《學步》第二課時教案設計　　教學目標：　　品讀重點詞、句、段，體會父親對兒子的期望，懂得人生之路亦如學步，要勇敢地、獨立地、腳踏實地地走。　　教學重點、難點：　　品讀感悟文章的重點詞、句、段，感悟文章要告訴我們的人生哲理。　　教學準備：　　學步課件　　教學過程：　　一、談話匯入：　　1.今天我們繼續

初一語文社戲教案　　教學目的：　　1． 學習第一部分，能分清哪些是概括敘述，哪些是具體敘述，並能運用有關敘述的知識具體分析課文。　　2． 理解第一部分對文章主題表達的作用。　　3． 能根據事情的發展把第二部分分成幾個層次，方便對主體部分的閱讀分析理解。　　4． 朗讀第二部分的“開船出航”和“月下行船

《數星星》教案設計　　教學目標：　　1．學會“珍、靠、仰、百、傻”等生字，理解詞語。　　2．讀懂課文1、2、3自然段，能正確、流利、有感情地朗讀這三個自然段。　　3．感受星空的美。　　教學過程：　　一、情境匯入　　[出示星空圖]　　你看見了什麼？有什麼感受？（一個問題）　　二、學習課文　　A．學習第

夕照的第二課時教案　　學習目標：　　1、學會本課的生字新詞，感悟作者恰當的比喻手法。　　2、感受夕照的奇麗景象，感受大自然的神奇，培養學生的愛美情趣。　　3、有感情地朗讀課文，背誦課文。　　學習重難點：　　透過讀課文，感受夕照的奇麗景象，感受大自然的神奇，培養學生的愛美情趣。　　學習準備：天氣好時，

《假如》第一課時教案　　【教具準備】　　1．生字詞語卡片。　　2．小樹，太陽，小鳥等圖片。　　【教學過程】　　一、初讀課文，整體感知，談個性化感受　　同學們，你們聽過神筆馬良的故事嗎？你知道那枝神筆有什麼特殊的作用麼？　　馬良用這枝神筆為老百姓畫了許多有用的東西，使他們過著快樂幸福的生活。怎麼樣，你

濛濛細雨的第二課時教案　　教學目標：　　1、透過比較，繼續學習有關句式特點和表達作用。　　2、認識課文的開頭與結尾的象徵意義和作用。　　3、利用文中的空白，進行說話訓練，培養學生的想象能力。　　4、瞭解教師的工作是平凡的也是偉大的，感受媽媽對工作的高度負責，為了下一代無私奉獻的精神。　　教學重點：　

《影子》第一課時教案　　一、“手影“匯入　　老師先給同學們表演一個魔術，看老師的雙手變變變，變成什麼？　　有趣嗎？今天我們就跟有趣的影子交朋友，認識影子。　　二、揭示課題。　　一起來讀讀課題：9、影子（換成電腦）　　隨機識字：仔細觀察這個圖，你有什麼好方法記住這個影字？　　多媒體課件幫助識字，一輪紅

語文《雷鋒叔叔你在哪裡》教案設計　　一、激情導趣。　　1、小鹿、泉水以為別人帶來了快樂，從而自己也感到快樂。然而在我們的現實生活中也有這樣一個人：他的一生中是在以幫助別人為快樂中度過的。（出示：雷鋒畫像）看，他是誰？板書：雷鋒叔叔，他離開我們已經很多年了，我們到哪裡去尋找他呢？板書：你在哪裡齊讀課題

《好學的爸爸》教案設計範例　　一、由題入手，自讀提問：　　1、讀了課題，你想從課文中知道什麼？　　（生問：爸爸是如何好學的？）　　（師：問得好！課文就是講了爸爸的好學。課題是課文的靈魂。我們一定要讀懂、讀好，並能從課題中讀出問題。課文第一段中就有答案。大家快讀一讀，找一找吧！）　　二、自讀第一段，解

《我們的生日聚會》教案　　課時：2課時　　教學目的：　　1、向家長了解自己的成長過程，透過收集自己成長過程中的照片，製作成長記錄卡。　　2、引導學生用繪畫、手工等方法，創作出富個性特點、形式新穎的工藝品。　　教學重點：引導學生髮揮想象製作出形式新穎富有個性的藝術作品。　　教學難點：圍繞生日聚會進行製

地球爺爺的手精選教案　　地球爺爺的手　　設計理念：　　讓學生在自主、民主的氛圍中學習，自主地讀、說；在自讀自悟、主動探索中認識生字，讀懂故事，初步瞭解“地心引力”，對我們賴以生存的地球中的科學奧秘產生興趣。大部分學生（尤其是男孩子）對科普類讀物有著濃厚的興趣，知識面較寬，因此對本課充滿好奇心。另外本

我是勇敢的小企鵝教案　　活動目標：　　1．練習企鵝步，學習走平衡木、鑽障礙物。　　2．有冬天不怕冷的意志品質。　　活動準備：　　場地佈置：15—20釐米高的`平衡木一架，鑽爬器械，小魚若干。　　過程：　　一、基本部分　　1、熱身運動：跟著老師做模仿操（根據廣播體操改編簡單的動作）　　2、活動幼兒各關

《爸爸關心我》聽說訓練教案　　教學目標：　　1、 能集中注意力邊聽邊記要點，概括出聽力材料的主要內容和要點。　　2、 能圍繞“關心我”說出一段內容具體、條理清楚的話。　　重難點　　說話圍繞中心。按想好的要點敘說具體。　　1．揭示課題，明確本次聽力訓練要求。　　(1)預習課文相關部分內容，試說對“聽”

初三語文教案：我的叔叔于勒　　一、教材分析　　1、《我的叔叔于勒》是初三的一篇講讀課文，是外國文學作品中的名篇。　　從語文教材應完成的教學目標看，要教會學生體會透過塑造人物形象敘述故事情節，描寫環境表達作者思想感情。　　本課在本單元應完成的教學任務主要是：透過人物分析學習對比手法的運用，認識資本主義

初中語文《我的叔叔于勒》教案　　教學目標：1、從小說“三要素”入手分析小說，理解小說主題。　　2、探究品味小說的藝術特色。　　3、正確的對待金錢與親情。　　教學重點：對小說“三要素”的把握及主題的理解　　教學難點：對小說語言特色的賞析　　教學方法：自主、合作、探究、點撥　　教學用具：多媒體　　教學過

《爸爸的花兒落了》語文優質教案　　教材分析：　　《爸爸的花兒落了》節選自《城南舊事》的最後一部分，原題是"爸爸的花兒落了，我已不再是孩子"，《爸爸的花兒落了》教學設計。從題目中可以看出主人公經歷了那麼多人生世事，在爸爸去世之時，終於體會到自己已經長大了。文章隨主人公起伏的思潮而記敘下

《爸爸的花兒落了》課堂教案設計　　一、 本單元的課文“或設計理念　　記錄作者成長的足跡，或展示他人成長的歷程，都給我們以有益的啟示”而一、二課雖文體不同（第一課是散文，第二課是小說節選）但都是記錄“成長的足跡”的，《爸爸的花兒落了》教案設計。教學此文，應本著新課標中“使學生學會欣賞作品，領會作品的內

《坐井觀天》小學語文教案設計　　一、說教材　　《坐井觀天》是九年義務教育六年制小學語文第三冊第四單元第十二課。這是一篇寓言故事，講的是青蛙和小鳥爭論天的大小，告訴我們像青蛙這樣目光狹小，所見有限，還自以為是，是不對的，《坐井觀天》位於本單元四篇課文中的第三篇，上承《撈月亮》、《狐狸和烏鴉》下跟《小馬

大班安全教案設計　　【製作意圖】　　在我們生活的周圍環境中，到處充滿著威脅孩子安全的因素，孩子在幼兒期由於生理、心理發展尚未完善，其自我保護能力相當缺乏，一不小心，就容易發生事故，觸及到幼兒的安全。因此《幼兒教育指導綱要》中指出："幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。&

一年級公共安全教案       第一課時       教學目的       1、教育學生要遵守交通規則，       2、使學生平安上學和放學，       教學過程        一、匯入       我們已經上一年級了，有的同學能夠獨自一個人或者和小夥伴上學、回家了，但是從家到學校的路上會有很多