數學下冊四年《小數加減法》教學反思範文　　“位數不同”的小數加減法是在兩位小數加減兩位小數“位數相同”的小數加減法的基礎上學習的。　　因此，本節課的教學目標有三個。　　1.進一步理解小數加減法的意義，掌握“位數不同”的兩個小數相加減以及“整數加減小數”的計算方法，並能正確、比較熟練的進行計算。　　2

滬教版數學一年上《秋遊》教學反思範文　　良好的方法能使我們更好地發揮運用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻礙才能的發揮。------[英] 貝爾納　　數學為其他科學提供了語言、思想和方法，初步學會運用數學的思維方式去觀察、分析現實社會，去解決日常生活中和其他學科學習中的問題。（小學數學課程標準）　　1

北師大版數學四下《街心廣場》的教學反思範文　　本節課是探索積的小數位數與乘數的小數位數的關係，我以學生的發展為著眼點，從學生已有的生活經驗、知識基礎出發，設計教學活動，學生根據已有的知識基礎。　　在情景設計時，讓學生們觀察背景圖。根據圖上所給的數學資訊，很順利地提出了問題，並且較為輕鬆地算出了街心廣

比的基本性質教學反思範文　　比的基本性質這一課，我充分利用學生的已有知識，從把握新舊知識的相互聯絡開始，從分析它們的相似之處入手，透過讓學生聯想、猜測、觀察、類比、對比、類推、驗證等方法探討“比的基本性質”這一規律。由於在推導比的基本性質時要用到比與除法、分數的聯絡，除法的商不變性質，分數的基本性質

平均分教學反思優秀範文　　“平均分”這節課主要是讓學生初步感知什麼是平均分?淺顯地理解怎麼去分?重點和難點就是理解除法的含義，知道什麼是平均分。在這節課中,我嘗試著創造性地使用教材,將教材中的2個例題進行了改編,以”小兔請客”為主線,貫穿了給兩隻小猴分桃，給2個花瓶分花,給4只小貓分魚等活動,讓學生

《夸父逐日》教學反思範文　　《夸父追日》這篇神話弘揚了夸父身上體現出的奉獻精神和犧牲精神。它表現的不僅是表面上的與日逐走，還有很強烈的象徵意義，表達了古代勞動人民勇敢堅強，以及征服大自然的雄心壯志。為方便教師更好的教學，今天，小編給大家推薦夸父追日課後反思。透過教學反思，教師可以儘早發現一些教學不足

關於草原的教學反思範文　　《草原》這篇課文記敘了老舍先生第一次訪問內蒙古草原看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景。教學的重點是要讓學生透過語言文字展開想像，在腦海中再現課文所描述的生動情景；體會句子中含著的意思，積累課文中優美的語言。　　課文用優美、清新的語言將草原的自然美、人情美渲染得淋

四則運算教學反思範文　　計算雖然在上一學期“關注細節”的要求下很多孩子的學習習慣有了可喜的變化和進步，但這個教學內容是在新學期剛開始學，學生進過一個假期的放鬆指望今天一下把他們拉回來，還是不行的，需要時間！在課堂上我們先一起做了幾個簡單的兩步計算的題目，孩子們先嚐試，然後讓孩子們起來講解怎麼做，確定

《任意角的三角函式》教學反思範文參考　　任意角三角函式的第一節課，其中心任務應該是讓學生建立起計算一個任意角的三角函式與其終邊上點的座標之間的關係，並在此基礎上初步建立任意角三角函式概念的意義，《任意角的三角函式》教學反思。如，計算方法、定義域、值域、符號表示、有關結論（與點的位置的選取無關）後，首

《三角形分類》教學反思範文　　在本課的教學中，我力圖實現以下幾點：　　1、激發興趣，培養探索精神　　每個教學過程始終圍繞教學目標展開，力求做到層次清楚，環節緊湊。學生學習知識是發現、創造的過程，因此，在課堂教學中既要重視學習結果，更要重視過程，引導學生主動去探索，自己去發現。在課堂上我為學生創設一系

《雷鋒叔叔，你在哪裡》教學反思範文　　雷鋒叔叔離我們遠去已有多年。有關他的事蹟，學生可能瞭解不多。為了上好這一課，我事先佈置了一項作業，讓學生透過各種渠道瞭解有關雷鋒叔叔的事情，收集有關雷鋒的資料或是故事。這對學習課文是很有幫助的。　　課文是以詩歌的形式展示了雷鋒叔叔主任為了的高貴品質。可是，課文中

《風箏》教學反思範文750字　　今年的練兵課上，我毫不猶豫地選擇了《風箏》這篇課文，因為三年前，那節課就上得很失敗，我想從哪裡跌倒，就從哪裡爬起來。　　與那次不一樣，我選擇了用多媒體教學，在第一課時，就展示了各種風箏的圖片，介紹了風箏從發明到今日的逐步演變，以及風箏在歷朝歷代的不同作用。孩子們興趣大

《觀舞記》的教學反思範文　　《觀舞記》是一篇精美的散文，著名作家冰心在欣賞印度舞蹈家卡拉瑪姐妹優美的舞姿有感而作的，文章以對卡拉瑪姐妹的讚美之情為感情線索，透過生動細膩的描繪，把異國的文化風情形象地展現在我們面前。本文的主要特點是以生動優美的語言來寫視覺形象，用高超的語言技巧來表現舞臺藝術，主要運用

學前教學的反思範文　　學前教學反思（一）　　學前的教學必須培養良好的學習習慣和優良的學習氛圍。但是，要想讓學生 一堂課40分鐘全神貫注的聽講確實不易，就算是好同學也很難做到。老師 講課的時候必須讓他們把焦點放在老師身上。　　對於優生有的聰明好動，要想抓住他的思維必須給他留有懸念，而且是最能吸引他的還

《比的應用》教學片段及反思範文　　教學片段：　　師：同學們,昨天老師要求大家調查生活中哪些地方應用到比的知識，請給大家講一講,另外還要說一說你每是怎樣獲得這些知識的(生彙報,師適當摘錄,板書)　　生甲:衝調多美滋配方奶粉的一般情況,奶粉和水的比為1:7。　　生乙:‘地球上的淡水含量與地球上水總量的比

《生命生命》教學反思範文　　這篇課文短小精悍，從飛蛾求生、瓜苗破土、傾聽心跳幾件小事中，向我們展示了生命的意義：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。作者還表達了自己積極進取的人生態度。　　這篇課文，除了被杏林子頑強地與命運抗爭的生命而感動外，更有挑戰自我的意識在裡面。教學設計

《青花》教學反思範文三篇　　篇一：青花教學反思　　教學反思是教師專業發展和自我成長的核心因素，經驗＋反思=成長，隨著新課程的推進，這一由美國教育心理學家波斯納提出的教師成長公式已日益為人們所熟知。華東師大葉瀾教授指出，一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年的反思，有可能成為名師。沒有

早晨教學反思範文　　早晨教學反思　　這星期上的校級教研課《早晨》是北師大版第七冊最後一單元的一篇課文。本詩作者為我國著名詩人艾青。艾青詩歌一貫的特點，即採用鮮活的口語入詩，看起來平易樸實，讀起來順暢和諧，是讀者馳騁想像力和誘發思索的藝術載體。這首詩也具有這些特點。《下雪的早晨》是艾青寫的一篇富有童趣

大班數學教學反思範文　　大班數學教學反思範文　　篇一：大班數學教學反思　　大班數學活動《學習8的組成》教學反思　　遼寧省公營子中心幼兒園　　興趣是學生最好的老師，是開啟知識大門的金鑰匙。小朋友如果對數學有濃厚的興趣，就會產生強烈的求知慾望，表現出對數學學習的一種特殊情感，學習起來樂此不疲，這就是所謂

關於檢閱的教學反思　　課文《檢閱》講述的是波蘭一所學校的兒童隊員，在國慶節來臨之際，做出了一個大膽的決定：在國慶節的遊行檢閱時，讓拄拐的博萊克走在第一排。遊行時，他們的檢閱隊伍獲得了一致喝彩。　　這篇課文在人物形象的刻畫上非常突出。特別體現在細緻的心理描寫上：剛開始，大家都很猶豫，很矛盾，不知道怎樣