小學三年級語文《翠鳥》的教案　　教學目標　　1．瞭解翠鳥的外形和活動的特點，進而理解這些特點和翠鳥的捉魚本領有什麼關係。初步知道翠鳥的這些特點是為了適應生存環境而漸漸形成的。　　2．學習作者觀察的順序和抓特點進行觀察的方法。　　3．能聯絡上下文理解課文中的一些詞語。　　4．學會本課的生字、新詞，朗讀

小學三年級語文《雨》的教案　　教學要求　　1、引導學生讀懂課文內容，聯絡實際想象課文所描寫的雨前、雨中、雨後景象，體會大自然景物的美。　　2、指導學生有感情地朗讀課文。　　3、讓學生摘抄形象生動的語句。　　教學重點　　有感情地朗讀課文，想象課文所描寫的雨前、雨中、雨後景象。　　教學難點　　體會雨水“

小學三年級語文秋天的雨教案　　教學要求：　　1、正確、流利地朗讀課文，培養學生語言感悟、積累和運用的能力。　　2、理解課文內容，在讀中感悟課文描寫的景物特點，激發學生觀察自然、熱愛自然的興趣和感情。　　教學重點：　　瞭解課文是抓住哪些景物特點來寫秋天的雨的。　　教學流程：　　一、談話匯入，揭示課題（

小學三年級語文《雨中》的教案　　【設計理念】　　傳統的“灌輸注入機制”所造成的結果，必然是“教”與“學”失衡，“懂”與“會”分離，“學”與“用”脫節。而嘗試教學強調先學後教，先練後講，其本質是讓學生自主地解決問題，讓他們在自讀嘗試中獲得成功的喜悅。本文內容淺顯，文字樸實，貼近學生實際，學生完全有能力

蘇教版小學語文三年級上冊《第八次》教案　　教學目標　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。　　2、憑藉具體的語言材料，理解課文內容，弄懂布魯斯成功的原因，體會布魯斯屢敗屢戰的不懈鬥爭精神。　　教學準備　　文字課件　　教學過程　　一、匯入　　同學們，這節課我們接著學習十一課《第八次》，這節課我們的學習

小學三年級語文《杏兒熟了》教案　　教學要求：　　1、理解課文內容，學習奶奶純樸、善良的品格。　　2、練習給課文分段。　　教學重點、難點：　　聯絡上下文理解後面奶奶說的話。　　教學時間：　　一課時　　教學過程：　　一、預習課文。　　1、提出要求：認真讀讀課文，注意讀準每個字的音，想想課文主要講的是什麼

三年級語文《廬山的雲霧》教案　　教學要求　　1、默讀課文，正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。　　2、學會本課的生字，理解由生字組成的詞語。會用“秀麗”和“流連忘返”造句。　　3、初步認識總分段式，重點學習第2、3自然段的寫法。　　4、憑藉對語言文字的朗讀，感受廬山雲霧的奇幻美麗，激發學生熱愛祖

小學三年級語文《黃河象》教案　　一、教材說明　　這是一篇精讀課文。文章介紹了由骨骼化石安裝起來的黃河象的骨架的形態及這具大象化石的發掘過程，並從科學家假想的角度說明了黃河象化石的來歷。讀後可以使我們思接千古，增長關於化石的知識。　　文章首先介紹了大象骨架的外觀形態，接著敘述了科學家對大象化石來歷的假

小學三年級語文家鄉的秋白梨教案　　教學目標　　1、知道讀懂一句話，不光要讀懂每個句子，還要注意句子與句子之間的聯絡。　　2、能正確、流利地朗讀課文，感悟文章所描繪的梨園美景，並初步體會作者熱愛家鄉的思想感情。　　教學重難點　　重點：透過理解第2段，初步學會閱讀按時間順序寫的一段話。　　難點：透過朗讀

三年級語文女媧補天教案　　教學目標：　　1．會認本課的2個生字。　　2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。　　3．學習女媧為了拯救勞苦大眾不怕危險、不怕困難的精神。　　教學過程：　　一、匯入新課　　我國古代勞動人民勤勞、富有智慧，他們憑藉豐富、大膽的想象，創造出了許多瑰麗、多彩、優美的神話故事，創造出

小學三年級語文果園機器人教案　　小學三年級語文果園機器人教案1　　學習目標　　1.能正確朗讀課文，讀懂課文內容，知道機器人是怎樣的。　　2.就自己感興趣的地方與同學交流討論。　　3.培養學生熱愛科學的興趣和獨立閱讀的能力。　　課前準備　　1.上網查詢並下載智慧機器人的圖文資料及課文插圖。　　2.有條

小學三年級語文《盤古開天地》教案　　學習目標　　①認識“猛、緩”等10個生字。會寫“暗、降”等14個生字。能正確讀寫“宇宙、黑暗、上升、下降”等13個詞語。　　②正確、流利、有感情地朗讀課文，感受盤古的偉大之處。　　③瞭解神話故事想象豐富的特點，並能把這個神話講給別人聽。　　課前準備　　①自制生字卡

蘇教版三年級語文《海底世界》教案　　教學目標：　　1、讓學生了解海底是個景色奇異、物產豐富的地方，激發學生熱愛自然，引起探索自然界奧秘的興趣。　　2、透過對本課重點段的教學，進行句與句之間聯絡的訓練。　　3、有感情地朗讀課文，並背誦課文。　　教學重點：　　1.生了解海底是個景色奇異、物產豐富的地方，

三年級語文上冊《做一片美的葉子》教案　　一．談話引入　　1．大家認識我麼？怎麼認識的？我喜歡孩子，我愛做老師，這是我小時侯的一個願望，現在已經實現了，如今我又有一個新的願望，大家猜猜我想做什麼？我想做一片美的葉子（板書）點名讀。美字加點，這幾位同學在讀美的時候特別用情，看來你們對美特別敏感，大家一起

小學三年級語文會搖尾巴的狼教案　　以段帶篇法就是根據有些課文中幾個段落結構相仿的特點，教師精講一段，讓學生按精講的方法，自己學習其餘結構相似段落來培養自學能力的一種教學方法。這種教學方法引導學生把教師在教學過程中所展示、使用的方法，潛移默化地進行仿效、運用，使學生主動地探求學習規律、掌握知識，這是提

語文《期行》教案　　一、教學設想。　　《期行》是一篇短小精悍、故事性很強的文言短文，它用淺顯的語言向人們講述了一個亙古不變的真理“做人一定要守信用”，對當今社會極具現實意義。　　本課希望達到的課標要求：　　（1）積累常用的文言詞語。　　（2）鍛鍊學生積極發表自己的看法，培養學生恪守信用的優良品質。　

初一語文十三歲的際遇教案　　教學過程　　一、匯入　　簡單介紹作者田曉菲。　　二、默讀全文　　要求：將文中不能理解意思的詞語或者是自己認為用得好的詞語劃出來，讀完一段，大致的理解一下這一段表達了什麼內容，注意勾畫那些表現了作者對北大的感情的語句。　　三、概括文章內容要點，理解文章大致意思　　討論：　　

《陳情表》教案　　【教學目的】　　1.引導學生體會作者至真至誠的親情忠情；　　2.引導學生賞析本文文思縝，脈絡分明，陳情於事、寓理於情的構思藝術和駢散結合形象生動的語言藝術；　　3.繼續指導學生積累常用的文言詞語和相關文化常識；　　【教學時數】二課時。　　第一課時　　教學要點：1.指導學生熟讀課文，

關於教小朋友大小分類的教學教案　　學習目標：　　1.能按照事物的大小分類。　　2.喜歡參與集體遊戲，享受和大家一起玩遊戲的`樂趣。　　活動準備：　　1.《花兒的世界》幼兒用書或電子書第24頁。　　2.大的和小的昆蟲 圖片，例如蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓等。　　3.呼拉圈。　　4. 音樂。　　活動過程：　　1.

《練習2》教案範文　　一、教學目標　　1、能糾正部分容易寫錯筆畫的字，並透過比較，強化記憶。　　2、初步瞭解近義詞“積攢”與“積累”、“激勵”與“鼓勵”的不同用法；掌握部分詞語的搭配習慣；能恰當運用幾個介詞。　　3、初步學會縮寫句子（去掉修飾部分，留下句子主幹）。　　4、能運用抓住重點詞句深入理解課