勾勒出一副滿天星光，群星閃耀的迷人畫面。再加上耳熟能詳的樂曲，很容易使人產生共鳴，深深陶醉在這篇美文中。　　課的開始，我先從“船”這個詞入手，問小朋友們又沒有坐過船？坐過怎樣的`船？大家紛紛回

造福人民的經濟制度的教學反思　　本課是九年級思想政治教材第三單元的重點內容，在這一單元中起著承上啟下的作用，是認識我國經濟現狀，經濟制度的重要一節。學好本框對於學生全面理解建設中國特色社會主義和全面建設小康社會、構建和諧社會具有深遠意義。本框的重點是“三步走”發展戰略和我國的基本經濟制度，難點是如何