文言文《陋室銘》全文及鑑賞　　古人講文藝作品是很重視作家怎麼運用語言，有什麼特色，舉了很多例子，而我們現在講文藝作品這方面非常忽略，談內容的多，不談語言的運用，片面性明顯。對於《陋室銘》這篇銘來說，其所要表達的思想內容與情感，前人已不止一次的透過賞析挖掘揣摩過。　　陋室銘　　劉禹錫　　山不在高，有仙

《陋室銘》知識點梳理 　　引言：《陋室銘》是中學的重點文言文篇目之一，下面小編為大家收集整理了《陋室銘》的知識點總結，希望對大家的學習會有所幫助! 　　一、原文： 　　山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。

《陋室銘》優秀教案之兩篇 　　導語：《陋室銘》即開篇以山水起興，水可以不在深，只要有了仙龍就可以出名，那麼居處雖然簡陋，卻因主人的有“德”而“馨”，也就是說陋室因為有道德品質高尚的人存在當然也能出名，聲名遠播，刻金石以記之。下面是小編整理的教案，歡迎大家學習。 　　優秀教案1 　　學習目標 　

《陋室銘》寫作手法 　　導語：《陋室銘》全文只有81個字，但是透過對陋室情景的描繪，極力形容“陋室”不陋，藉以表達作者安貧樂道的情趣和高潔傲岸的節操，這與作者在文章中大量並且巧妙地運用修辭有很大關係。下面就和小編談談該文的修辭和寫作手法。 　　陋室銘全文閱讀： 　　山不在高，有仙則名。水不在深，

《陋室銘》中的修辭及整體評析　　導語：《陋室銘》全文只有81個字，但是透過對陋室情景的描繪，極力形容“陋室”不陋，藉以表達作者安貧樂道的情趣和高潔傲岸的節操，這與作者在文章中大量並且巧妙地運用修辭有很大關係。下面就談談該文的修辭和寫作手法。　　1、比興手法　　比興是中國詩歌中的一種傳統表現手法，宋代

《陋室銘》寫作背景及寫作緣起 　　導語：《陋室銘》在寫作上的特點是巧妙地運用很多修辭手法,含蓄地表達主題.用諸葛廬、子云亭比喻陋室,表達了作者政治、文學的兩大理想.其次,大量運用了排比、對偶的修辭手法,排比句能造成一種磅礴的文勢,如開頭幾句排比,使全篇文氣暢通.對偶句易形成內容的起伏跌宕,如中間的六

《陋室銘》寫作背景介紹 　　導語：《陋室銘》選自《全唐文》卷六百零八集。一說為劉禹錫所著，另一說則為早於劉禹錫所著。“銘”本是古代刻於器具和碑文上用於警戒自己或陳述自己的功德的文字，多用於歌功頌德、祭奠祖先與昭申鑑戒。後來逐漸發展演變為一種獨立的文體，這種文體一般都是用韻的。 　　原文： 　　山

《陋室銘》經典詩句及寫作背景 　　導語：《陋室銘》選自《全唐文》卷六百零八集。一說為劉禹錫所著，另一說則為早於劉禹錫所著。“銘”本是古代刻於器具和碑文上用於警戒自己或陳述自己的功德的文字，多用於歌功頌德、祭奠祖先與昭申鑑戒。後來逐漸發展演變為一種獨立的文體，這種文體一般都是用韻的。 　　原文：

《陋室銘》分層評析 　　導語 ：唐代詩人劉禹錫的《陋室銘》是一篇典型的美文,它全文僅81字,卻營造了一個近乎完美的意境,從美景、美情、美德等諸方面讓讀者受到美之薰陶,千百年來,膾炙人口。 　　原文： 　　山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻

《陋室銘》鑑賞及評析 　　導語：《陋室銘》即開篇以山水起興，水可以不在深，只要有了仙龍就可以出名，那麼居處雖然簡陋，卻因主人的有“德”而“馨”，也就是說陋室因為有道德品質高尚的人存在當然也能出名，聲名遠播，刻金石以記之。 　　原文： 　　山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨

劉禹錫與陋室銘的故事 　　導語：《陋室銘》並非是自命清高、孤芳自賞之作,而是憤世疾俗之作.所謂清高是“不問政治,與世無爭,安貧樂道,潔身自好” 。劉禹錫寫《陋室銘》本身就是與惡勢力進行不屈的抗爭,為官而不計較居室的大小、陋與不陋,恰是他為政清廉的真實寫照。 　　個人成就： 　　劉禹錫詩文俱佳，涉

《陋室銘》的詩風 　　導語：《陋室銘》在寫作技巧上是一種“銘文”的形式，何謂“銘文”，就是託物言志，多多的用來歌頌或者警戒自己。所以，這首詩透過對居室的描繪，極力形容陋室的不陋，並且，全文圍繞“斯是陋室，惟吾德馨”歌頌自己能夠安貧樂道的情懷。 　　人物簡介： 　　劉禹錫(772年—842年)，字

《陋室銘》寫作背景及作者生平　　導語：《陋室銘》以陋室為題材，以清正廉潔為主題思想，以銘文為武器，給惡勢力以沉重的打擊。劉禹錫託物抒懷言志，透過對陋室的禮讚，達到對陋室主人那種不追名不逐利的清正廉潔的高尚品德的禮讚；透過對陋室的禮讚，去實現對當時的世俗觀念的嚴正聲討和批判。頌自己能夠安貧樂道的情懷。

《陋室銘》寫作背後的故事　　《陋室銘》是唐代詩人劉禹錫所創作的一篇託物言志駢體銘文。全文短短八十一字，作者借讚美陋室抒寫自己志行高潔，安貧樂道，不與世俗同流合汙的意趣。下面是小編整理的關於《陋室銘》寫作背後的故事的內容，歡迎大家閱讀學習。　　人物簡介：　　劉禹錫(772年—842年)，字夢得，漢族，

《陋室銘》寫作的故事 　　導語：如果我們說《陋室銘》是一首氣壯山河的正氣歌的話，那麼清正廉潔就是它的主旋律。劉禹錫引經據典，旁徵博引，極力強調他的陋室不陋。 　　《陋室銘》故事一 　　唐代著名詩人劉禹錫，因參加王叔文的政治改革，觸犯了當朝達官顯貴的利益。這些大官僚在道理上辯不過他，背後就在皇帝面

《陋室銘》教學反思精選 　　導語：劉禹錫的《陋室銘》用凝練工整的語言表達出了高潔傲岸的節操和安貧樂道的情趣。 　　《陋室銘》教學反思一 　　《陋室銘》 是一篇名傳千古的美文，透過對簡陋居室的描繪，極力形容陋室不陋，表達了一種不慕榮利的節操和安貧樂道的情趣。 　　結合本文的教學過程我有幾點反思：

《陋室銘》說課稿（通用10篇）　　導語：《陋室銘》選自《全唐文》卷六百零八集，為唐代詩人劉禹錫所作。《陋室銘》聚描寫、抒情、議論於一體。透過具體描寫"陋室"恬靜、雅緻的環境和主人高雅的風度來表述自己兩袖清風的情懷。　　《陋室銘》說課稿 篇1　　1、教材簡介：　　《陋室銘》是一篇優美抒

《陋室銘》教學反思與課後反思 　　導語：《陋室銘》的寫作技法運用繁雜，在區區八十一字內運用了對比，白描，隱寓，用典，借代類比等手法，而且押韻，韻律感極強，讀來金石擲地又自然流暢，一曲既終，猶餘音繞樑，讓人回味無窮。 　　《陋室銘》課後反思 　　這節課上，我覺得學生們是最可愛的。他們因為真實而可愛

《陋室銘》的教學反思（精選10篇）　　隨著社會一步步向前發展，課堂教學是我們的工作之一，反思過去，是為了以後。反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的《陋室銘》的教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。　　《陋室銘》的教學反思 篇1　　這節課上，我覺得學生們是最可愛的。他們因為真實而可愛、因為思考而可

《陋室銘》寫作背景及寫作技巧 　　導語：《陋室銘》即開篇以山水起興，水可以不在深，只要有了仙龍就可以出名，那麼居處雖然簡陋，卻因主人的有“德”而“馨”，也就是說陋室因為有道德品質高尚的人存在當然也能出名，聲名遠播，刻金石以記之。 　　寫作背景 　　劉禹錫因在任監察御史期間，曾經參加了王叔文的“永