《金色的腳印》課文內容　　兩三天前，家裡的傭（yōng）人從山裡捉來一隻小狐狸。直到今天，不論喂什麼，它都不吃。　　光禿禿的柞（zuò）樹林上邊，露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在窩裡，仰起脖子嗥（háo）叫著。那是一種清脆的、悲傷的聲音。　　正太郎目不轉睛地看著小狐狸。他想，小狐狸也許在叫媽媽—

《我不能失信》課文內容範本　　一個星期天，宋耀如一家用過早餐，準備到一位朋友家去。二女兒宋慶齡顯得特別高興。她早就盼著到這位伯伯家去了。伯伯家養的.鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦！伯伯還說準備送她一隻呢！　　她剛走到門口，忽然想起,小珍今天上午要來找她學疊花籃。　　父親見慶齡停住了腳步，奇怪

真理誕生於一百個問號之後課文內容　　有人說過這樣一句話：真理誕生於一百個問號之後。其實，這句話本身就是一個真理。　　縱觀千百年來的科學技術發展史，那些定理、定律、學說的發現者、創立者，差不多都善於從細小的、司空見慣的現象中看出問題，不斷髮問，不斷解決疑問，追根求源，最後把“？”拉直變成“！”，找到了

《梅蘭芳學藝》課文內容　　梅蘭芳是著名的京劇大師。他出生在京劇世家，在長輩們的影響下，從小就喜歡看戲。　　八歲的時候，梅蘭芳開始拜師學藝。他學的是旦角。男孩子學旦角，唱、念、做、打都要模仿女性。剛學的時候，一齣戲師傅教了很長時間，　　他還沒有學會。師傅說他不行，不適合唱戲。　　梅蘭芳心裡很不是滋味。

《狼和小羊》課文的內容　　狼來到小溪邊，看見小羊在那兒喝水。　　狼很想吃小羊，就故意找碴兒，說：“你把我喝的'水弄髒了！你安的什麼心？”　　小羊吃了一驚，溫和地說：“親愛的狼先生，我怎麼會把您喝的水弄髒呢？您在上游，我在下游，水是不會倒流的呀！”　　狼氣沖沖地說：“就算這樣吧，你總是個壞傢伙

爸爸的花兒落了的課文主要內容　　前一天去醫院探望爸爸 ,憶述探病時爸爸說的一番話，特別是囑咐她不要遲到，引出六年前因賴床不起受爸爸懲罰以及自己以後上學從不遲到的情形;這時，禮堂的鐘聲響了，想到爸爸不會來了，她思潮起伏，想到爸爸的病和因病而不能料理花兒，於是又憶起爸爸愛花的情形;還沒有想完，韓主任已經

《狐狸和烏鴉》課文內容推薦　　狐狸在樹林裡找吃的。他來到一棵大樹下，看見烏鴉正站在樹枝上，嘴裡叼著一片肉。狐狸饞得直流口水。　　他眼珠一轉，對烏鴉說：“親愛的烏鴉，你好嗎？”烏鴉沒有回答。　　狐狸賠著笑臉說：“親愛烏鴉，您的孩子好嗎？烏鴉看了狐狸一眼，還是沒有回答。　　狐狸又搖搖尾巴說：”親愛的&#

有關《美麗的丹頂鶴》課文內容　　冬天快要到了，一群群美麗的丹頂鶴，唱著嘹亮的歌兒從遙遠的北方飛來。　　丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。　　丹頂鶴很逗人喜愛。它的`腿長，脖子長，嘴巴也長。丹頂鶴不論是在地上引吭高歌，還是

《爬天都峰》課文內容推薦　　假日裡，爸爸帶我去黃山，爬山都峰。　　我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這麼高，在雲彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫！　　忽然聽到背後有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峰？”　　我回頭一看，是一位白髮蒼蒼的.老爺爺，年

《白鵝》課文內容介紹　　《白鵝》是作者1946年夏天在重慶寫成的，原載1946年8月1日《導報》創刊號。收入教材時作了刪節。以下是小編整理的《白鵝》課文內容介紹，歡迎大家分享。　　《白鵝》課文內容介紹　　文章是作者對在重慶郊外居住時收養的一隻白鵝的回憶。主要寫了兩方面內容，一是對白鵝與眾不同的“傲慢

黑孩子羅伯特課文的內容　　《黑孩子羅伯特》敘述了黑孩子羅伯特為了救治得病的白人同學，毅然捐出了苦心積攢打算購買心愛玩具的錢，刻畫了一個天真、善良、富有愛心、樂於助人的黑孩子形象，同時也提出了一個問題：不同種族的人應如何相處。　　另外，關於文題“黑孩子羅伯特”的理解：“黑”指羅伯特的種族，在這裡著重指

我們去看海課文主要內容推薦　　《我們去看海課文》是一首兒童詩，表達了作者對海邊的嚮往。 這首詩，作者用輕快的詩句，寫出了自己讚美大海、熱愛大海的情感，詩的第一節說我們去看海，是 一種邀請的形式，這一節與最後一節相互照應。第二節和第三節運用了修辭方法，用了比喻中的暗喻和擬人手法，說海里的資源豐富，有陸

積極的處理課文內容　　在閱讀教學中，教師透過指導學生理解課文內容，進行語文基本功訓練，促進語文能力、智力與思想認識的發展。教師對課文內容的處理，影響著學生學習課文積極性的發揮，影響著訓練的效果與教育的作用。　　一、強者弱之，弱者強之　　課文內容有主有次，敘述有詳有略，這都由表現文章中心思想的需要而定

黑孩子羅伯特課文主要內容　　《黑孩子羅伯特》敘述了黑孩子羅伯特為了救治得病的白人同學，毅然捐出了苦心積攢打算購買心愛玩具的錢，刻畫了一個天真、善良、富有愛心、樂於助人的黑孩子形象，同時也提出了一個問題：不同種族的人應如何相處。　　另外，關於文題“黑孩子羅伯特”的理解：“黑”指羅伯特的種族，在這裡著重

燕子專列課文的內容及原文　　有一年春天，在歐（ōu）洲（zhōu）瑞（ruì）士的一個車站，一列漂亮舒適的空調列車正準備啟（qǐ）程，站臺上站滿了送行的人。他們送的是一批特殊（shū）的客人——燕子。燕子是候鳥，能長途飛行，怎麼還用專列送呢？　　事情是這樣的：這年春天，成千上萬只燕子從南方飛回北方時

植物媽媽有辦法的課文內容　　（植物媽媽在送別逐漸長大的孩子，用這麼多的方法來促成孩子的成長。對於人類，有什麼啟示呢？）　　孩子如果已經長大，就得告別媽媽，四海為家。　　牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什麼辦法？　　蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。　　只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛

《動物王國開大會》課文內容　　動物王國要開大會，老虎讓狗熊通知大家。狗熊用喇叭大聲喊：“大家注意，動物王國要開大會，請你們都參加！”一連說了十遍。　　狐狸奔來了，對狗熊說：“你說一百遍，大會也開不起來。”　　“為什麼？”狗熊問。　　“因為你沒告訴大家，大會在哪一天開，是今天，還是明天，還是……”　　

《太陽》課文內容　　有這麼一個傳說：古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生，人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上才不那麼熱了。其實，太陽離我們有一億五千萬公里遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。這麼遠，箭哪能射得到呢？　

從課文資料內容中得到啟發　　學生從語文課文內容得到教育，我教《我選我》這篇課文，我先讓學生理解題意，課文內容大致理解後，然後問學生：你敢不敢選自己，課文中誰先自己，他為什麼要選自己？　　生：因為“我”和李小青是好朋友，他愛勞動、愛集體，他轉學了，“我”要像他一樣熱愛勞動，關心集體，所以“我”選自己。

《她是我的朋友》課文內容　　我聽說過這樣一件事。　　戰爭時期，有一天，幾發炮彈落在一所孤兒院裡。兩名兒童當場炸死，還有幾名兒童受了傷，其中有個小姑娘。　　附近醫院的醫生和護士接到訊息，帶著救護用品迅速趕到了，經過檢視，他們確認這個小姑娘傷得最重，如果不立刻搶救，就會因為休克和流血過多而死去。　　輸血