《小小的船》的課堂教案設計　　教學目標：　　1．初讀課文，利用聽讀識字把字讀準確。　　2．瞭解課文內容，初步培養學生的觀察和想象能力。　　3．指導朗讀，感受詩歌。　　4．培養小組合作學習的能力。　　教學重點：　　聽讀識字，感受詩歌。　　教具準備：　　生字卡、實物投影、課件。　　教學過程：　　一、創設

《培養良好的學習習慣》的教案設計　　教學目標：　　1、指導學生認真觀察第一至三頁插圖，使學生了解寫日記的意義、要求和方法。　　2、培養學生堅持寫日記的習慣。　　教學重點、難點及對策：指導學生認真觀察第一至三頁插圖，使學生了解寫日記的意義、要求和方法，培養學生堅持寫日記的習慣。　　教學準備：掛圖　　教

小學語文《培養良好的寫日記習慣》教案　　教學要求：　　指導學生仔細觀察課本插圖及掛圖，使學生了解寫日記的意義、要求和方法，培養學生堅持寫日記的好習慣。　　教學重點、難點：　　在實踐中養成堅持寫日記的好習慣。　　教學過程：　　一、談話匯入。　　1、從一年級到四年級，你認為自己養成了那些良好的學習習慣呢

大瀑布的葬禮教案範文　　學習目標　　1、認識本課5個生字。　　2、有感情地朗讀課文，瞭解課文內容。　　3、理解含義深刻的句子，體會作者所要表達的思想感情，增強保護生態環境的意識。　　教學重難點　　理解大瀑布悲劇的原因及葬禮的重大意義。　　教學準備　　課前瞭解拉丁美洲的巴西和巴拉圭所在的位子；蒐集有關

一年級下冊語文識字六教案　　學習目標：　　1、認識海、鷗、灘、軍、艦、帆、秧、稻、塘9個生字，會寫沙、海兩個字。　　2、正確流利的朗讀課文一、二兩小節，初步感知數量詞的用法。　　學習重點：　　1、認識海、鷗等9個生字。　　2、正確流利的朗讀課文，初步感知數量詞的用法。　　學習難點：初步感知數量詞的用

《冰花》第二課時教案　　教學內容　　10、冰花　　教學目標　　1、學習有感情地朗讀課文的方法。　　2、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。　　3、透過讀課文，激發學生積極探索大自然奧秘的興趣。　　重點難點　　重點：能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。　　難點：背誦課文　　教學簡要過程　　一、複習檢查：　

四年級思想品德有困難我不怕優秀教案　　主題一這點困難算什麼　　教學目標：　　1、知道生活和學習中會有困難，只有勇敢地迎難而上，才能克服困難，戰勝自我。　　2、懂得從挫折和失敗中吸取教訓，幫助自己不斷進步。　　3、提高學生的心理承受能力，初步樹立積極樂觀的生活態度。　　教學重點：　　使學生明白困難為什

《設定幻燈片背景》的優秀教案　　教學目標 :　　1．學會使用模板、配色方案、背景美化幻燈片。　　2．掌握設定彩色漸變背景的方法。　　3．透過對比三種設定背景的方法，能夠根據需要作出相應的選擇。　　4．通過了解背景的設定方法，感受資訊科技的特殊美感；在實際操作中感受美、欣賞美、創作美，提高審美能力。製

課文七子之歌的觀摩課教案　　課題　　北師大版八冊12單元《七子之歌.》　　作者及工作單位　　鄭雲霞 西安航天小學　　教材分析　　《七子之歌》是一組詩，共有七首。詩人聞一多作於1925年。詩人把當時被外國侵略者佔據的澳門、香港、臺灣、威海衛、九龍、廣州灣、旅順大連，擬人化為遠離母親的“七個兒子”，一首

《平平搭積木》二年級語文教案　　一、教學要求　　1、認識11個生字。會寫業、本、平、書4個字。認識1個偏旁彳。　　2、正確、流利地朗讀課文。　　3、理解課文內容，懂得從小就要關心別人。　　二、教材說明　　本課是一首詩歌，講的是平平用積木搭了四間房子，他想把房子給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和沒有房子的人住

我們成功了的最新教案　　教學要求：　　1．學會本課 10個生字及由生率組成的詞語。會認 14個生字。　　2．朗讀課文，激發學生熱愛祖國的情感。　　教學重難點：　　重點是識記生字，有感情地朗讀課文。難點是想象申奧成功那一刻中國人民歡呼、慶祝的熱烈情景。　　教學方法：　　集中識字、表演朗讀　　課時安排：

《稱讚》教師教案　　第一課時　　一、預設目標　　1、學習刺蝟、板凳、糙、但、鎊、椅、瞧、留等10個生字，學寫板和椅兩個生字　　2、正確、流利地朗讀課文，感悟角色，體會相互稱讚帶來的快樂。　　3、學著發現別人身上的優點。　　二、教學過程　　課前組織　　隨機表揚：　　1、扎著兩隻小辮子，真可愛。　　2、

二年級上冊識字1優秀教案　　一、教材簡說　　本課是三組關於秋天的四字詞語。這些詞語既描繪了秋天的美麗景色，又描繪了秋天的氣候特點和豐收景象。三組詞語排列有序，合轍押韻，讀起來朗朗上口。　　教學本課要注意採用多種方法復現生字，引導學生自主識字，合作學習。應注意引導學生反覆朗讀，在熟讀成誦的基礎上，聯絡

小學語文《春雨的色彩》教案　　一、歌曲《小小雨點》匯入。　　歌中小小雨點指的是什麼季節的雨？　　今天我們就來學習一篇關於春雨的課文。板書：春雨的色彩　　春雨還有顏色？它到底是什麼顏色的呢？一群小鳥正在爭論著這個話題。（貼三隻小鳥的圖片）讓我們悄悄地走到他們中間去聽一聽、看一看吧！（課件演示）　　[開

《語文園地二》教師教案　　一、我的發現　　這次活動安排了八對漢字，前一個為熟字，後一個為新字，前一個字是後一個字的組成部分，並且是形聲字中表音的部分。這是一種較好的識字方法。教學時應引導學生進一步發現漢字的構字特點。在探索和發現中學會識字，體驗識字的樂趣，激發識字的興趣，並學會應用。“我會認”用來進

菜園裡課堂優秀教案設計　　《菜園裡》是一篇與生活聯絡的課文。要求學生認識一些蔬菜，瞭解它們的一些特點。我在教學中，把語文學習與學生生活聯絡起來，讓學生體會到，語文學習在生活中無處不在。透過親身實踐，買菜、學種菜，激發學生進一步瞭解蔬菜和留心觀察周圍事物的興趣。　　一、買菜　　課前請家長帶孩子到菜市場

騎牛比賽優秀教案範文　　教學目標：　　1．學會本課8個生字，綠線內的8個字只識不寫。認識一個多音字，理解由生字組成的詞語。　　2．正確、流利有感情地朗讀課文，練習講述課文故事。　　3．懂得高超的技術是經過長期刻苦鍛鍊獲得的，只有不怕吃苦，才能學到真本領。　　教學重點、難點：　　課文第二自然段具體描寫

《雷雨來了》優秀教案　　教學要求：　　透過觀察人們從扇子、電扇、空調等納涼避暑方法的變化，感知生活質量的變化和提高。從認識夏天各種各樣的昆蟲，瞭解生物的多樣性，激勵兒童熱愛自然，熱愛科學。電閃、雷鳴、洪水；黴變、中暑、溺水……這些經常發生在夏季的事情，啟導兒童珍愛生命，警鐘長鳴。　　透過日常生活中對

《Taking Pictures》 的優秀教案　　一、教學目標：　　(1)協助同學掌握四會詞語：hurt help　　(2)同學能夠熟練掌握和運用一下短語：take a picture ,be careful.　　二、教學重點難點：hurt help.　　三、教具學具：camera 、film 、

一年級語文《雪地裡的小畫家》教案　　學情分析：　　本課是人教版新教材一年級上冊第十八課的一篇課文。本文以兒歌的形式講了下雪天一群小動物到雪地上畫畫的有趣情景。學生對竹子、楓葉、月牙、梅花這些詞語比較陌生，特別是梅花，不僅梅是生字，而且梅花沒有幾個學生見過。所以必須要讓他們有些感性的認識。　　教學預案