負傷了_初中記敘文　　相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是透過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。怎麼樣才能寫出優秀的記敘文呢？下面是小編收集整理的負傷了_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。 負傷了_初中記敘文1 　　糗事下午上

她的心聲_初中記敘文　　大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。我們應該怎麼寫這型別的作文呢？以下是小編收集整理的她的心聲_初中記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 　　她，總是仰望天空，希望天空可以像電視上演的

床前的鐵盒-記敘文700字　　大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對於生活的真切感受。這型別的作文應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的床前的鐵盒-記敘文700字，歡迎大家分享。 　　人是很怪異的，有一些對他人不在乎的人事情，於己卻寶貴極其且幸福得難以置信。　　我

愛父母愛自己 　　所謂的愛父母，想必每個人都知道父母對我們的意義。從你出生那一刻起就開始體驗母親對你的呵護和父親為了你而拼命工作的那一種特殊的愛。　　小時候只知道爸爸媽媽是一種稱呼。而隨著年齡的增長我們便慢慢懂得了父母不僅僅是一種稱呼，還是一種關懷，思念和愛。　　我小時候常常跟夥伴們炫耀：我爸可是大

被風吹起的鞦韆 　　獨自一個人在花園裡溜達，花壇中的那些花兒已經甜甜地進入了夢鄉。空中的黑布上綴著許多星星。風輕輕地吹了起來，衣角開始輕輕飄動，像只蝴蝶一般。　　不知何時，我竟走到了花園中心。抬起頭，一架鞦韆映入眼簾。一股熟悉的感覺湧上心頭；腦海裡浮現出了一個小女孩，她坐在鞦韆上，嘴裡還快樂地喊著：

雁字聲回驚已秋 　　江南之秋中，駐足，細聽。　　風過林梢，染黃一樹旖旎；泗水之畔，湧起一池瀲灩——你聽，還有雁過蒼穹的聲音……　　兒時的秋，故鄉的秋。　　奶奶揹我去田間，一茬茬金色的稻穗，浪過之處，翻出清香，染碧了肺葉。　　我靠在大樹樁下，看著奶奶巍顫顫走向田壟，老人纖瘦的身體很快隱沒在夕陽殘照下一

澀毫寫千秋 　　總是喜歡悠閒得走在街上，凝神望著路旁的風景。時而有清流入眼簾，石拱下澈影，青柳拂綠波，更是意外的驚悅。總想永遠凝視，將這美麗一絲不漏地吸進眼球，封存在心裡；讓它們，成為我一生的風景。　　愛仰頭望著天空，時時不肯低頭；愛俯身看著大地，時時不肯起身。想讓頭撫擎高遠的`天，墜入靉靆的雲朵；

春天讓我想起了李煜 　　潺潺流水，密密芳草，簇簇百花。春季總是那麼的充滿希望，好一個釋懷的季節。我逾越千年的距離，想起了那位悲情帝王——李煜。　　遼闊的草原上，那些剛送走冬的暗黃枯草已有了些綠色。冬是無情與寒冷的.，唯梅耐得過它的折磨。其餘只得臣服於下。　　只惜李煜他不是梅花。　　李煜，自幼酷愛詩書

書香·茶香 　　書香·茶香　　在夏日的午後，衝一杯淡淡的花茶，帶上本小書，享受著自己的小時光。書香，伴隨著茶香，撲面而來。　　書香，香於古書典籍。那清新的鐵觀音味，是四書五經特有的。那“在水一方”伊人將《禮記》的淡雅，與《大學》的醇厚，《中庸》的濃郁融為一體，與時光一起流入我的世界，讓茶香芬芳遍佈我

不變的是濃濃的書香 　　常言到，讀一本好書，宛如與一個見多識廣的人在促膝交流。書是有精髓的，就像人的靈魂。在我心目中，一本好書無論是講的什麼內容，靈魂都是高貴、美麗的。一本好書可以讓人受益一生。雖然它們的內容各不相同，但它們濃濃的書香氣息卻都是大同小異的。　　就像古代鉅著《紅樓夢》和《水滸傳》，雖然

讓書香在校園中飄蕩 　　書籍，是人類寶貴的精神財富。是採掘不盡的富礦，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石。讀書可以陶治情操，當我們心存煩躁時，能靜下心來讀點自己喜歡的書，養養心，益益德，不是很好的精神享受嗎？讀書也是一中休息，一中解脫，是人類精神上的營養劑。高爾基說：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在

我家的讀書故事 　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我們從小就受著書的薰陶，它就像水一樣已經融入了我們的生活，變成了生命中亦不可缺失的一部分。　　在閒暇之餘，翻開剛買的《一生的讀書計劃》，這是一本極好的書，向我們推薦了許多名人作家的著作。　　瀏覽著目錄，看到了許多熟悉的名字。但還是其中的兩個人引起了

看，又到了春天 　　辭去了寒冬，春風喚醒了沉眠的大地。仰望天空，是一如既往的晴碧；明媚的春光裡，我好似品嚐到了絲絲幸福的滋味。一週的時光在我的指間悄無聲息地溜走，卻沒有留下絲毫的痕跡。　　抓不到時間的尾巴，徒留我在時間的急流裡嘆息，而那掩埋在塵世間的寂寞和空虛，也隨之墜落、升空。　　回想起昨日還沉溺

發生在十一長假的一件事 　　我們的愛心開始於“謝謝”，也消逝於“謝謝”。　　我千往佛山廟會遊玩，遊人密集，攤販林立，也算是亂花漸欲迷人眼吧。一路走來碰見了四個，爬山，又遇三個。他們是誰？是一個個飽受生活摧殘的乞丐，獨居一隅。相伴相隨的只有面前的一個鐵盒或木箱。　　暖陽從早到午，樹蔭下亙古不變的是他們

一次發生在十一長假裡的一件事 　　一次發生在十一長假裡的一件事，讓我感到自己多麼的懷舊。　　斑駁的牆壁在一叢叢濃綠的爬山虎的遮蔽下已顯得不那麼顯眼，但我卻還是一眼就認出了它。　　我家幾年前搬家了，以前住的地方早已換了新的主人，後院的那幾層光滑的臺階也早已無人問津很久了。一次偶然，我漫步在大街上，迎著

留住讀書的日子 　　《夢萌》已經陪我們走過了8個春秋，即將迎來她的第9個生日，她始終立志成為大家的良師益友和展示平臺。今天，帶著作者們的飽滿激情，帶著讀者們的殷切渴望，帶著春天的問候和夏天的祝福，《夢萌》第9輯終於來了。　　她帶來了詩意和遐想，帶來了憧憬和希望，她展示了並將繼續見證我校的發展與輝煌。

寒冬中的“火焰” 　　“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”冬日的一處美麗風光，奈何無人欣賞……　　冬日的一個早晨，太陽久違地探出懶惰的腦袋。我好奇地觀察雪融於水的過程。突然，一串硃紅闖入了我的眼房。我小心翼翼的移動著，生怕這一“新物種”被我嚇走。我用樹枝輕輕地撥動地上的冰塊。這一“新物種”漸漸被我挖掘出來。

在歌聲裡，放蕩你們的春天 　　剛剛看完《放牛班的春天》，感觸很多。　　克雷芒馬修是一名熱愛音樂的鄉村老師，來到“池塘之底”教養所來當老師。這裡的校長老師愁雲慘淡，臉上都是刻板乏味的線條，謾罵和體罰是師生之間唯一的交流。馬修看到校長的做法，執意抵抗，處處包庇學生，利用其他手段來處罰學生。因為這樣，學生

老師，您可以改變麼 　　我是一個六年級學生，在班裡擔任班長的職位，我小學從沒當過班長，難免有些錯誤。但老師不能總說我呀！　　今天，老師讓我們默寫兩首古詩，我默的全對，但我同桌錯的很多，老師說本人錯的抄錯的句子十遍，同桌吵這首古詩五遍。我很納悶，為什麼呀？老師說：“我教古詩那天，讓同桌互默，如果同桌默

繁華褪去，現代史詩誰續寫？ 　　《史記》自古以來就是中國文學史上的經典，魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”。如果說中華文明是一條長長的大河，那麼《史記》就是浪花中最美麗的一朵。　　從炎黃帝的時代一直記載到漢代，這其中經歷了多少興衰榮辱、朝代興替。不變的，只是那些史官們，不畏強權，將生死置之度外，才