寬容為題目的記敘文 　　記得法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣於一次偶然。　　那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。要知道，時間就是生命！贏得時間就能提前完成作業，有更多的時間

一道別樣的風景敘文 　　陽光明媚的早晨，全校學生整齊地做完廣播體操，操場的氣氛就變得活躍起來。　　我們班穿梭在人群中，興奮得連走路都連蹦帶跳，因為我們馬上要跳長繩了。當甩繩的同學把繩子拿出來時，我們男女生就兵分兩路，個個更是摩拳擦掌，躍躍欲試！　　澤彥和琰夕用力揮動手臂，掄其繩子，把繩子掄得“嗡嗡”

我的心兒怦怦跳記敘文 　　晚上，我和表妹在家裡，媽媽說她去給電動車充電，一會就回。　　我看書正看到精彩的部分，突然響起了敲門聲。一定是媽媽，我拿著書走向門口。突然，我的腦子像觸電了一樣，想起了什麼。媽媽走的時候，我還看她拿著鑰匙出了門，現在怎麼會敲門？　　門外響起了一箇中年男子的聲音：“你好，大潤發

助學築夢鑄人記敘文八篇 　　【篇一：助學築夢鑄人記敘文】　　我出生於一個並不富裕的家庭，家裡經濟狀況很不好，為了家裡的生計，在我讀初中時，父母就常年在外打工，一年之中只有節假日才能和父母團聚。每一次看到父母那憔悴的面孔，我就有一種想輟學打工的衝動；可離別時看到他們那種期盼、報以期待的眼神，卻讓我不敢

記敘文如何打造漂亮結尾 　　一、自然收束，總結全文　　記敘文在主體部分詳盡敘述之後，結尾往往只需簡單小結點題即可收束，而不必拖泥帶水。如2010年高考一四川考生《溯源》一文的結尾：“生命、哲理、愛，它們就好像三個最美好的點，彼此生死相依，永生風雨同舟。是它們，給我們展示了一個個美好的世界，五色斑斕的

記敘文開頭與結尾常見的方法 　　（一）、開頭：　　1、開門見山。娘，您別送了，我喉嚨澀澀的，天不早了，您回去吧！文章開頭單刀直入，從一位大學生與母親告別寫起，感人至深，為全文表現母親借債送子讀書，表達對母親的感激之情，奠定了感情基調。　　2、交代動機。《特別徵友》的開頭：近日來，老班扣壓筆友來信，為

等到我們的最後初三記敘文 　　不知不覺，步入初中已兩年多了，隨這一次次的，已然是三個年頭。看著忙碌的九年級，真是感嘆時光的流逝，記得剛來時，我還是玩世不恭的七年級，同樣和他們一樣，不懂得時間的珍貴，真的在不知不覺間，他們已經要面臨分離了，下個明年的此時，就是我們奮鬥的日子，每個人的兢兢業業，只等這一

在嘗試中成長記敘文 　　長幼時的我常常因為受了一點委屈而在奶奶的院子前哭泣，好像一點點困難也能讓我眼中如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著說我是個長不大的小男孩!　　在個多雨夏天，奶奶在院子裡種下一棵小樹，從此以後那棵小樹便是我童年的夥伴。有一次，窗外下著傾盆大雨，我連忙拉著奶奶的手，讓她到雨中為小樹搭

記敘文語言描寫的方法 　　那麼，怎樣記敘好一件簡單的事呢?　　1、要交代清楚事情發生的地點、時間;要把事情的經過、因果寫明白。一件事，總離不開時間、地點、人物、事件、原因、結果等六個方面的內容，因此，只有把這些方面寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什麼事。 然而，交代這六個方面內容不應該呆板，要根據

遠方,並不遙遠_初三記敘文 　　遠方可能遙遠，可能很近，堅持走下去，不去在乎其他事，遠方便不遠——題記　　有時，走在路上，不經意間便看向遠方，便不免發出感嘆，“前路遙遠，何時才能到”；有時，在學校中，期盼著星期，卻只能發現，時光竟如此難熬；有時，思考著人生，卻不禁發現，未來離我們如此遙遠；其實遠方並

神奇的實驗記敘文 　　今天下午一上課，李老師就大誇海口地說：“一張薄薄的紙能把一杯水一滴不漏地拖住。”　　教室裡頓時炸開了鍋，有的人不假思索地說：“不可能。”有的人卻非常確定地說：“老師一定能成功。”還有的人根本沒有議論。大家各持己見，我心裡卻覺得這簡直是公雞下蛋——天下奇聞，可是我卻表裡不一，選擇

關於珍惜友誼的九年級記敘文 　　“友誼？你們還懂友誼？”聽了媽媽的這句話，我好生氣，我知道，也許在大人眼裡，我只不過是一個十二歲的“黃毛丫頭”，但是，在我認為，我一是一個可以為了自己的理想，追求而努力奮鬥的“大人”了。或許，昨天，我並不是一個值得人們注意的小女孩，但是，在今天，我卻是一個懂得了珍惜友

小學五年級記敘文範文 　　王伯伯家餵養了兩隻鴨子，在王伯伯的精心餵養下，鴨子一天天長大了。它們身上的羽毛呈淡黃色，翅膀和屁股上還有幾根黑色的羽毛，走起路來一搖一擺，嘴裡“嘎嘎嘎嘎”不停地叫著，簡直就像兩個可愛的小天使，有趣極了。　　今年暑假裡，王伯伯全家人要去旅遊，鴨子卻沒人照看，怎麼辦呢？王伯伯就

讀書帶給我快樂記敘文 　　讀者們感受著讀書帶給他們的快樂。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳越著歡快音符的樂章。書對我來說是及其重要的，因為它可以帶給我快樂。　　書是階梯，幫助人們登上理想的.高峰；書是小船，載著人們遨遊知識的海洋；書是鑰匙，為人們開

跳長繩比賽記敘文 　　盼望已久的跳長繩比賽即將開始了。　　中午，我們早早地來到操場，做熱身練習。我們互相鼓勵，爭取獲得第一名。作為我們班長繩隊的一員，我即興奮又緊張。我真希望我們班能奪冠，又擔心自己失誤影響比賽成績。　　終於，輪到我們上場了。四年級五個班級的長繩隊伍在紅色的跑道上一字排開。隨著裁判員

游泳的樂趣記敘文 　　七月的某一天下午，我突發奇想決定去游泳。　　兩年前，我在江濱小學學的蛙不像蛙，狗不像狗的游泳，還能勉強過得去，可今年的我``````在淺水區撲通半天能浮在水面上就好了。今天，我在“愛游泳俱樂部”出的洋相，是“pia pia”的慘啊！　　我懷著既忐忑不安又興高采烈的心情站在“愛游

難忘小學生活400字記敘文 　　時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了，我就要畢業了。小學的生活是多麼令人迷戀而依依不捨，現在我們就要各奔前程了。　　我就要畢業了，在這二千多個日子裡，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。　　似乎在教室裡還有我們琅琅的`讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲

500字六年級記敘文一件讓我感動的事情 　　在這個世界上，有許許多多的讓人感動的人，有許許多多讓人感動的事。她們好像天上的'星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。有一件小事就像星星一樣，照在我的心頭，讓我久久不能忘記。　　那是一個剛剛下過小雨的下午，我在小區裡玩兒，看見一

幸福記敘文 　　我曾經以為，幸福離我很遠，很遠……　　小的時候，我曾深深的恨過我的父親，因為他的多病，讓本來艱難的家更顯得拮据。我得常常忍受別的小孩的嘲笑，我沒有她們那麼漂亮的花裙子，沒有她們嘴巴里常吃的巧克力和乳酪。在我幼稚的想法裡，我以為，擁有這些，便是幸福。　　就這樣，我把我不能滿足的這些幼稚

那是一次有意義的嘗試五年級優秀記敘文 　　每個人都有好奇心，好奇心驅動著人們嘗試新的事物，我也有好奇心。今天，我就被爸爸給我買的滑板給吸引住了。　　我仔細的端詳著這個滑板，不就是一塊木板下長了兩個滑輪子嘛，有什麼難的啊，我自信滿滿的`站了上去，誰知道我一沒站穩，重心向後面倒，腳一滑，啪！摔了個狗啃泥