這段木頭裡一定有蟲五年級的優秀作文 　　在松杉蔥鬱、生機勃勃的大森林裡，每當清晨來臨，第一縷陽光透過樹隙照射在大地上時，世間萬物也從睡夢中醒來。鳥兒們開始放聲歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞……一切都是那麼的美好、和諧。　　這天，啄木鳥醫生像往常一樣正在森林裡義診。這時，“咔，咔……”的聲音打斷了啄木鳥醫

逃家小兔五年級優秀作文 　　從前，有一隻小兔子，他不想呆在家裡。於是，他對自己的媽媽說：“我要逃跑。”“如果你跑了，”他的媽媽說道，“我一定會追上你，因為你永遠是我的小兔子。”“如果你追上我，”小兔子說，“我就變成一條魚兒，跳進涼涼的小溪，從你身邊遊開。”“如果你變成一條涼涼小溪中的魚兒，”媽媽說，

那件小事激勵了我五年級作文 　　篇一：那件小事激勵了我　　說起來，歷史這門學科是我以前最討厭的——每次都是歷史拖我的後腿。我上歷史課不敢舉手發言，生怕答錯了題被同學們笑話。　　一天，如往常一樣的歷史課到了，我有幾分高興，也有幾分無奈——我的無奈是因為上歷史課得不到老師的表揚，但我卻對自己所學到的知識

那件小事激勵著我五年級作文700字 　　有些東西，只有在被重新發現的時候，才會喚醒你在腦海中最銘心刻骨，無法忘懷的記憶。　　——題記　　有一天，我表弟到我家裡去玩，他在我的書房中轉悠著。“哥哥，這裡面裝的是什麼啊？”弟弟從櫃子下拿出一個紅色的精緻的盒子，但上面佈滿了灰塵。即使是這樣，也依然能夠感受到

不一樣的我五年級學生作文 　　本人在地球上的雅號叫呂詩瑩，年齡保密，身高你猜，體重不說，愛好很多，現棲身於大宇宙四維空間銀河系第三號行星地球上。　　我，一張胖乎乎的臉，一雙小小的眼睛，一張櫻桃小嘴，常常扎著烏黑亮麗的馬尾辮。　　別看我學習還不錯，其實我也很貪玩，在家做作業常常做得很晚。　　其實我也偶

你已殤我五年級作文 　　我用真心，換回的是什麼？嘲諷，漠視，還是輕蔑？　　當我已經把你當成朋友，當成生命中的一部分。你卻對我不搭不理，就像陌生人一樣。如果你早告訴我我不值得深交，你可以告訴我啊。至少我不會把你的一件件事放在心上，把你的煩惱當成自己的。　　當初我真心待你，你也至心對我。現在或許對我來說

不一樣的我五年級作文600字 　　每個人都有自己好的一面和邪惡的一面，但是每一面都不一樣，作為多變的我也有我不同的風格，冷漠、熱情、溫柔、暴力、堅強、柔弱想認識我、瞭解我，就要先知道我的多變。　　在老師面前我是一個溫柔，善良的好同學。數不勝數的老師都喜歡我，有的喜歡我的善良，有一次班上的同學錢丟了，

我出生了五年級作文 　　我在媽媽的肚子裡感到了黑暗卻安靜，在裡面快樂、放心地成長。　　從第5個月開始，我就會記得媽媽耐心、溫柔地對我說話。我不僅知道媽媽的聲音，也知道爸爸的聲音。我很喜歡鳥鳴聲和風吹動的自然聲，所以爸爸買了一些碟片，放些輕柔安靜的音樂，讓我和媽媽聽。　　我很討厭噪音，如鬧鐘的鈴聲，吵

班幹部,我想對你說五年級作文 　　班幹部我想對你說班幹部，我們都認為是一個美麗的名字，可誰又能理解班幹部呢？這美麗的光環之所以能發出耀眼的光芒，是用它們的汗水換了的。班幹部，我想對你說：我真羨慕你。看著老師對你們的喜愛，同學對你們的佩服，一股羨慕之情在我心裡油然而生。在你們的鼓舞下，有更多的同學在不

困難我想悄悄對你說五年級作文650字 　　[哈哈，你們看我多厲害！人們一見我就害怕,5.12大地震對你們危害大吧……]　　困難小弟，你們這樣認為就錯了，雖然我們遇到了巨大困難，我們還不是把你打得落花流水？在地震過後，我們全國就開始了緊急救援，多少幅感動的畫面讓你落荒而逃：“可樂男孩”堅強得戰勝了你，

我想穿越到唐朝五年級作文 　　我想穿越到唐朝，因為那有杜甫，有醉仙李白，又掌握大權，亭亭玉立的女皇帝武則天我想穿越到唐朝，因為那有俠客，有江湖藝人，我們可以在亭臺樓閣上談酒作畫，比試武藝，到晚上時，我們可以觀看眾星拱月，霸星降世　　我想穿越到唐朝，因為唐朝以肥為美，而我在那，也會成為像楊貴妃那樣的美

我來製作儲錢罐五年級作文 　　我有一個從小就陪伴我的儲存罐，在一次找東西時，不小心把它打破了。當時很我傷心，就決定自己動手製作一個卡通儲存罐。　　我找來了一些平時喝過的水瓶、果凍盒，還有一些工具如剪刀、彩色皺紋紙、彩色卡紙、筆、硬幣……　　我用一個能盛很多硬幣的飲料瓶來製作儲存罐，這樣可以方便取出硬

老師我想對你說五年級作文750字 　　用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句詩句來形容我的語文老師真是太恰當不過了，每天都不辭辛苦的給我們傳授知識。老師您是辛勤的園丁，老師您是蠟燭，燃燒了自己，把自己的青春都奉獻給了我們這些求知的孩子。　　記得體育課上，當我們開心的玩著，一個同學的上衣在嬉戲時弄壞

兄弟,我想對你說五年級作文 　　兄弟，自從2008年一別之後，差不多三年沒見面了，你過得還好嗎？　　如今我們陰陽兩隔，我非常想念你。雖然只見過一面，但是你的音容笑貌依然停在我的腦海之中，不可磨滅，甚至清晰如昨……　　兄弟，不知你還記不記得，我們見面的那個暑假，我早早地便寫完了作業，和媽媽一起回了老家

老師我想對你說小學五年級學生優秀作文 　　老師我想對你說您就像天上派下來的仙女，當然啦也沒有那麼誇張了。您是我們敬愛的老師，您如我們心中的一床單薄的被子，但是在我們心中您那單薄的被子變的又溫暖又舒服。我知道你們又會說我嗦了。我還是和您說點正點的吧。　　聽班上人說老師最近偏見陳子瑜，但我卻不這麼認為。

老師我想對你說小學五年級作文650字 　　小草想對大樹說，說它對大樹的喜愛；小鳥想對森林說，說它在森林的快樂；小魚想對大海說，說它在水中的愉快而我卻想對老師說，說出我的心裡話。　　喬老師，在我們共同生活的這五年裡。您既是我們的數學老師，又是我們的'班主任。您工作上兢兢業業；對同學們一視同仁。

老師我想對你說小學生五年級作文 　　在我成長的道路上，遇到過不少認真、負責的老師，老師，我想對你說，您就是一絲不苟的知識傳授者。　　回想往事，我羞愧難當，沒您的幫助和教誨，就沒今天進步的我。記得一年級時，由於我的不努力，我的字寫得很不好，陳老師看在眼裡，急在心裡，一見到我的作業，就搖頭，把我喊到辦公

我想起了那場風雨五年級作文750字 　　凜冽的清風夾著冰涼的雨點，像無數鋼針劈頭蓋臉地朝我身上臉上扎來。我裹緊單薄的衣裳走在失落而歪曲的十字道上，渺小的我大概在漫無目的地憧憬著吧……然而，片刻之後我就昏睡過去了。　　雨，還在不緊不慢地下著，落在河裡，激起無數漣漪;風，還在施展淫威，割著人的臉。弱不禁

老師,我想對你說五年級作文 　　時光轉瞬即逝，再有半年我們就要離開母校了。回想這些年和老師朝夕相處的日子，心中不由生出許多話語。老師，我想要對您說的話該有多少啊！　　記得上學期廣播操比賽，那天最低溫度只有0度，北風呼呼地吹著，我們穿著校服在操場上候場，我的手腳都快凍僵了。由於校服的衣領太低了，我裡面

老師我想對你說小學五年級優秀作文 　　假如我們是一朵朵小花，老師，您就是辛勤的園丁，修剪我周圍那些多餘的枝杈；假如我們是一隻只小鳥，老師，您就是廣闊的天空，讓我們在您的懷抱裡自由自在的飛翔；假如我們是一棵棵小樹，老師，您就是肥沃的土壤，讓我們吸取您的`營養茁壯成長。　　老師，四年的師生生活，使我們之