背影讀後感 　　讀後感(一) 　　《背影》主要講了朱自清從北京回到徐州參加完祖母的喪事後，要回北京了。他的父親不放心二十歲的朱自清獨自一人回北京，但還是將朱自清送上火車，拖著肥胖的身子，又為朱自清買了橘子的故事。 　　當我讀到父親千叮嚀萬囑咐茶房一定要照顧好朱自清時，那急切的話語，緊張的動作，無

背影的教案 　　《背影》教案 　　教學目標 　　1.幫助學生養成默讀習慣，提高默讀速度 　　2.理解文章中父親的四次“背影” 　　3.感受父愛的偉大 　　教學重點 　　1.望父買橘 　　2.情境教學 　　一、匯入 　　好，我們開始上課。 　　請同學們把課文到第三頁彩圖。圖上的這位

背影的主要內容 　　時代背景： 　　文章寫的是1917年作者在北大讀書時經歷的事，是在25年寫的。這一時期中國社會的狀況是：軍閥割據，帝國主義勢力明爭暗鬥，知識分子朝不保夕，廣大勞動人民處在水深火熱之中。作者當時雖未站到革命立場，投入反帝反封的鬥爭中，但做為一名正直、善良、敦厚的知識分子，必然要感

背影的主題思想 　　透過對父親在車站給兒子送行情景的描述，表現了父親對兒子無微不至的熱愛和兒子對父親的百般懷念。 　　文章寫的是1917年作者在北大讀書時經歷的事，是在25年寫的。這一時期中國社會的狀況是：軍閥割據，帝國主義勢力明爭暗鬥，知識分子朝不保夕，廣大勞動人民處在水深火熱之中。作者當時雖未

背影的寫作背景 　　朱自清在《背影》篇末寫道：我北來後，他(指作者的父親)寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。 　　朱自清文裡說：“我意在表現自己。”1947年7月1日作

背影的作者 　　朱自清(1898～1948)，中國著名詩人，現代散文家，教育家，文學家，學者，民主戰士。原名自華(因為有一句話叫做“腹有詩書氣自華”)，號秋實，字佩弦，筆名餘捷、柏香、白水、知白等。原籍浙江紹興，1898年生於江蘇東海，長期居住於揚州，1948年在北平因貧病逝世。1916年入北京大學

背影的主要線索 　　(一) 　　《背影》一文的線索是背影。 　　文章以“背影”起筆，開頭說“最使我難忘的是他(父親)的背影”，又以“背影”收篇，結尾說“在晶瑩 　　的淚光中，我又看見那肥胖的、孩子網癮青布棉袍黑布馬褂的背影”，文章中間還多次寫到“背影”，父親 　　去買橘時濃墨重彩繪“背影”，

朱自清散文之背影 　　導語：《背影》是現代作家朱自清於1925年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學，父親送他到浦口車站，照料他上車，並替他買橘子的情形。 　　背影 　　作者：朱自清 　　我與父親不相見已二年餘了，我最不能忘記的是他的背影。 　　那年冬天，祖母死了，父

朱自清背影文章賞析 　　《背影》一文裡，作者腦海裡印象最深刻的，是他父親替他買橘子時在月臺爬上攀下時的背影。他是怎麼樣來描寫的呢?一起來賞析下吧! 　　一、文章分析 　　《背影》是記實散文。它描述了在家庭遭受變故的情況下，父親送別遠行兒子的經過。透過樸素真切的語言，表現了父親的一片愛子之心和兒子

讀朱自清背影有感 　　導語：他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這是朱自清望著落淚的背影，下面是小編蒐集的幾篇《背影》讀後感，看看有沒有和你所想一樣的呢。 　　【背影讀後感一】 　　生活中的我們常常這樣或那樣的背影，但我們卻常常忽略它，背影究竟包含著些什麼呢，我

《背影》教案設計 　　現代作家朱自清的《背影》是一篇非常優秀的回憶性散文，小編為您推薦優秀教案設計，歡迎參考! 　　一、教材分析： 　　《背影》是朱自清先生寫於1925年10月的一篇回憶性記敘散文文章深刻的表現了父親的愛子之心和作者的念父之情背影是全文描寫的焦點，也是敘事的線索作者除了對背影作了

背影原文朱自清 　　引導語：《背影》是現代作家朱自清於1925年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學，父親送他到浦口車站，照料他上車，並替他買橘子的情形。下面，小編幫大家挖掘文章作者在父親的背影中所體味到的人生哲理和生活感悟吧! 　　【作品原文】 　　背影 　　我與父親

背影讀後感500字（4篇） 　　引言：《背影》是現代作家朱自清於1925年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學，父親送他到浦口車站，照料他上車，並替他買橘子的情形。在作者腦海裡印象最深刻的，是他父親替他買橘子時在月臺爬上攀下時的背影。   　　背影讀後感500字(篇1)

朱自清《背影》觀後感1000字 　　引言：《背影》是現代作家朱自清於1925年所寫的一篇回憶性散文。作者用樸素的文字，把父親對兒女的愛，表達得深刻細膩，真摯感動，從平凡的事件中，呈現出父親的關懷和愛護。下面，小編幫大家整理了一篇背影的讀後感，歡迎大家閱讀! 　　讀後感之家：朱自清《背影》讀後感10

《背影》觀後感1100字作文 　　引導語：《背影》讀後感作文，《背影》是朱自清的作品，作者用樸素而細膩的文字呈現出了這樣一個平凡父親的形象和這樣一份含蓄卻深刻的父愛。接下來，小編整理了一篇背影的觀後感，讓我們一起來學習一下吧。 　　自古以來描寫母愛的詩篇屢見不鮮，如《遊子吟》中千古流芳的“慈母手中

朱自清的背影讀後感 　　引言：父愛是無聲的。父愛也是偉大的,它與母愛一樣,是能感化一切的。朱自清的《背影》,他細膩的文筆看似平淡卻令人刻骨銘心,像雲絮輕輕劃過天際,留下永遠拭不去的雲天愛語。   　　1、讀朱自清《背影》有感 　　朱自清的《背影》，並沒有用華麗的文字來描述父愛，來描述父親那肥大

《背影》心得感悟（通用10篇）　　心中有不少感悟時，常常可以將它們寫成一篇心得感悟，這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。你想好怎麼寫心得感悟了嗎？下面是小編收集整理的《背影》心得感悟（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。　　《背影》心得感悟1　　透過對父親在車站給兒子送行情景的描述，表現了父親

《背影》寫作背景與賞析 　　引導語：語言平實簡潔，卻能傳達出無限深情是文章語言又一特色。文字雖然平實，但字裡行間滲透著一種深切懷念之情，因而十分感人。話都是很平常的，讀者都有這種生活經驗，因此也容易引起聯想，由此發現人世間普遍平平常常而又最為珍貴的美好感情，給人以性情的陶冶，增進人們對天下父母心的理

《背影》讀後感兩篇　　《背影》讀後感 　　其一 　　父愛如山——背影讀後感 　　“誰言寸草心，報得三春暉。”是的，我們又要如何報答父母的深恩呢?父親，在失敗時鼓勵，在成功時嚴厲，需要時幫助。沒有華麗的語言去形容默默奉獻的父親，用上所有的語言也不夠。 　　背影讀後感 　　是誰的背影?總穿梭於

《背影》教案設計與目標（精選11篇）　　作為一名人民教師，時常要開展教案准備工作，透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的《背影》教案設計與目標，僅供參考，歡迎大家閱讀。　　《背影》教案設計與目標 篇1　　教學目標　　1.有感情地朗