黃山奇石的說課稿設計　　【設計理念】　　２１世紀是一個知識經濟迅猛發展的時代。因此，新時代人們對教育的要求不再是以獲取知識為重點，開始轉向追求個體的自由。人們要求教育提供個體發展的廣闊空間，高效率的認知新事物、獲取新知識的方法，科學的思維方式，有效地改進學習方式和工作方式的途徑，使他們達到能在終身學

《船長》的課堂說課稿設計　　一、說教材分析：　　《船長》是蘇教版教材小學語文第十一冊中第二單元的一篇小說。課文敘述了哈爾威船長在“諾曼底”號客輪遭到“瑪麗”號大輪船猛烈撞擊時，鎮定自若，指揮60名船員安然脫險，自己卻屹立在船長的崗位上隨著客輪一起沉入深淵的故事，歌頌了哈爾位船長忠於職守、捨己救人的崇

《趵突泉》說課稿設計　　一、故事引入，揭示課題　　老師講述乾隆皇帝到山東濟南的遊玩時，看到趵突泉的美景，心血來潮，提御筆封此泉為“天下第一泉”的故事。還有人說“沒有這泉，濟南定會丟失一半的美”。趵突泉真的這麼美嗎？今天我們就來學習我國著名的語言大師老舍爺爺寫的《趵突泉》。　　二、初讀課文，感知文意　

《表情歌》說課稿範文　　一、說教材　　1．教材分析：《表情歌》這首歌曲是一首旋律生動活潑，節奏感強的幼兒能夠表現自我的一個音樂教材。每個人都有喜、怒、哀、樂，每個人又有不同的外在表現方式，有的高興了就拍手，就大笑，就跳起來，而幼兒處在一個模仿力很強，對刺激很敏感的時期，讓他們在學習歌曲時模仿各種表情

《上天的螞蟻》的說課稿範文　　篇一：上天的螞蟻說課稿　　教材分析：　　《上天的螞蟻》是北師大版二年級上冊第十一單元的第一篇課文，該單元以“努力”為主題展開。《上天的螞蟻》是篇優美的童話，故事透過巨人和小螞蟻對上天的不同態度和做法，讚揚了螞蟻敢於立大志，為實現遠大理想而一往無前的精神。告訴孩子們只有努

三年級語文《玩出了名堂》說課稿　　篇一：《玩出了名堂》說課稿　　一、說教材　　1、教材簡析《玩出了名堂》是小學語文三年級上冊的第15課。這篇課文講了一個有趣的故事，說的是列文虎克玩鏡片，做成放大鏡，接著，做出顯微鏡，最終發現了微生物世界，玩出了大名堂。課文語言表達準確而又生動活潑。全文貫穿一個“玩”

《小攝影師》優秀說課稿範文　　今天我說課的內容是小學語文三年級上冊《小攝影師》，下面我將從設計理念，教材解讀，教學方法，教學預設幾個方面來進行我的說課。　　一，設計理念：　　在新課標指導下，我本著以人為本，以學定教的教學理念，以學生的真實基礎為教學起點，以促進學生語文素養的提高為目標，力求為學生創設

鄉村四月說課稿3篇　　篇一：《鄉村四月》說課稿　　非常榮幸能在山原綠遍的四月裡到水繞山環的新洲來學習。雖然剛剛欣賞完來自安場小學的向先麗老師的小學四年級語文古詩詞《鄉村四月》的精彩課堂教學，還來不及整理和消耗，但這耳邊的子規聲聲，遠處鄉親的忙碌身影，對於向老師的課我又有了更多的領悟。 剛才大家欣賞了

愛迪生救媽媽語文說課稿　　篇一：愛迪生救媽媽　　【教材分析】　　《愛迪生救媽媽》是九年義務教育六年制小學語文教材第四冊第八組的一篇精講課文。本組課文是以走進科技世界為專題編排的，生動的文字，精美的插圖，可謂圖文並茂。本組的生字多而偏難，但是，仔細讀讀本組課文，我們不難發現，每篇課文都是那麼的生動有趣

三年級上冊《沙漠之舟》說課稿　　一、說教材：　　本單元以“舟船”為主題組合單元，從船上發生的故事、比喻的船、船周圍的風景，以及摺紙船、航天飛船等方面選編課文，並透過語文天地中的“暢所欲言”，把對船的認識擴充套件到更廣闊的領域。“日積月累”的練習，引導學生積累詞彙、成語和古詩。“初顯身手”中起名字的練

《圓的初步認識》四年級上冊數學說課稿　　一、說教材　　圓的初步認識是學生直觀認識圓和已經較系統地認識平面上直線圖形的基礎上進行教學的。他是曲線圖形的開始，所以正確樹立圓的表象。掌握園的特徵，是本課的首要任務。　　二、說教學目標　　1、知道圓的各部分名稱，認識圓的特徵，初步學會畫圓。　　2、在認識圓的

《有幾瓶牛奶》一年級上冊數學說課稿　　一、說教材　　《有幾瓶牛奶》是北師大版小學數學一年級上冊第七單元第三課時的內容。教材中所創設的情境是活動是學生第一次接觸進位加法，也是學生建立數位概念的第一階段。教材所呈現的內容分為三個部分：（1）根據生活情境提出數學問題，以供學生進行思考。（2）呈現學生解決這

數學一年級上冊《捆小棒》說課稿與反思　　我今天說課的題目是： 捆小棒（11～20各數的認識）　　一、說教材　　捆小棒是北師大版數學第一冊第七單元的內容，主要是認識１１～２０的各數，這是幫助學生建立數位概念的重要知識點之一。教材中所呈現的內容分為三個部分：一是數一數，捆一捆。這是運用學生原有的經驗，建

關於魯教版四年級下《拉薩古城》說課稿範文　　尊敬的各位評委、老師：　　大家好!今天我將從教材、教學目標、教學策略、教學流程、教學板書飛、等五個方面對《拉薩古城》進行說課。　　《拉薩古城》是義務教育課程標準實驗教科書語文五年級下冊選讀課文中的第一課。這篇課文主要用生動優美的語言對拉薩古城中藏族民居特色

數學三年級上冊《可能性》說課稿範文　　教材分析：　　本課是北師版小學數學第五冊第八單元第一節課的內容，在本課中滲透了機率的思想，初步感受事件發生的不確定性和確定性。　　教學目標：　　1、透過“猜測------實踐------驗證”，經歷事情發生的可能性的大小的探索過程，初步感受事件發生的可能性是不確

數學三年級上冊《筆算乘法》說課稿範文　　各位評委老師，各位同學，大家好！我是來自XX系XX班的XX，今天我給大家說課的課題是《筆算乘法》第一課時內容。下面我將從說教材、說學情、說目標與重難點、說教法與學法、說教學準備、說教學過程以及說板書和作業七個方面進行我的說課。　　一、說教材　　《筆算乘法》是選

《唐老鴨新傳》說課稿　　課前資訊交流：小朋友，你們認識美國迪斯尼樂園的主角唐老鴨嗎？今天我們要和他交個朋友。關於唐老鴨的資訊你知道些什麼呢？ （說明：唐老鴨是孩子們熟悉的卡通人物，由它來引發的故事一定深受孩子們的喜歡。課前交流有關唐老鴨的資訊，提起孩子們的興趣，調動了學習的積極性，為接下去的學習打下

一年級數學上冊《數學就在我身邊》說課稿　　教學目的：　　1、綜合運用所學知識解決地鐵中的數學問題。　　2、培養學生收集資訊、處理資訊和利用資訊的能力。　　3、讓學生在解決身邊具體問題的過程中，體驗數學的價值，激發學生對數學的興趣。　　課前準備：　　1、以小組為單位對南京地鐵作調查，收集有關資訊。　　

關於八年級數學變化的魚的說課稿　　1．這一節課的設計是建立在學生已有的知識經驗基礎之上，利用多媒體演示，透過猜測、分組討論、動手作圖等方式幫助學生在探索圖形變換和座標變化之間關係的過程中，獲得數學知識。　　2．教學過程中注重激勵學生的學習熱情，注重過程評價，注重發現問題與解決問題評價。鼓勵學生動腦、

音樂八年級下冊《唱臉譜》說課稿　　一、說教材　　1、 教材分析：　　《唱臉譜》是九年義務教育（人教版）初中音樂八年級（下冊）第二單元《梨園擷英》中的學唱歌曲。它是一首以臉譜為歌唱題材的歌曲，全曲以生動的筆調描繪了京劇中各種人物角色臉譜的特點，旋律樸實，親切，具有濃郁的京劇韻味，是群眾喜愛的“戲歌”。