關於初中化學第一冊教案　　緒言　　【教學目的】　　1．認識化學學科所研究的物件，明確化學學習的目的和方法，緒言 —— 初中化學第一冊教案。　　2．初步理解物理變化的概念及本質的區別，並能運用概念會判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學變化。　　3．初步瞭解物理性質和化學性質。　　4．透過演示實驗培養學

第二節 碳的化學性質教案　　一、碳在常溫下穩定、高溫下活潑　　二、碳的化學性質　　1．碳的`可燃性，化學教案－第二節 碳的化學性質。　　點燃　　C + O2＝＝＝＝＝＝＝＝ C02(碳充分燃燒)　　點燃　　2C + O2＝＝＝＝＝＝＝＝ 2C0 (碳不充分燃燒)　　2．碳的還原性(用於冶金工業)。　

生物圈教案設計　　教學目標　　①描述生物圈的範圍，生物圈 教學設計。　　②說出生物圈為生物生存提供的基本條件。　　③嘗試收集和分析資料。　　④認同生物圈是所有生物共同的家園，我們應當瞭解和愛護這個家。　　難點和重點　　重點：　　①生物圈為生物生存提供基本條件。　　②生物圈是所有生物共同的家園，我們應

生物的個體發育教案　　教學目標　　知識目標　　瞭解高等植物受精卵發育成胚、受精極核發育成胚乳的過程，理解個體發育的概念；瞭解從受精卵、囊胚、原腸胚至形成幼體的胚的發育過程；瞭解蛙胚後發育的主要特點；理解個體發育的一般概念，生物的個體發育。　　能力目標　　透過系統複習被子植物生活史及相關知識，培養學生

《文言文兩則》六年級教案　　教學目標：　　1．讀準每個字的讀音，理解課文中的重點詞語。　　2．正確流利地朗讀課文，背誦課文。根據課後註釋聯絡上下文，瞭解故事內容。　　3．能從課文中體會到學習必須專心致志、不可三心二意的道理，學習孔子實事求是的科學態度，體會學無止境的道理。　　課前準備：　　1．佈置學

中學生學習文言文教案參考　　在討論中學生學習文言文這個問題以前，首先我們再瞭解一下為何要學習文言文，它作用到底是什麼？因為這都是長久以來人們爭論的焦點，只有正確的評價文言文的地位，才能更有力的說明，我們是否應該學習文言文，是否應該讓學生喜歡文言文，以及文言文教學到底應該如何做。近三十年來，對中國是否

有趣的鞋子活動教案　　活動名稱:《有趣的鞋子》　　授課時間：20xx.6.1.　　授課班級：大班　　授課老師：鄭彥珊　　授課目的：進一步瞭解鞋的型別和作用，體驗穿大鞋的樂趣，嘗試設計各種新的鞋子，有趣的鞋子。並用畫的方式大膽表現。　　授課準備：1、讓孩子各自從家中帶一雙大人的鞋子。　　2、在若干個鞋

關於顏色精靈的小班科學活動教案　　目標：　　1。鞏固紅、黃、藍、綠4種顏色的認識。　　2。培養幼兒動手操作和參與活動的興趣。　　準備：　　1。課件、故事《顏色精靈》、紅旗一面　　2。每組房子4間、膠水、擦手布、紅、黃、藍、綠4張不同顏色的門和窗若干。　　過程：　　1。 小朋友老師帶你們到顏色王國去玩

皮球真有趣科學教案　　一、活動目標：　　1、能運用各種感官感知皮球的特徵，並對探索活動感興趣。　　2、樂意用恰當的語言描述自己喜歡的皮球、發展語言表達能力。　　二、活動準備：　　皮球（大小、顏色、花紋不同的、有氣、氣不足的）人手一個，打氣筒一個。　　三、活動過程：　　1、玩一玩　　提供各種不同的皮球

認識柳樹的小班科學教案範文　　活動目標：認識柳樹的主要外形特徵，知道春天來到時柳樹發芽變綠。　　活動準備：選擇好有柳樹的地方　　活動重點難點：認真觀察柳樹的外形特徵，知道春天來了，柳樹發芽變綠。　　活動地點：戶外室　　活動形式：集體活動　　活動過程：　　1、教師帶領幼兒來到院子裡柳樹邊，請幼兒圍攏在

量變與質變課堂教案　　教學目標：　　知識方面：透過教學，使學生能夠識記量變、質變的含義；理解量變是質量的和必要準備，質變是量變的必然結果。　　能力方面：本課的教學，以培養和提高學生理解、分析和運用的能力為主。同時還要培養學生善於聯絡、聯想的思考能力。　　覺悟方面：引導學生學會運用馬克思主義哲學的觀點

小學思想道德《感恩》教案設計　　教學目標　　1、知道自己的成長離不開家庭，感受父母長輩的養育之恩，體會家庭成員間的親情；學會用恰當的方式表達對父母長輩的感激、尊敬和關心，懂得孝敬長輩；知道家庭成員在日常生活中要互相尊重，每一個人都應該具有家庭責任感，家庭成員之間應該相互溝通，平等相待。　　2、.能夠

第八冊相遇問題教案　　教學內容：　　相遇問題　　教學目標：　　1、 在學生理解速度、時間、路程三量之間關係的基礎上，初步學習相遇問題中速度和、相遇時間和路程之間的關係，並理解三量的含義。　　2、 進一步培養學生的分析推理和遷移的能力，提高學生的實踐能力。　　3、 培養學生學習數學興趣的積極情感。　　

關於千米和噸的教案設計　　教學目的：　　透過練習及應用，鞏固所學的長度單位和質量單位及其簡單的換算，加深學生對千米和噸的認識。　　一、整理和複習　　1、我們學過哪些長度單位？請分別用手勢表示1毫米、1釐米、1分米、1米的長度。想象一下1千米大約有多長？說出相鄰長度單位的進率。　　2、我們學過哪些質量

課文魯濱孫漂流記的教案設計　　一、素質教育目標　　（一）知識教學點　　讀懂課文內容，瞭解魯濱孫在嚴酷的生活面前，是怎樣戰勝種種困難生存下來的。　　（二）能力訓練點　　學習作者按一定順序敘述事情的方法。有感情地朗讀課文。　　（三）德育滲透點　　培養學生在逆境面前勇敢戰勝困難的大無畏精神。　　（四）美育

發問的精神教學教案參考　　學習目標　　1．學習“發問的精神”。　　2．學習本文引出論題後，先從正面論證自己論點正確，又從反面闡述相反觀點不正確的寫法。　　3．學習本文在正反論證過程當中採用舉例和講道理論證的方法。　　[學習重點]學習本文在正面論證過程當中列舉事例，歸納出論點的方法。　　[學習難點]學

《讓學生的思維“冒”出來》教學教案　　教學片斷：　　學生讀投影片句子＂白荷花在這些大圓盤之間冒出來＂。　　師：你覺得句子中的哪個詞用得＂美＂？　　生：＂冒＂字用得特別好。　　師：能不能換成其他的詞兒，放到句子中讀一讀。　　生：白荷花在這些大圓盤之間頂出來　　生：白荷花在這些大圓盤之間跳出來　　生：白

《發問的精神》教案設計　　教學目標　　（1）認識提倡“發問”精神對自己學習的指導意義；　　（2）學習運用反問句來加強語言的表現力的方法；　　（3）領會作者怎樣既從正面論證了自己的觀點正確，又從反面論證了相反的觀點不正確，這一正面和反面論證相結合的論證方法。　　教學建議　　反問的修辭手法　　文中多次運

馬說公開課教學教案設計　　知識教學點　　1．掌握重點文言實詞虛詞　　2．理解本文寓意和作者思想感情　　能力訓練點　　1．訓練學生的口譯能力　　2．訓練學生分析理解文章，概括中心的能力　　3美育滲透點：討論對人才的看法，樹立價值觀觀念，爭做“千里馬”　　教學過程　　一．匯入。介紹作者、文體　　1．以伯

少年教學教案　　教學要求：學會本課生字新詞，結合課文內容瞭解句子的含義，用指定的詞語造句，有感情地朗讀課文，背誦自然段。　　教學重點：結合課文內容瞭解句子的含義，有感情的朗讀課文。　　教學難點：懂得不論遇到多少艱難曲折也不要退縮，只要堅持下去就能獲得成功的道理。　　教學準備：一杯水和幾枚硬幣　　課時