小學六年級記敘文：踢毽子比賽 　　星期一下午，我盼望已久的踢毽子比賽終於來到了。　　我們搬著凳子來到了比賽現場—大操場。找到了我們班拉拉隊的座位坐下了。嘿！這裡可真熱鬧，四年級參賽選手和拉拉隊都積聚在這裡。參賽選手有的在練習，有的在調整自己的心態，還有的在做比賽前的熱身……我放下凳子，也開始練習起來

小學記敘文：幸福的一家 　　我的家，雖然只有三個人，但是個個都十分有特點。　　幽默的老爸　　我的爸爸很幽默。有一次，我正在做作業，爸爸不知什麼時候來到我後面，嚇我一跳。我埋怨道：“你什麼時候來的，幹嘛也不說一聲。”爸爸卻笑嘻嘻地說：“我這招叫做鴉雀無聲，專門來視察你做作業認真沒。”有時候，媽媽不高興

初中記敘文：幸福的代價 　　大家都說幸福是美好的，但我卻不這樣認為。因為要付出代價才能得到幸福。　　在一個小果園裡有一位勤勞的果農，他天天給果樹澆水，給果樹除蟲，他每天都非常的勞累。不久，秋天便到了，果農的果樹節了很多的果子，果農認為自己十分的幸福。　　這位果農的幸福是透過自己努力付出的汗水的到的的

幸福的顏色初中記敘文（通用12篇）　　相信大家都跟作文打過交道吧，尤其作為作文裡的重要分類的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那麼優秀的記敘文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的幸福的顏色初中記敘文（通用12篇），歡迎閱讀與收藏。　　幸福的顏色初中記敘文1　　

小學記敘文：媽媽的手 　　人人都有一雙手，這雙手有粗糙的，有細膩的；有大的，有小的。我最喜歡的手是媽媽的手，那是一雙大大的手，手上白裡透紅，手指修長，批覆細膩。我為什麼喜歡這雙手有一個不一般的緣故。　　小時候，有一年夏天，我正在小區的游泳池裡游泳，遊得正高興，忽然，從遠方飄來了一片黑壓壓的烏雲，接著

記敘文：《一切靠自己》 　　我們每個人從降生以來，不知道要經歷多少困難與挑戰，而我們也正是在戰勝困難的過程中一步一步地自我完善著。在這個過程中，除了自己，我們還能依靠誰呢？　　希望靠自己建立。生活不是夢，而是雙手托起的一片晴空；命運不是玩笑，而是一次莊嚴的旅行。在生命的時光中，每次黎明過後就是清晨的

打羽毛球記敘文 　　一場雷陣雨過後，沖洗了夏日的燥熱，送來了清涼和寧靜。晚飯後，我和爸爸決定去九峰公園打羽毛球。　　走進九峰公園，就看到那裡人山人海，車水馬龍，可熱鬧啦！我們再往裡走，就看見人人都拿著羽毛球在對打，映入我們眼簾的.是一個個羽毛球在半空劃過一道道圓弧，像一個個頑皮的小精靈在空中舞蹈，都

臉初中生記敘文 　　那是個雨絲密密的週末黃昏，我下了公交車，撐著一把淡黃色的傘，孑然地向我媽媽家走去。老公帶幼子長途驅車回老家探望婆婆，我因要加班沒有同往。細雨更濃了我一臉的寂寥。“姑娘，能與你共傘走一陣嗎？”一聲清脆的京腔伴著一張中年婦女熱情的臉擠進了我的傘下。“行，假如順路就一起走吧。”我打消了

10段記敘文結尾 　　1、一條幽徑，曲折迂迴中總會激起心曠神怡的嚮往；一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一個故事，遺憾悲婉裡才有肝腸寸段的淒涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。　　2、沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠

讓我們彼此珍重的記敘文 　　天地間一片暮色，透著清冽無比的靜謐。　　我和媽媽在家吃晚飯後便出門，沿著寬敞的公路上散步，眼前迎來一束束橘黃的路燈光，身體也沸著一絲絲涼意。公路上路人寥寥無幾，只有車輛隆隆地飛馳而過，周邊的花草似乎被一齊帶著舞動……我們正在閒聊的時候，不遠處的大樹旁忽然傳來一絲絲悽慘的響

閱讀記敘文的方法 　　記敘文是以記敘為主要表達方式，透過記人、敘事、寫景、狀物來表達中心思想的一種文體，記敘文閱讀方法。初中語文課本中所選的通訊、傳記、回憶錄、散文、小說等都歸屬於記敘文。　　閱讀記敘文，必須注意把握文章的基本要素，理清記敘的順序以及線索，準確理解記敘中的描寫議論和抒情。只有這樣，才

留香記敘文 　　依舊記得那令我難忘的香， 是田間的水稻，是山林的竹香，是小徑的野花。每每感受這樣的芳香，我就知道，她，來了。　　外婆很少從鄉下上來看我，我和她接觸的時間不長，但心中一直為她保留著一片空地。　　小的時候我是跟外婆一起生活的，每天最開心的事莫過於跟外婆一起幹農活，吵著嚷著就要去田間玩。外

如何寫好記敘文作文 　　記敘文一般可分為記人、敘事、寫景、詠物等幾種， 記敘文。記人，要表現人物的思想感情和性格；敘事，要寫出事件所蘊涵的意義，這些意義可以是政治思想方面的，也可以表達某種哲理，或某種情趣；寫景，要透過景物描寫表現出個人某種感情或深刻的感悟；詠物，或透露出世間人生的某種樂趣，或託物言

回家的足跡記敘文作文 　　風，從空氣中掠過，留下了足跡；陽光，從雲中穿過，留下了足跡；歲月，從樹林中走過，也留下圈圈年輪作為它的足跡……在我的世界裡，回家的足跡沿著我成長的路線，一路曲折蜿蜒，帶著時光流逝後特有的難過和遺憾。　　小的時候，因為小學離家裡很近，只有十分鐘左右的路程。我總是和住在同一個小

關於成長的記敘文精選 　　種子品味了泥土的寂寞，有了破土發芽的機遇；蠶蛹品味了蛹殼的寂寞，有了化繭成蝶的美麗；泥胚品味了烈火的寂寞，有了世人矚目的成就，寂寞的味道伴我們走向成功。                                                            

我們是同學高考滿分記敘文 　　我永遠忘不了高二的那段日子。　　暮春，校運會。100米短跑冠軍決賽：冠亞軍之爭在我和xx兩個同班同學之間進行！雖然我和xx平時是好朋友，但此時不同，我暗自決心：非拿冠軍不可！　　“各就各位——預備——砰！”隨著一聲槍響，我領先一剎那，越過起跑線，向前衝去。Xx緊隨我後，

有關愛國的記敘文 　　1愛國　　每一個人其實都有自己的祖國，比方說作家拉斯別畢爾格就是德國的。伊麗莎白就是英國的。我們的祖國就是中國。我們就是中國的人民。運動員的愛國行動就是在運動會上拿好成績，取得獎牌為中國爭光。工人們要做的就是建設好一棟樓房讓祖國更現代化。保安要做好的就是管好自己的管轄範圍，不讓

以在乎為話題的500字記敘文欣賞 　　耳邊，我聽見太多悲傷的聲音。而我，只能用力捂住耳朵。我不願聽到他們說悲秋傷春，不願聽到他們說漠視自己的生命。在這最美好的年華，為了易逝的事物而悲傷、絕望，只會讓年華變得灰暗無味。　　不要這樣，不要這樣。　　即使難過，即使有挫折，即使屢戰屢敗，也不要放棄。生命，應

感謝敘事作文 　　天陰沉沉的，一絲風也沒有，路旁的樹一動不動，也似乎要背過氣去。而我的心情就如這天氣一般，沉重的.書包和繁重的學習壓得我喘不過起來。　　一進家門，媽媽就端出一碗熱氣騰騰的排骨湯，對我說：“累了吧，來，喝碗排骨湯吧。”我抿了一小口，頓時不耐煩地叫道：“一點味道也沒有，還有，你加了多少鹽

關於記敘文的結構 　　一、記敘文的一般結構　　文章結構指的是文章內容的組織和排列形式，主要包括開頭和結尾、段落和層次、過渡和照應等等。它們在體現文章結構的總體設計中，各自承擔著不同的任務。　　（一）記敘文的開頭　　"良好的開端是成功的一半"，一篇文章的開頭是很重要的。文章有了好的開頭