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    二年級續寫《坐井觀天》的作文  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的二年級續寫《坐井觀天》的作文,
  • 有關美術課二年級作文彙總9篇

    有關美術課二年級作文彙總9篇  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的美術課二年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。美術課二年級作文 篇1   兩個月的暑假生活繽紛多彩,讓我收穫不小
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    《二十年後回故鄉》作文教學設計  【習作要求】  1、大膽想象二十年後家鄉人、事、景、物的巨大變化,學習用人事景物表達對家鄉的熱愛、懷念之情。  2、用具體的人、事、景、物按一定的順序把家鄉的巨大變化寫具體。  3、導學生修改習作,並把修改後的習作讀給大家聽。  【教學重點】  1、引導學生充分發揮
  • 難忘的六一化裝舞會作文

    難忘的六一化裝舞會作文   六一兒童節的早晨,天氣晴朗,陽光明媚,我穿著漂亮的新衣服,興高采烈地來到學校參加化裝舞會。  我一進校門,就被濃濃的節日氣氛吸引住了,黑板報上寫著幾個醒目的大字:“慶祝六一兒童節”。教學樓的`走廊欄杆上插著一面面彩旗,一棵棵檳榔樹之間拉起五顏六色的綵帶,一排排水葡萄樹被打
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    慶六一文藝會演作文   昨天晚上還下著傾盆大雨,今天就轉陰了,可能是老天知道我們今天要舉行“慶六一”文藝會演,也想看看我們的表演吧,所以讓雨停了下來,真是老天有眼啊!  一大早我們來到操場,只見鮮花、氣球把“慶六一”文藝會演的會場裝扮得格外美麗。歡聲、笑語、洋洋喜氣,使整個文藝會演充滿了濃濃的節日氣
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    載歌載舞慶六一作文   6月1日,是我們的節日,學校為了慶祝節日,舉行了慶“六一”歌舞晚會。  歌舞晚會在我校新落成的音樂廣場舉行。廣場上彩旗飄飄,五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛,全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞為晚會輕輕地拉起了幕帳,一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節日氣氛中。緊接著
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    六一,讓我永生難忘作文   世界上的每一位學生都有一個快樂的六一,難忘的六一,也許她們每一天都在期待著六一的到來,也許她們每一天都在為六一而準備。  今天是“六一”兒童節,我來到了親愛的母校,看到大家的臉上都洋溢著笑容,略眯的眼睛閃爍著喜悅,可是我卻很傷心,因為這是我們最後的一個六一了,我多麼希望這
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    共慶六一作文   為什麼今天的花朵格外鮮豔?為什麼今天的小草格外嫩綠?為什麼今天的天空格外碧藍?為什麼今天的'小河格外清澈?原來是一年一度的六·一兒童節來到啦!  一到學校,就可看見每個教室煥燃一新,張燈結綵,就連電燈上也蒙上了一圈又一圈的綵帶。說實話,六.一兒童節是我盼望已久的節日。  遊
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    迎六一聯歡會作文   等呀,盼呀,快樂的“六一”兒童節就快到啦!彩旗高高飄揚,校園裡到處是迎“六一”的熱鬧氣氛。5月31日下午,我們班舉行了一場迎“六一”聯歡會,聯歡會的'主題是:我快樂,我成長。  教室黑板上畫滿了五彩繽紛的圖案,每個人的臉上都綻開著笑容。我更開心了,因為我是這次聯歡會的主
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    那漸漸遠去的六一初中作文  “六.一”一個代表著漸漸遠去的歲月的詞呀!它彷彿已經離我很遠很遠,好像多年的知交,流連不忍棄我而去,雖然快要不屬於我了,卻彷彿是為了給這純真的童年留下難以磨滅的痕跡,不會再有的相聚使我無比珍惜。像送別朋友,望著它離去的背影,溼潤的眼眶卻堅強地不讓淚水往下滴……  個頭和年
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    六一節遊戲作文  盼望已久的六一節終於來到了,一年中唯一屬於我們孩子的節日姍姍來遲。  早上去學校時,步履輕快得不成樣子,肩上再無了沉重的壓制,有種特別的輕鬆感 。  一踏進校門,抬頭望見橫副上印著幾個醒目的大字“六一兒童節快樂”。心中沒來由的興奮起來,走進教室,發現同學臉上也都寫滿了幸福與興奮。 
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    難忘的“六一”文藝會演作文  在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的難忘的'“六一”文藝會演作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。   今天是一個特殊的節日——六一兒童節。  
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