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    關於誡子書的讀後感(精選6篇)  認真讀完一本著作後,你有什麼總結呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的關於誡子書的讀後感(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。  關於誡子書的讀後感1  諸葛老師是我國古代著名的政治家、軍事家,也是留芳
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    溫暖的老班讀後感800字  當賞讀完一本名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,何不靜下心來寫寫讀後感呢?千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,以下是小編為大家整理的溫暖的老班讀後感800字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。   由於對韓素靜老師的崇拜,我把韓素靜老師寫的書作為自己的日常讀物。一次偶然的機
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    《人性的弱點》讀後感(通用12篇)  認真品味一部名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。那要怎麼寫好讀後感呢?下面是小編為大家整理的《人性的弱點》讀後感(通用12篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。  《人性的弱點》讀後感1  我用
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    《尖叫的海棠》讀書心得優秀作文   一天,媽媽到我到溫州書城看書。  我邊走邊想:“我不知道《尖叫的海棠》出版了沒有?如果出版了,內容怎麼樣?主要人物是誰?會擺在那裡?”我的思緒像斷了線的珠子,一個接著一個,弄得我心裡毛毛的。  一到書城,我就迫不及待地跑上了電梯,輕車熟路地到了標有“兒童文學”的書
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    初中《昆蟲記》的讀後感(通用11篇)  讀完一本名著以後,大家心中一定是萌生了不少心得,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?下面是小編精心整理的初中《昆蟲記》的讀後感(通用11篇),歡迎大家分享。  初中《昆蟲記》的讀後感1  在人們的眼中,昆蟲是個微不足道的生物,其實
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    作文:永駐心間的那份溫暖   花開花落,伴著那份溫暖,花落花開,伴著那份體貼;潮起潮落,伴著次次諄諄教導,潮落潮起,伴著每次促膝談心。那份溫暖,伴著一年四季,伴我走過春夏,陪我度過秋冬,14年的輪迴,它仍在我心中,永駐!  挑燈夜戰,我坐在桌前奮筆疾書,窗戶也抵擋不住寒風,冷氣在房間裡蔓延。門,悄無
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    深藏在記憶中的那份溫暖的美文  小英,想你了!  幾乎每個端午節,幾乎每個枇杷成熟的季節,都會習慣性地想起你。  悄然走進我日子裡的精靈,你是。  你的溫暖融化了我第一次離家的苦,異鄉寂寞的日子裡因你不覺孤獨。  我昏暗生命中的第一盞燭,你是。  懵懂無知的清澀年華里,少年不識愁滋味,無病呻吟的時候
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    關於《四弟的綠莊園》的讀後感  愛能給我們帶來快樂與幸福,但有時如果使用不當,也將會變成一種傷害。這份感受源於我閱讀的一篇名為《四弟的綠莊園》的文章。文中的四弟不喜歡上海都市的學習生活,卻對山東老家那塊飽含泥土氣息的土地情有獨鍾,可媽媽卻思子心切,一心想讓他遠離土地,迴歸家庭,迴歸都市生活。從此,四
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    《迷路的小花鴨》   教學目標:  1、能與他人一起有表情地演唱《迷路的小花鴨》這首歌;  2、能積極地參與音樂戲劇表演,並主動擔當劇中的角色;  教學重點難點:  重點:能用動聽、親切的聲音演唱《迷路的小花鴨》。  難點:能大膽、自信地參與音樂戲劇表演。  課時安排:一課時。  課前準備;  多媒
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    迷路雜文隨筆  每當穿梭在這個城市的大街小巷,路過一個個路口,我的腦海裡總是會閃現一個念頭,那就是我該往哪個方向回家。  儘管我會思索,可還是經常會出現這樣的狀況。“喂,我不知道在哪裡,也不知道怎麼回家。”我不知道夫君接到這樣的電話會是怎樣的心情。他是否會在心裡暗暗地罵我“蠢死了。連個路也找不到。”
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    尼希米記讀後感500字  讀尼希米記,再次體會到神的慈愛與信實。祂記念與亞伯拉罕所立之約,又一次以恩典眷顧祂的百姓——耶和華是守約施慈愛的神(1:5)。祂借先知耶利米被擄歸回的預言(耶29-33)所應許的已經實現,並且在本書中神使用祂的僕人尼希米“重建”的工作。然而“大衛公義的`苗裔(耶33:15)
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    初中狂人日記讀後感500字合集  已到了一天的末尾,想必有很多難忘的瞬間吧,這也意味著,又要開始寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的初中狂人日記讀後感500字合集,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。 初中狂人日記讀後感500字合集1   魯迅,原名周樟壽,字豫山,後改名
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