《山中訪友》教案範文　　學習目標　　1、正確流利、有感情地朗讀課文。　　2、整體感知課文，想象文中的情境，揣摩作者的寫作意圖。　　3、學習本文栩栩如生的景物描寫，透過語言文字，感悟作者充滿詩意的畫面。 山中訪友教案教學設計精品　　重點難點　　1、重點：　　(1)正確、流利、有感情地朗讀課文。　　(2

卡羅納的教案設計　　一．在單元主題下入課　　1．回顧中喚醒　　師：經歷了三篇課文的學習，我們不難發現本單元選文中流淌著一個美好的字眼--愛。愛是什麼？愛是李白登黃鶴樓時遠眺江面唯見的孤帆；愛是王維送元二時更盡的杯中酒；愛是那一排排任人走任人踏的搭石；愛更是那座跨越海峽的生命橋。那麼，今天的課文中愛又

最佳路徑教案設計　　教學目標：　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。　　2、學會本課9個生字，兩條綠線內的兩個字只識不寫。理解並積累“漫山遍野、微不足道、啟發、優雅”等詞語。　　3、理解課文內容，懂得尊重他人，相信他人，給人自由與選擇的機會。，其中蘊含著巨大的價值。　　教學時間：兩課時　　課前預習：

雲雀的心願的優秀教案　　教學目標：　　1、學習1--8自然段，第14自然段;理解森林為什麼實在是太重要了。　　2、朗讀訓練：①根據說話的語氣朗讀;②抓住重點字詞體會進行朗讀。　　3、句式訓練：“森林實在是太重要了!因為。”　　教學重點：　　理解森林為什麼實在是太重要了　　教學設計：　　第一課時　　一

最佳路徑設計教案　　教學目標：　　知識與能力：　　1、學會本課生字新詞，理解由生字組成的詞語。讀準多音字：吆喝（hè）、看（kān）管、調轉（diàozhuǎn）。　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。　　過程與方法：　　1、引導學生聯絡上下文思考、討論問題，圍繞“迪斯尼樂園路徑設計為什麼被評為世界

語文課文《我不能失信》優秀教案　　教學目標　　1．正確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀人物對話。　　2．把握文章的主要內容，感受宋慶齡誠實守信的可貴品質，使自己在做人做事上獲得啟示。　　3．培養獨立閱讀能力。　　教學重點、難點　　1．小慶齡拒絕父母的建議，堅持留在家裡是本文的重點內容。　　2．如何使學

七年級思想品德《世界因生命而精彩》優秀教案　　教材分析　　《世界因生命而精彩》（七年級思想品德上冊第三課第一框題。）從人與自然的相互依存、和睦相處的生態道德觀出發，啟發、引導學生樹立一種嶄新的人生觀與自然觀。體會生命的可貴，熱愛生活，熱愛生命。知道我國的資源環境狀況，瞭解保護環境與合理利用資源的重要

關於香港迴歸的主題班會教案設計 　　關於香港迴歸的主題班會一　　活動目標　　1、知道香港、澳門、臺灣在中國地圖上的大致位置，知道它們都是中國不可分割的一部分。　　2、認識香港和澳門主要建築和風景點；認識臺灣的主要風景點――日月潭、阿里山。　　活動準備　　《小朋友的書我的祖國叫中國》；中國地圖。　　活

生命橋教案設計　　教學要求：　　1正確、流利、有感情地朗讀課文。　　2透過朗讀感悟，體會羚羊團結合作，勇於獻身的精神，同時讓學生們懂得善待生命，珍惜生命，自覺加入到保護動物的行列中去。　　教學準備：　　1上網尋找發生在動物界的感人故事。　　2製作一個課件　　一匯入新課　　1同學們，上堂課我們學習了《

《池上》的教案設計　　一、教學目標：　　1、能正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。　　2、學會詩中出現的兩個生字“浮、萍”。　　3、理解詩句的內容，現象詩中描寫的情境，感受鄉村孩子的質樸、純真的童心之美。　　二、教學重點：　　①讀中理解詩句的含義，讀中感悟詩文的意境，體會童真童趣。　　②有感情地

黃河的主人教案範文　　教學目標　　1正確讀寫和理解下列詞語：湍急、瀏覽、萬馬奔騰、濁浪排空、驚濤駭浪、如履平地、膽戰心驚、談笑風生。　　2正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。　　3結合編者的批註，準確找出最能體現課文中心的句子，理解“他憑著勇敢和智慧、鎮靜和機敏，戰勝驚濤駭浪，在滾滾的

人教版柳樹醒了教案　　教學目標　　1．認識“醒、雷”等8個生字，會寫“說、話”等6個字。　　2．正確、流利地朗讀課文，背誦課文。能透過朗讀去感知和感悟春天的美。　　3．能展開想象，用自己的眼光發現春天裡事物的變化。　　教學重點　　識記生字，有感情朗讀課文，感知和感悟春天的美。　　課時安排　　2課時　

人教版一年級下冊失物招領教案　　學習目標　　1.認識“失、級”等14個生字，會寫“同、工”等6個字。　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文。　　3.養成愛護環境衛生的習慣。　　教學重點　　認識“失、級”等14個生字，會寫“同、工”等6個字。　　教學難點　　培養學生有愛護環境衛生的願望和行動。理解這篇課

《空氣在哪裡》優秀教案　　【教材分析】　　《空氣在哪裡》這一課是“科學探究領域”中的重要內容，空氣是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道透明的氣體，但空氣這些性質不能直接用眼睛觀察到。教材中設計了“找空氣”、“驗證空氣有重量嗎”、“提出問題自由驗證”三個環節，讓學生藉助各種媒介來感知和認識空氣。　　【設

人教版6年級Unit6Revision優秀教案　　Lesson 1 教學目標　　1. 透過學習The Hare And The Tortoise（2）複習鞏固：　　（1） 一般現在時的簡單語句及其動詞在第三人稱中的變化；　　（2） 一般將來時的簡單表達；　　（3） 感嘆句的結構及使用；　　（4） 情

《小猴子下山》的教案設計　　設計說明　　《語文課程標準》指出：語文教學要注重語言的積累、感悟和運用，注重基本技能的訓練，讓學生打好紮實的語文基礎。由此，本課設計力爭突出隨文識字策略，採用多種手段建立語言訓練平臺。藉助本文內容，組織學生展開識字與閱讀的語言訓練，引導學生自主理清故事順序，在有趣的故事情

感恩的心感謝有你班會教案設計　　【活動背景】　　感恩——對於我們來說是一個熟悉又陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們去感受，去回報。學生首先會想到他們的父母，但真正實際行動表現出來的卻對父母的理解比較少，而且他們對來自於同學、老師、學校的關愛，更

《紅蘋果》的教案設計　　實施整合課程已成為幼教工作者的共識。新《綱要》也明確提出幼兒園教育內容具有“全面性”、“啟蒙性”、“滲透性”的特點，這反映了新的幼兒教育課程整合觀念的導向。　　《紅蘋果》是一首深受小班幼兒喜歡的歌曲，旋律簡單活潑，幼兒經常哼唱。我根據本班幼兒喜歡仿唱的興趣特點，將科學、語言、

四則混合計算式題教案　　教學目標：　　透過學習使學生進一步掌握四則混合計算式題的計算順序，提高學生的計算能力。　　教學重點：　　四則混合計算式題的`計算順序。　　教學關鍵：　　良好的計算習慣。　　教學用具：　　幻燈、小黑板　　教學過程：　　一、準備練習　　1、寫出綜合算式（幻燈出示）　　⑴145÷5

人教版三年級思品上冊第四單元集體備課教案範文　　教材解讀：　　當前學校的大多數學生是獨生子女，家長包辦過多，角色意識和責任意識相對較弱，他們不知道自己在家庭、學校、社會中所承擔的角色，更不知道自己由於角色不同所應當承擔的責任。而角色意識和責任意識是一個人社會性發展的基礎，需要在小學階段的教育中奠定初