感謝摯友——我一生的朋友-六年級-記敘文　　大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編精心整理的感謝摯友——我一生的朋友-六年級-記敘文，

春節的煩惱-六年級-記敘文　　大家一定都接觸過作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記人記事、日記、遊記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬於記敘文的範疇。那麼什麼樣的記敘文才是好的呢？下面是小編為大家收集的春節的煩惱-六年級-記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。 　　用不著春燕剪斷料峭的寒風，

童年，快樂-六年級-記敘文　　相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的童年，快樂-六年級-記敘文，供大家參考借鑑，希望可

“偷拍”五分鐘-六年級-記敘文　　相信大家都經常接觸到作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚瞭解到這個事實或事件的文章。那麼大家知道優秀的記敘文是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的“偷拍”五分鐘-六年級-記敘文，希望能夠幫助到大

將愛藏在心靈深處-初三-記敘文　　相信大家都寫過作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文根據寫作物件的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編收集整理的將愛藏在心靈深處-初三-記敘文，希望對大家有所幫助。 　　濃濃的親

我的法治主張-六年級-記敘文　　相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是透過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。那麼什麼樣的記敘文才是好的呢？以下是小編為大家整理的我的法治主張-六年級-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 　　法，你一如巍

一位外國人捐的二十元-六年級-記敘文　　大家最不陌生的就是作文了吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文根據寫作物件的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。這型別的作文應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的一位外國人捐的`二十元-六年級-記敘文，歡迎大家分享。 　　

牽掛的心-六年級-記敘文　　相信大家都寫過作文吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文的樣式有訊息、通訊、遊記、人物特寫、回憶錄等。這型別的作文應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的牽掛的心-六年級-記敘文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。 　　“當，當，當……”時鐘敲了八下，已是晚上八點了

我看奧運-五年級-記敘文　　相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是透過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。這種型別的作文要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的我看奧運-五年級-記敘文，歡迎大家分享。 　　奧運場上，有很多運動員我

年味-五年級-記敘文　　大家一定都接觸過作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文的樣式有訊息、通訊、遊記、人物特寫、回憶錄等。那麼什麼樣的記敘文才是好的呢？以下是小編整理的年味-五年級-記敘文，歡迎大家分享。 　　小時候的我最喜歡的節日就是春節，最愛看的節目就是春節聯歡晚會。對於我來說，沒

快樂的童年往事-六年級-記敘文　　相信大家對作文都不陌生吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文根據寫作內容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和複雜的記敘文。怎麼樣才能寫出優秀的記敘文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的童年往事-六年級-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 　　初夏又到了吃櫻

上課小插曲-六年級-記敘文　　相信大家都經常接觸到作文吧，特別是佔有重要地位的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。這種型別的作文要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的上課小插曲-六年級-記敘文，希望對大家有所幫助。 　　在書聲琅琅的課堂上，我們的'語文老師戒了

再見了，老師-六年級-記敘文　　大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文是以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編整理的再見了，老師-六年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 　　撫摸著那張笑臉盈盈的畢業照，看直大家那

梅花香自苦寒來-六年級-記敘文　　相信大家都寫過作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對於生活的真切感受。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編為大家整理的梅花香自苦寒來-六年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。 　　梅花香自苦寒來每個人都應有一句時刻警鳴自己的座右銘

我心目中的他-六年級-記敘文　　相信大家都經常接觸到作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文的樣式有訊息、通訊、遊記、人物特寫、回憶錄等。我們該怎麼去寫這型別的作文呢？下面是小編幫大家整理的我心目中的他-六年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。 　　在一次爸爸的同學聚會上，我認識了一個伯伯，這個伯伯是爸

快樂的童年-六年級-記敘文　　大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其作為作文裡的重要分類的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。怎麼樣才能寫出優秀的記敘文呢？下面是小編整理的快樂的童年-六年級-記敘文，希望能夠幫助到大家。 　　白

快樂是永不枯萎的花-六年級-記敘文　　大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文根據寫作內容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和複雜的記敘文。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編整理的快樂是永不枯萎的花-六年級-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 　　在我

驚喜的發現-六年級-記敘文　　說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其作為作文裡的重要分類的記敘文，記敘文根據寫作物件的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。這種型別的作文要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的驚喜的發現-六年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 　　

激烈而緊張的運動會-六年級-記敘文　　大家都經常看到作文的身影吧，尤其是記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對於生活的真切感受。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編收集整理的激烈而緊張的運動會-六年級-記敘文，歡迎大家分享。 　　光陰似箭，日月如梭。盼星星，盼月亮，終於盼來了我們期盼已久的校運會

南瓜-初一-記敘文　　相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。那麼優秀的記敘文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的南瓜-初一-記敘文，歡迎閱讀與收藏。 　　當世紀年紀還小的時候，有