開放式教育在管理學基礎課程教學中的應用論文　　管理學作為一門管理類的基礎課程在管理人才的培養中扮演了十分重要的角色，加之社會各界對管理人才的要求越來越高，管理學教學必須進行有效的改革，透過開放式教育，不斷提高大學生的職業素養。　　一、開放式教育理念概述　　開放式教育模式的建構源自開放性的教育理念，其

研究課程教學改革古代文學論文　　一、《古代文學》課程教學現狀分析　　對於考核，主要集中在是否該有考核以及具體形式等問題。針對是否喜歡閉卷考試這個問題，36人選擇了不喜歡，佔比64%，而20人選擇了喜歡，佔比36%。這表明很多學生不喜歡閉卷考試這種形式，這種選擇也許因為閉卷考試對於學生來說有一定的難度

試析高中語文教學中的創新思維的論文　　摘 要：試析高中語文教學中的創新思維 當前，傳統的高中語文教學模式已不能完全適應當前學生各方面的發展，這促使高中語文教學必須進行改革。本文旨在弄清當前高中語文教學現狀的基礎上，探討創新思維在高中語文教學中的應用，以期對當前高中語文教學改革有所幫助。  　　關鍵

歷史故事在初中歷史教學中的應用論文　　摘要：將歷史故事應用到初中歷史課堂教學當中，對於學生學習興趣的提高和學習質量的提高都有著十分重要的意義。將歷史故事應用到初中歷史教學中具有重要的現實意義，但是也要注意引入歷史故事的原則，以及不同種類的歷史故事在歷史教學當中的應用。　　關鍵詞：歷史故事；初中歷史教

高校二級學院教學的檔案管理建設論文　　【摘要】隨著經濟的快速發展以及綜合國力的提升，我國對高等教育的投入不斷加大。許多高校的規模越來越大，一所綜合性的大學可以根據專業的不同分為許多學院，即二級學院。在二級學院的管理工作中，教學檔案的管理尤為重要。如何加強二級學院教學檔案管理體系的建設，使其能夠在日益

課程改革下高校體育教師教學能力發展論文　　【摘要】隨著新課改的進一步推行，高校體育教育作為素質教育中重要科目之一，逐漸為社會所重視，對高校體育教師教學能力提出更高的要求，高校體育教師應不斷提高教學質量和教學效果，本文透過介紹教師教學能力的內涵，對目前好笑體育課程改革的意義進行分析，簡要概括高校體育教

語文教學中多元評價促進科學發展的論文　　摘要：多元化教學評價制度是與先進教學理念相配套的，能夠運用科學的評價方式，促進教師教學能力的提升以及學生綜合素質發展。主要研究在小學高年級語文教學中，如何運用多元評價手段，促進學生綜合素質的發展。　　關鍵詞：小學；高年級；語文；教學；多元化；評價　　在教育改革

高校本科實踐教學中的隱性知識管理論文　　［摘要］本文以隱性知識管理為視角，以內蒙古某大學文化產業管理本科專業為個案，探討本科專業實踐教學的薄弱點及改進方向，進而提出該專業點、線、面整體性實踐教學體系的構想。　　［關鍵詞］隱性知識管理;實踐教學;個案研究　　“教育是一種培養人的活動，這種培養既包括理論

語文教學中賞識教育探析論文　　摘要:伴隨著我國素質教育改革的不斷推進，語文教學越來越成為影響學生的成長的重要因素，語文教學不僅關乎學生的學習知識儲備培養，更是學生綜合素質能力提升的強大動力。語文教學是學科教育的一個重點，更是一個難點。一部分學生不僅對語文學習沒有興趣，而且存在著嚴重的畏難情緒。語文教

基於就業能力培育的旅遊管理專業教學模式改革論文　　隨著我國旅遊資源的不斷開發，發展旅遊的大環境逐漸得以最佳化，近年來旅遊業發展的勢頭日益迅猛。作為服務業的一個分支，旅遊業的快速發展急需大量相關專業的高校畢業生作為支撐。這就為高校旅遊管理專業的發展提供了強勁的動力，然而高校旅遊管理專業的畢業生就業狀況

學前教育專業教學改革研究論文　　摘要：隨著我國經濟社會的不斷髮展以及新課程改革標準的提出，學前教育如今受到越來越重要的重視。學前教育對一個孩子的整個教育以及以後的人生的發展的重要性是不言而喻的。然而由於如今大多數的幼兒園的教師都是並不太專業的，並且不同地區由於經濟發展程度的不同以及各種原因，學前教育

學前教育專業教學評價體系研究論文　　1學前教育專業教學過程中存在的問題　　1.1學前教育專業教學評價體系沒有引導機制　　引導機制是學前教育專業教學評價體系的基礎，當前很多高職院校在學前教育專業教學評價體系的建設和實行中沒有正確看待引導機制的作用，也沒有人知道引導機制的真正價值，導致對引導機制的建設中

考察法在民辦高校廣告學專業教學中的應用論文　　Application of Investigation Method in the Teaching of Advertising Specialty in Private Colleges　　LIU Lin（Jiangxi Institute of

電子電氣類課程教學中專業模擬軟體的運用論文　　1 教學改革的發展狀況　　電子電氣類課程的傳統教學採用"先理論,後實踐"的教學方法,即先在教室進行理論教學,然後在實驗/實訓室進行實踐教學.這種教學模式的弊端是顯而易見的,枯燥的理論課程讓學生很快失去了學習興趣.由於學生前面的理論知識沒有

廣告設計專業教學實踐探索論文　　目前我國高職院校的廣告設計專業仍舊沿襲系統化的學科教育，重視理論基礎知識，忽視實踐活動，導致了大部分學生重理論、輕技能的現象。國家倡導教育教學改革，要求高職院校培養技能型人才，各大院校也紛紛響應國家的號召，開展了多種多樣的教學實踐活動，如建立校企合作基地、組建訂單班等

初中語文作文教學的難點及其整合最佳化論文　　一、引言　　在初中語文教學中，作文教學佔據著不容忽視的地位，也是學生語文綜合能力的一種體現，是教師衡量學生語文能力的一種標準。但是初中語文作文教學要與小學作文和高中作文有一些區別，初中作文教學起到的是一個承上啟下的作用。在初中語文作文教學中，教師要加強對學

發展性作文教學觀初探論文　　摘要：浙江師範大學蔡偉教授曾在重點中學執教語文二十年，形成了獨特的語文教學風格。尤其在作文教學方面，創造了眾多的教學模式與方法，集中體現在2003年發表於《福建教育》的“《語文課程標準》下的寫作教學探討”系列論文中。在這些文章中，蔡偉教授基於新的課程標準，本著“一切為了學

高中作文教學的素質教育滲透論文　　我們的高中語文教學，站在考試的角度看主要由基礎知識部分和作文部分構成。就其中的作文而言，一般佔總分150分的40%即60分。因此，站在高考等考試角度看，高中作文教學就十分重要。而更深層更理性更科學地看，高中語文教學中的作文教學，它絕不僅僅是為了高中生應試作文，它還有

作文教學中的賞識教育論文　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的作文教學中的賞識教育論文，僅供參

多媒體課件在小學數學課堂教學中的運用論文　　一、課件激趣引入，課堂生動有趣　　一堂好課的開頭非常重要，我們要運用多媒體課件結合教材內容，在教學一開始就展示一個直觀形象、生動有趣的課堂情景，在課堂第一時間就抓住學生的視線、吸引他們的注意力，把學習的積極性調動起來。例如： 新課標版人民教育出版三年級上冊