《水結冰了》教案課件PPT　　一、談話匯入　　1、同學們，前一課我們瞭解了一年中氣溫的變化，誰來說說，一年中的氣溫是怎樣變化的？（學生回答）　　2、是啊，進入冬天，天氣就變得寒冷了，你有沒有發現，我們周圍的水發生了什麼變化？（水結冰了）。　　3、今天，我們就來研究“水結冰”這個問題。　　二、課堂探究

失敗怕什麼教案課件　　教學目標：　　1、 懂得“失敗是成功之母”的道理，遇到困難和挫折不氣餒。　　2、 能做到“勝不驕，敗不餒”，在困難和挫折面前保持樂觀的情緒。　　3、 能從失敗中總結經驗，並從中獲得有效的資訊，為將來的成功打下基礎。　　重點難點：　　重點：在困難和挫折面前不氣餒，保持積極樂觀的情

《種子發芽實驗一》教案課件　　【教學目標】　　1、回顧和總結小學科學的學習方法，瞭解學生的已有知識經驗基礎；　　2、初步瞭解本學期的學習任務和內容，討論本學期的主要學習方法和學習制度。　　3、透過趣味小實驗，激發學生學習科學的興趣。　　【教學準備】　　蠟燭在水面下燃燒的`實驗器材：蠟燭、水、空盆一個

我該不該這樣做教案課件　　教學目標：　　1、 懂得在生活中要遵紀守法，用道德法規來約束自己的言行，做一個自尊自愛的人。　　2、 知道“近朱者赤，近墨者黑”的道理，增強自我保護意識，學會和品德高尚的人交朋友。　　3、 理解“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，學會對不該做的事說“不”。　　重點難點

走進大工廠教案課件設計　　走進大工廠　　教學目的：　　1、 認識和了解日常生活用品。　　2、 探究工業與人們生活的關係，瞭解人工生產勞動的情況，從中體會遵守生產秩序和勞動中分工與合作的重要性。　　教學重點：　　1、從日常生活用品的瞭解入手，激發學生進一步瞭解工廠的興趣。　　2、探究工業與人們生活的關

多種多樣的植物教案課件　　【教學目標】　　科學概念　　● 植物可以分為開花植物和不開花植物。　　● 不開花植物包括蕨類、苔蘚和藻類植物等。　　過程與方法　　● 知道分類是研究生物的基本方法。　　● 用自己確定的標準給植物分類。　　情感、態度、價值觀　　● 認識到植物是多種多樣的。　　● 能夠欣賞並感

《告別貧困奔小康》教案課件　　教學目標：　　⒈讓學生了解我國不同時期人們的生活狀況，感受人們生活水平和生活質量的不斷提高，知道當前我們正在努力建設小康社會，並對“小康”有一個基本認識。　　⒉讓學生知道幸福美好的生活是在中國共產黨領導下，全體人民共同努力得來的。培養學生熱愛祖國和熱愛共產黨的情感。　　

《空氣佔據空間嗎》教案課件設計　　第六課 空氣佔據空間嗎　　【教學目標】　　科學概念：　　空氣佔據空間；空氣佔據空間的多少（體積）是可以變化（被壓縮或被擴張）的。　　過程與方法：　　用實驗方法證實空氣確實佔據空間；用對比實驗控制條件的方法，進行觀察；在科學事實的基礎上進行預測和解釋。　　情感、態度、

三年級科學《動物的共同特點》教案課件　　第七課動物的共同特點　　【教學目標】　　科學概念　　動物的個體形態不同，生活環境也不同，但是動物具有共同的特點：生活在一定的環境裡，會運動，需要食物維持生命，會排洩廢物，會對外界刺激做出反應，會生長髮育，會繁殖後代。　　過程與方法　　運用比較的方法獲得動物的共

有關《尋訪小動物》教案課件模板　　第二單元動物單元目標　　科學概念　　2、生命體具有一些基本的特徵———都是由物質構成的，都有新陳代謝活動，能適應和影響環境、對外界刺激做出反應、進行生長髮育。　　3、地區上有很多種不同種類的動物，它們和植物一起構成了豐富多彩的的生命世界。　　4、動物具有多樣性，動物

《形狀與抗彎曲能力》教案課件　　【教學目標】　　科學概念　　● 改變材料的形狀，可以改變材料的抗彎曲能力。　　過程與方法　　● 做紙的形狀與抗彎曲能力關係的實驗。　　● 觀察瓦楞紙板的結構，作出解釋和提出問題。　　情感、態度、價值觀　　● 意識到小組合作做實驗進行探究的必要性。　　● 樂於根據觀察作

植物發生了什麼變化教案課件　　【教學目標】　　科學概念：　　植物在不斷地發生變化，有些變化比較明顯，有些變化不太明顯。　　植物的變化表現在各個方面，主要表現在發芽、生長、開花、結果等方面。　　植物的變化是生命體的特徵之一。　　過程與方法：　　能用測量的方法比較葉的大小，能用資料記錄植物的變化。　　情

《蝸牛二》教案PPT課件　　一、交流飼養蝸牛的經驗和發現　　1、複習上節課學習的內容。　　2、交流飼養蝸牛過程中的發現。　　3、教師板書學生彙報的內容。　　4、關注：彙報情況的真實性，要求彙報的.是自己觀察到的而不是聽別人說的或叢書上看到的。　　5、設計意圖：獲取更多的有關蝸牛的資訊，初步體會觀察對

《環球旅行去》教案課件　　環球旅行去　　教學目標：　　⒈初步瞭解世界主要的文化遺產，感受人類文明及其所蘊含的聰明智慧。它們有的反映了世界古代悠久的文明，有的體現了濃重的現代文明，旨在讓學生對多彩的世界有更為全面的認識，併為他們今後進一步瞭解世界、認識世界打下基礎。　　⒉培養學生的全球意識和對世界多元

數字與編碼公開課教案課件　　教學目標:透過親身參加社會調查,使學生了解身份證編碼的結構與含義.學會給班級,校級的同學編學號.從而培養學生收集資訊的能力和觀察比較的能力以及綜合運用知識解決實際問題的能力.　　教學重點:瞭解郵政編碼,體會編碼編排的特點,學會編碼.　　教學難點:怎樣科學合理地編碼.　　教

《礦產資源的利用與保護》教案課件設計　　教學要求：　　1.知道我國礦產資源的現狀以及如何保護礦產資源；知道物質有可再生的和不可再生的，礦產資源是不可再生的。　　2.能結合“亂採濫用”礦產資源現象，提出保護礦產資源的措施。　　3.意識到保護礦產資源的重要性。　　教學準備:　　礦產資源以及“亂採濫用”礦

語文《海燕》導學案PPT課件　　第2課時 《海燕》(一)　　學習目標：1、介紹背景知識。這是學生理解課文深刻含義的前提。　　2、讀準字音並能有感情的朗讀課文。　　3、在誦讀中把握這首散文詩的結構。　　4、能用準確的語言歸納出海燕的性格特徵。　　課前學習：瞭解俄國十月革命前夕的的鬥爭情況以及作家和作品

語文《遊山西村》導學案課件　　預習提示　　1朗讀詩歌，劃分音節。　　2本詩作者（ ），（ ）時期著名的詩人。　　答案：　　1．莫笑農家/臘灑渾，豐年留客/足雞豚。　　山重水複/疑無踟，柳暗花明/又一村。　　簫鼓追隨/春社近，衣冠簡樸/古風存。　　從今若許/閒乘月，拄杖無時/夜叩門。　　2．陸游，宋。

中英香港政權交接儀式課件　　學習目標：　　1、進一步學習新聞的體裁特點。　　2、 比較閱讀的方法，活躍思維，擴大視野。　　3、瞭解香港的歷史問題和香港迴歸祖國重大歷史意義，激發學生的民族自豪感。　　學習重點：目標2、3。　　學習難點：目標2。　　教學方法：學生探究為主，教師引導合作。　　教學用具：多

《鏡子改變了什麼》導學案課件　　第六課時　　●課 題　　§7.5鏡子改變了什麼　　●教學目標　　（一）教學知識點　　瞭解並欣賞物體的鏡面對稱.　　（二）能力訓練要求　　結合現實生活中的典型例項，瞭解並欣賞物體的鏡面對稱，發展學生的空間觀念.　　（三）情感與價值觀要求　　透過學生體驗生活中的典型的軸對