小學一年級數學教學反思（通用5篇）　　作為一名到崗不久的人民教師，我們要在教學中快速成長，透過教學反思可以有效提升自己的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的小學一年級數學教學反思（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。　　小學一年級數學教學反思 篇1　　興趣是學生最好的老師，是開

四年級的數學教學反思　　四年級的數學教學反思　　隨著新課標新理念的實行，在教學過程中老的教學模式已經被社會所淘汰，要想在教育教學工作上有所突破就必須跟上時代的步伐。以往在教學時都是以老師為主導，學生為輔。在講課時，老師進行枯燥無味地講說學生洗耳恭聽，課下認真做好複習，對於知識點進行死記硬背即可。而今

三年級人教版數學教學反思　　三年級人教版數學教學反思　　一、教材分析　　本冊教材內容包括下面一些內容：位置與方向，除數是一位數的除法，兩位數乘兩位數，小數的初步認識，面積，年、月、日，簡單的資料分析和平均數，用數學解決問題，數學廣角和數學活動等等。　　二、本冊教學的主要目的要求　　1、認識東、南、西

蘇教版四年級數學教學反思　　蘇教版四年級數學教學反思　　第一單元 方 程　　第一單元計劃　　教學內容：方程　　教學目標：　　1、使學生在解決實際問題的過程中，理解並掌握形如ax?b?c、ax?b?c、ax?bx?c等方程的解法，會列上述方程解決需要兩、三步計算的實際問題。　　2、使學生在觀察、分析、

三年級數學教學反思　　三年級數學教學反思　　秋去春來，短短的一學期教學工作又結束了，在這繁忙而充實的一學期中，我感觸較多，現將本學期自己在教學中的點滴得失作一個反思。　　本學期我所任教的是三年級,許多使用過這套教材的教師都普遍認為：教材較難，不好把握。但這對於我來說，剛好是一個不錯的挑戰。本學期的教

七年級下冊數學教學反思　　七年級下冊數學教學反思　　數學教師，其首要任務是樹立正確的數學觀，積極促進自己的觀念改變，以實現由靜態的，片面的、反論的數學觀向動態的，辯正的模式論的數學觀的轉變。特別實現對上述問題的樸素的不自覺的認識向自覺認的轉化。要以發展的眼光對待學生，做到眼中有人，心中有人。眼中有人

人教版二年級數學教學反思　　人教版二年級數學教學反思　　篇一：人教版二年級下冊數學教案和反思　　人教版新課標 二年級數學教學計劃　　（2011——2012學年度下期）　　一：指導思想：　　本期數學教學仍以新課標精神為指導，注重有創新、開放精神的主動學習，同時，努力培養學生嚴謹、塌實的優良習慣，從而達

小學二年級數學教學反思（精選6篇）　　作為一位剛到崗的教師，我們的工作之一就是教學，透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的小學二年級數學教學反思（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。　　小學二年級數學教學反思 篇1　　學生自主學習是課程改革的中心，

八年級上數學教學反思　　我們常有這樣的困惑：不僅是講了，而且是講了多遍，可是學生的解題能力就是得不到提高!也常聽見學生這樣的埋怨：鞏固練習也做了不少，可數學成績卻遲遲得不到提高!這個問題確實應該引起我們的反思了。誠然，出現上述情況涉及諸多方面，但其中的例題教學值得反思，數學的例題是知識由產生到應用的

二年級下冊數學教學反思（精選6篇）　　作為一名人民老師，我們的工作之一就是教學，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的二年級下冊數學教學反思，希望對大家有所幫助。　　二年級下冊數學教學反思 篇1　　注重學生對平均分的感受和體驗。 不是簡單地讓

二年級雷雨教學反思（精選5篇）　　作為一名到崗不久的老師，我們需要很強的教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編精心整理的二年級雷雨教學反思（精選5篇），希望對大家有所幫助！　　二年級雷雨教學反思 篇1　　《雷雨》是小學語文課標人教版二年級下冊中的一篇文章，課

小學一年級數學教學教學反思　　作為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的小學一年級數學教學教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。　　小學一年級數學教學教學反思 篇1　　一、因為平等，所以互動　　一年級學

三年級上期數學教學反思　　三年級上期數學教學反思　　秋去春來，短短的一學期教學工作又結束了，在這繁忙而充實的一學期中，我感觸較多，現將本學期自己在教學中的點滴得失作一個反思。　　本學期我所任教的是三年級,許多使用過這套教材的教師都普遍認為:教材較難，不好把握。但這對於我來說，剛好是一個不錯的挑戰。本

小學五年級數學教學反思（精選6篇）　　身為一名到崗不久的老師，教學是我們的工作之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的小學五年級數學教學反思（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。　　小學五年級數學教學反思 篇1　　在教學五年級數學

小學二年級數學教學教學反思　　篇一　　一、數學學困生形成的原因分析　　數學學困生形成的原因是複雜的、也是多方面的。我認為大部分學困生是後天形成的，主要集中表現在以下幾個方面：　　1缺乏興趣　　進入初中以後，由於課程增多，對於數學基礎差的學生來說學習的困難就更大了，書看不動，題不會解。再說數學是一門比

冀教版八年級數學教學反思　　冀教版八年級數學教學反思　　課堂教學是學生掌握知識的一個重要環節，教學的目的就是學習未知的知識，找出學生還沒有弄明白的問題，進而解決它們，並使學生達到能靈活運用所學習的知識、綜合解決問題的能力。如何提高數學教學的質量和效益，怎樣科學地設計，精心地組織課堂教學，使教學獲得滿

一年級小學數學教學反思　　作為一位優秀的老師，我們要有一流的教學能力，透過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編為大家收集的一年級小學數學教學反思，歡迎閱讀與收藏。　　一年級小學數學教學反思 篇1　　我是一名小學一年級的數學老師，作為低年級的教師，初來乍到，首先感到

二年級小學數學教學反思　　篇一　　《平均分的認識(一)》教學反思　　注重學生對平均分的感受和體驗。 不是簡單地讓學生背讀知識，而是創設情境並透過多次實踐操作，在學生分完梨後，讓他們給 每份分得同樣多 的這種分法取個名字，這充分尊重了學生的學習自主性、創造性，讓學生參與知識的產生和形成過程，更好的理解

五年級數學教學反思蘇教版　　五年級數學教學反思蘇教版　　本節課教學負數，是過去小學數學裡沒有的內容。在小學數學裡教學負數的知識(只涉及負整數的初步認識)出於兩點考慮：第一，負數在日常生活中的應用還是比較多的，學生經常有機會在生活中看到負數。讓他們學習一些負數的知識，有助於他們理解生活中遇到的負數的具

九年級數學教學反思（通用6篇）　　作為一名優秀的教師，我們的任務之一就是課堂教學，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的九年級數學教學反思（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。　　九年級數學教學反思 篇1　　一、教育教學中的得：　　（一）能制定正確教學目標