蜀道難的原文 　　《蜀道難》原文 　　噫籲!危乎高哉!蜀道之難，難於上青天。蠶叢及魚鳧，開國何茫然!爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然後天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標，下有衝波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿欲度愁攀援。青泥何盤盤!百步九折縈巖巒

蜀道難 難於上青天 蜀道難 唐代  李白 噫吁戲，危乎高哉！ 蜀道之難難於上青天！ 蠶叢及魚鳧，開國何茫然！ 爾來四萬八千歲，始與秦塞通人煙。 西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。 地崩山摧壯士死，然後天梯石棧方鉤連。 上有六龍回日之高標，下有衝波逆折之回川。 黃鶴之飛尚不得，猿欲度愁攀援。 青泥何

《蜀道難》學習指導 　　【進入情境】 　　李白(公元701----762)，字太白，號青蓮居士。其出生地有兩說，一為生於蜀，一為生於碎葉，但都認為唐代劍南道綿州昌明縣清廉鄉(今四川省江油縣青蓮鄉)是他的故里。李白少年時代正當“開元之治”前期，欣欣向榮的時代影響了少年的李白。他胸懷大志，決心將其文才

《蜀道難》賞析及教學參考 　　課文鑑賞說明 　　一、誦讀提示 　　樂府詩大多具有詠歎的意味。這首詩言蜀道之險，有“風人之義”，詠歎的意味尤濃，誦讀時必須把握這個基調，才能再現詩中的意境。下面試分層加以解說： 　　1.“噫籲……難於上青天。” 　　這兩句統攝全詩，奠定了詩的詠歎基調，感情是豪放

《蜀道難》之真實寫照 　　劍閣崢而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。 　　每當讀到李白的詩句，忍不住對劍閣充滿神往。去年的“五•一”，一個好機會，終於如願以償。 　　客車經過綿陽地段時，還是嬌小玲瓏的丘陵，讓人並不在意。駛入綿廣高速公路上，便令人驚訝不已了。高速公路很是特別，來道和去道好些是不連在一起的

《蜀道難》課後習題解析 　　一、這是一首樂府詩，以七言為主，卻有不少雜言句，節奏多變化，與散文句法相似。試給下面的詩句劃分節奏，朗讀 　　幾遍，說說它們對本詩的風格起什麼作用。 　　1.噫吁戲，危乎高哉!蜀道之難，難於上青天! 　　2.上有六龍回日之高標，下有衝波逆折之回川。 　　3.其險也

《蜀道難》能力訓練 　　基礎演練 　　1.加粗字讀音有誤的一項是 　　[　　　 ] 　　A.籲x&　 秦塞s4i　 石棧zh4n　 撫y9ng 　　B.魚鳧f*　 崔嵬w6i　 巖ch2n　 吮血sh(n 　　C.諮嗟z9　 猿n2o　 巖巒lu2n　 瀑流p) 　　D.萬壑h8

《蜀道難》翻譯及註釋 　　導語：《蜀道難》是中國唐代偉大詩人李白的代表作品。全詩二百九十四字，以山川之險言蜀道之難，給人以迴腸蕩氣之感，充分顯示了詩人的浪漫氣質和熱愛祖國河山的感情。 　　原文： 　　噫吁戲,危乎高哉! 　　蜀道之難,難於上青天! 　　蠶叢及魚鳧,開國何茫然. 　　爾來

李白《蜀道難》新解 　　《蜀道難》全詩二百九十四字，以山川之險言蜀道之難，給人以迴腸蕩氣之感，充分顯示了詩人的浪漫氣質和熱愛祖國河山的感情。下面我們為大家帶來李白《蜀道難》新解，僅供參考，希望能夠幫到大家。 　　蜀道難 　　朝代：唐代 　　李白 　　噫籲嚱，危乎高哉!蜀道之難，難於上青天!

《蜀道難》詩意及鑑賞 　　《蜀道難》是中國唐代偉大詩人李白的代表作品。我們為大家整理了《蜀道難》詩意及鑑賞，僅供參考，希望能夠幫到大家。 　　蜀道難 　　朝代：唐代 　　作者：李白 　　原文： 　　噫籲嚱，危乎高哉!蜀道之難，難於上青天! 　　蠶叢及魚鳧，開國何茫然! 　　爾來四萬八千

《蜀道難》閱讀理解答案 　　《蜀道難》 　　噫籲，危乎高哉!蜀道之難，難於上青天!蠶叢及魚鳧，開國何茫然!爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然後天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標，下有衝波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折

李白《蜀道難》文學賞析 　　引言：《蜀道難》內容多以山川之險言蜀道之難。本篇詩人襲用樂府古題而推陳出新。詩歌充分顯示了詩人的浪漫氣質和熱愛祖國河山的感情，讀《蜀道難》，既感受到大自然動人心魄的奇險與壯偉，又給人以迴腸蕩氣之感。下面是小編分享的《蜀道難》的詩歌鑑賞，歡迎閱讀! 　　【賞析】 　　這

淺談李《蜀道難》藝術特色 　　引言：《蜀道難》是中國唐代偉大詩人李白的代表作品.全詩二百九十四字,以山川之險言蜀道之難,給人以迴腸蕩氣之感,充分顯示了詩人的浪漫氣質和熱愛祖國山河。《蜀道難》營造怎樣美妙奇幻的藝術境界，運用怎樣的想象手法?下面是小編分享的兩篇李白《蜀道難》藝術特色賞析，歡迎大家閱讀!

高中語文《蜀道難》教學設計 　　引言：《蜀道難》是樂府舊題，內容多以山川之險言蜀道之難。《蜀道難》詩人襲用樂府古題而推陳出新，以豐富的想像、奔放的語言、雄健的筆調生動地描繪了由秦人蜀道路上奇麗驚險的山川景色。如何抓住教學的亮點?下面是小編整理的《蜀道難》的教學方案，歡迎大家閱讀和參考! 　　【教學

古詩《蜀道難》優秀教學設計 　　引言： 《蜀道難》是樂府《相和歌辭·瑟調曲》舊題，內容多以山川之險言蜀道之難，《蜀道難》這首詩的優點卻成了學生學習這首詩的難點，這就是有限的課時與學習內容過於豐厚之間的矛盾。以下是小編提供的《蜀道難》教學設計，希望可以幫助到各位備課老師。 　　教學目標 　　1.瞭

高中語文《蜀道難》課堂教學實錄 　　導語：高中語文新課標對《蜀道難》閱讀的要求是：加強誦讀涵泳，在誦讀涵泳中感受其思想、藝術魅力,獲得情感的體驗、心靈的共鳴和精神的陶冶。基於學生對《蜀道難》的誦讀及理解上的困難，老師應如何制定教學計劃?以下是小編整理的《蜀道難》教學實錄，希望可以幫助到各位老師們。

古詩《蜀道難》學案模板 　　導語：《蜀道難》必修 3 第二單元的第一首詩歌，高中語文新課標對詩歌閱讀的要求是：加強誦讀涵泳，在誦讀涵泳中感受其思想、藝術魅力 , 獲得情感的體驗、心靈的共鳴和精神的陶冶。所以對於《蜀道難》的教學，以下就是小編提供的《蜀道難》教學設計,希望可以幫助到你們。 　　教學目

《蜀道難》閱讀練習題 　　引言：《蜀道難》是中國唐代偉大詩人李白的代表作品，《蜀道難》也是詩歌鑑賞題重點考試之一，下面是小編收集的《蜀道難》的閱讀練習題，以供大家練習和鞏固。 　　蜀道難 　　李白 　　噫籲嚱!危乎高哉!蜀道之難，難於上青天。 　　蠶叢及魚鳧，開國何茫然! 　　爾來四萬八千

《蜀道難》閱讀訓練及賞析 　　引言：李白的《蜀道難》以變化莫測的筆法淋漓盡致地刻畫了蜀道之難，《蜀道難》是考試出題常客之一，下面是小編整理的《蜀道難》閱讀訓練題及賞析，以供同學們學習和參考。 　　【蜀道難閱讀訓練題】 　　一、基礎部分(18分，每小題3分) 　　1.下列詞語中加點字的注音不正確

讀《蜀道難》隨筆 　　引言：《蜀道難》是中國唐代偉大詩人李白的代表作品，《蜀道難》充分體現了詩歌的浪漫主義特色以下就是小編為大家分享的讀《蜀道難》隨筆，歡迎大家閱讀! 　　篇一：讀《蜀道難》隨筆 　　最近我讀了詩人李白所寫的《蜀道難》一文，這篇文章雖然不是第一次讀，但是當再次讀完後又讓人感慨萬千