回到爺爺家學古詩　　回到爺爺家　　20xx年1月25日 星期二 陰　　前段時間，我一個人在阿姨家玩，媽媽和弟弟提前到爺爺家去了，爸爸沒放假，還在廣州。昨天凌晨，爸爸坐火車到了婁底阿姨家，當天下午一點多，我和爸爸整理了行李準備出發去爺爺家。在老家剩下的這段時間我將在爺爺家度過。　　我很捨不得離開阿姨家

端午節古詩句大全　　導語：慢慢的閉上眼睛,想想我,想想粽子,你會發現我和粽子一樣可愛。以下是小編整理的端午節古詩句，希望對你有幫助！　　NO.1小團冰浸砂糖裹，有透明角黍松兒和。——張耒失調名《端午》詞斷句　　NO.2乘興挈朋友，遊賞遍南峰佳致。崇仙岸左，爭看競龍舟，人洶洶，鼓鼕鼕，不覺金烏墜。——

關於過端午節的古詩　　導語：端午節快到了，街頭小巷，到處飄散著粽子的馨香，也隨處可看到手拿艾蒿菖蒲的.人們，臉上充滿節日的喜氣。下面是小編收集整理的關於過端午節的古詩，一起來看看吧。　　1、端午 [唐]文秀　　節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原;　　堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。　　2、競渡歌 [唐]

讀古詩有感　　《詩詞三百首》既是一部鴻篇鉅著的高度概括，又是一部盛世經典的精確簡化。幾乎每一首詩詞的背後，都曾經有一個驚天地、泣鬼神的傳奇故事。　　不管你是何等渺小、卑微．你同樣可以在屬於你的天地裡，譜寫生活的童話，創造生命的奇蹟。也許。正是因為有了你，世界才增添了一份色彩，你要勇敢地時自己說：“我

詠史九題-古詩　　一、姜子牙　　人生猶夢魂，渭水獨垂綸。　　但為蒼生計，報得下崑崙。　　二、諸葛孔明　　丞相何處在？躬身事兩朝。　　身前身後事，誰與領風騷？　　三、岳飛　　天下興亡時，匹夫亦有責。　　天地一忠魂，留與後人說。　　四、李廣　　城頭飛將軍，匈奴喪聞名。　　自有千秋骨，何須畫麒麟！　　五、

古詩的測驗一百題　　古詩的測驗一百題　　(一)按原句默寫　　1.日月之行，若出其中;_________。 《觀滄海》　　2. _________ ，千樹萬樹梨花開。 《白雪歌送武判官歸京》　　3.何當共剪西窗燭，_________。 《夜雨寄北》　　4. _________，留取丹心照汗青。 《過零

原創古詩十首　　元旦　　子夜鐘聲新歲報，又隨佳節動心塍。靈人豈不感時茂，稗草尚能知日興。　　萬物研磨循定理，八維運作有因乘。紅梅已透春訊息，認準於身復一騰。　　20xx年01月　　有悼　　大星忽隕裂悲風，九域誰人一悼雄。寫貼先須埋姓字，吟詩莫要敘豐功。　　江山看待當時色，話語回聽此日衷。十五年來春夢

我最喜歡的一首古詩　　我國是一個詩的國度。從古至今，我國湧現出無數偉大的是大詩人：屈原、李白、杜甫、白居易……這些響亮的名字早已深深地刻在詩歌的歷史名碑上。他們的作品，更是被後人千古傳誦。我最喜愛的，是明代詩人于謙的《石灰吟》。　　這首詩是明代名臣，民族英雄于謙之作。詩的全文是這樣的：千錘萬鑿出深山

三年級下冊古詩背誦　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都接觸過一些經典的古詩吧，古詩準確地來說應該叫格律詩，包括律詩和絕句。你知道什麼樣的`古詩才能算得上是好的古詩嗎？以下是小編為大家整理的三年級下冊古詩背誦，希望對大家有所幫助。　　1《邊詞》　　張敬忠　　五原春色舊來遲，二月垂楊未掛絲。　　即

小升初語文古詩自測題　　一、給下列詩句找對偶句，將答案填在橫線上　　1.大漠孤煙直_ _ _ _ 2.細雨魚兒出___ _ ___　　3.腳著謝公屐__ __4.浮雲遊子意__ _ ____　　5.香霧雲鬟溼__ _ 6.慈母手中線__ __ ___　　7.山隨平野盡__ _ ____ 8.草枯鷹眼

小升初語文必考的古詩有哪些　　1、獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。　　--《滁州西澗》唐·韋應物　　2、朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。　　--《烏衣巷》唐·劉禹錫　　3、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

小升初語文古詩三百首自測題　　一、給下列詩句找對偶句，將答案填在橫線上　　1.大漠孤煙直_ _ _ _ 2.細雨魚兒出___ _ ___　　3.腳著謝公屐__ __4.浮雲遊子意__ _ ____　　5.香霧雲鬟溼__ _ 6.慈母手中線__ __ ___　　7.山隨平野盡__ _ ____ 8.草

古詩分類　　一、春景詩　　春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。——宋葉紹翁《遊園不值》　　南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。——唐杜牧《江南春》　　碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。　　不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。——唐賀知章《詠柳》天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。——唐

紅杏初紅又見春古詩　　【一】　　曲斷樓欄凝傷情，倦倚西窗怯簾鈴，遙問春江花柳岸，愛舟隨波幾時停。　　圖留巫山雲雨夢，思悴玉案殘丹青，滿箋心語引君渡，空攬幽怨到黎明。　　流年如水，你為誰寫下了一段又一段纏綿的過往。相念如歌，你為誰吟唱了一曲又一曲醉心的離愁。時光在歲月中堆積出的愛與痛，一朵一朵開在心頭

《無題》的古詩及註釋　　《無題》的古詩及註釋　　“照梁初有情，出水舊知名。 裙衩芙蓉小，釵茸翡翠輕。”這四句的意思是，你像初照屋樑的朝日那樣光耀，剛出綠水的紅蓮也比不上你的美豔，早就引起了多少人的'注目和愛慕；那芙蓉一樣的裙衩多麼纖小，輕柔的翡翠釵，插在如烏雲一般的美髮上。作為贈內詩，是寫其

小升初語文古詩名句分類盤點　　古詩名句分類一：關於寫作　　1 .文章千古事,得失寸心知——唐.杜甫《偶題》　　2.一日不作詩,心源如廢井——唐.賈島《戲贈友人》　　3.作詩火急追亡逋,情景一失後難摹——宋.蘇軾《臘日遊孤山訪惠勒思二僧》　　4.文章自得方為貴,衣缽相傳豈是真——金.王若虛《論詩詩》　

古詩個人三十韻　　嫋嫋復盈盈，何年墜玉京。見人還道姓，羞客不稱名。　　故事諳金谷，新居近石城。臉橫秋水溢，眉拂遠山晴。　　粉薄塗雲母，簪寒篸水晶。催來兩槳送，怕起五絲縈。　　髻學盤桓綰，床依宛轉成。博山凝霧重，油壁隱車輕。　　額點梅花樣，心通棘刺情。搔頭邀顧遇，約指到平生。　　魚網徐徐襞，螺卮淺淺傾

《古詩三首》的備課體會　　一、領悟學法，引導自學。　　掌握科學有效的學習方法是形成學生自學能力的核心因素。五年級學生已經學過了二十幾首古詩，積累了不少的學習經驗，教師要利用學生已有的學習優勢，藉助預習這一環節，引導學生自學。　　首先要憑藉教材中的預習提示，聯絡學生以往的學習體驗，引導學生領悟學習古詩

古詩三首的備課心得總結　　確立主體意識 引導自主學習　　一、領悟學法，引導自學。　　掌握科學有效的學習方法是形成學生自學能力的核心因素。五年級學生已經學過了二十幾首古詩，積累了不少的學習經驗，教師要利用學生已有的學習優勢，藉助預習這一環節，引導學生自學。　　首先要憑藉教材中的預習提示，聯絡學生以往的

有關鷓鴣天的古詩十首　　（一）相守　　舊事如絲心上纏，請君一看鷓鴣天。北園攜手栽花木，南浦相依畫柳煙。　　田幾畝，舍三間，逍遙雅氣比靈仙。忽然平地風波起，萬丈迷雲落眼前。　　（二）相約　　一種情愁兩處牽，請君二看鷓鴣天。煎心似火朝還暮，碎夢如冰日復年。　　花有淚，夜無眠，焚香拜月祈團圓。今生許下來生