簡易方程說課稿怎麼寫　　一、教材分析　　解簡易方程這部分教材有兩種型別方程的解法。教材先出示例5:一個工地用汽車運土，每輛車運X噸。一天上午運了4車，下午運了3車。這一天共運土多少噸？要求3ⅹ+4ⅹ=?這在初中代數中，叫做合併同類項，考慮到小學生的知識水平和接受能力，教材沒有出現同類項等屬語。而是透

仁愛英語說課稿三篇範文　　仁愛英語說課稿（一）　　一、說總體目標　　隨著英語課程改革的重點從重語法、詞彙，輕實際運用能力，轉變為從學生興趣、閱歷，認知水平出發，透過體驗，實踐，參與，合作，交流的方式，以發展學生綜合能力、情感態度為目標；把學習過程作為培養學生主動思維、大膽實踐的過程，從而形成學生自主

有關中班健康的說課稿　　中班健康說課稿（一）　　一、說活動教材：　　兒童的世界是五彩斑斕的，就像紅、黃、藍、綠這些顏色一樣。鮮豔、美麗的綵球讓孩子們著實喜愛，綵球具有顏色鮮豔，安全、耐用等特點，他們樂意用自己身體的各個部位去感知、探索綵球的多種玩法。因此，我們把本次活動定位於健康領域，為孩子們創設了

合作跑的說課稿　　課堂亮點：條理清楚，循序漸進　　從課前的說課到課堂的實踐，胡老師都以“合作”這條主線統領整節課的活動，條理十分清楚，整個教學過程都體現了循序漸進的教學的原則。合作跑是一個集體性要求非常強的專案，所以難度相對較大，胡老師首先讓學生兩人原地合作踏步，初步嘗試合作;其次讓兩人自由體驗各種

《荷葉圓圓》第二課時說課稿　　我說課的內容是人教版小學語文一年級下冊第四單元的一篇精讀課文——《荷葉圓圓》。下面我主要從這篇課文教材的特點分析、教學目標的確定、設計的理念、教學策略、教學流程，板書設計等五個方面進行說課。　　一、教材分析：　　《荷葉圓圓》義務教育課程標準試驗教科書一年級下冊中以“夏天

一年級下冊《荷葉圓圓》第二課時說課稿　　教材分析　　《荷葉圓圓》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第14課。本組課文是以快樂的夏天為專題組織材料的，內容十分豐富。學生可以在本組教材學習過程中，體會夏天的美好，感受夏天的情趣。　　《荷葉圓圓》這篇散文詩輕快活潑，充滿童真童趣。特別利於

新課標科學四年級《水是怎樣溶解物質的》說課稿　　1.說教材　　本課是新課標科學四年級（上）第二單元的第二課，這一課選用溶解實驗的典型材料——高錳酸鉀，讓學生透過仔細觀察，描述高錳酸鉀溶解於水的逐漸變化過程，想象食鹽在水中溶解時可能出現的變化，形成“溶解”的描述性概念，加深對溶解現象的本質性理解。　　

四年級《科學》下冊《岩石的風化》說課稿　　一、 說教材　　本課中學生透過觀察自然界岩石的特點，推想大自然中岩石的風化原因。在老師的帶領下，學生展開自主的探究活動，知道岩石風化的主要原因。並透過實驗對不容易觀察到的岩石變化現象進行推想，重點培養學生的推理和想象能力。　　二、 說學情　　雖然前面學生已經

教學精選：《設計昆蟲作品—組織素材資料》說課稿　　一、說教材　　《資訊科技》（清華大學出版社）初中版第3冊是以資訊處理為主線，注重培養學生資訊採集、加工、釋出等資訊處理的基本技能，促進和提高學生主動利用資訊科技和資訊資源解決實際問題的能力和實際的動手操作能力。教材以培養學生創新能力為指導思想，有效地

資訊科技《走進大自然》說課稿　　今天我說課的內容是黑龍江省教育學院出版社編寫的《資訊科技》教材第二冊第二單元的第十二課《走進大自然》　　教材分析　　《走進大自然》一課是透過四季不同的背景設定和在不同季節中插入各種貼圖的辦法，向學生介紹畫王軟體中的背景設定和貼圖的插入方法。在貼相簿中分別找到人物、動物

《直觀生動的圖表》說課稿設計　　七年級資訊科技下冊《直觀生動的圖表》說課稿　　一、說教材　　本節內容選自海南省教育研究培訓院編著的資訊科技七年級下冊的第二章第五節。第二章是資料的處理與分析，前面四節的內容是對電子表格的處理與分析，圖表的製作是以掌握了電子表格的基本操作為前提的，所以安排在最後一節。　

高二年級《圖形的轉動與縮放》說課稿　　一、教材分析　　我所使用的教材是江蘇科學技術出版社出生的《高中資訊科技》高二年級教材。《圖形的轉動與縮放》這一課內容就是使學生掌握圖形的轉動與縮放。它既複習了前面所學內容，又為今後的學習做鋪墊。所以掌握了這節課內容對學生進行資訊科技學習具有重大的意義。這一課時同

運動漸變動畫的精品說課稿　　運動漸變動畫說課稿　　一、教學目標　　1、知識與技能：　　①理解什麼是運動漸變動畫；　　②瞭解運動漸變動畫的特點；　　③透過學習製作一個位移漸變動畫掌握運動漸變動畫的一般製作方法；　　④透過比較能明白運動漸變動畫與形狀漸變動畫的區別;　　⑤加強對圖層的理解運用;　　2、

四年級美術上冊《色彩ABC》說課稿　　一、情趣示範、合作體驗　　1、老師提供給每個製作小組一個卡片（整幅圖片切開的），每小組一份。然後講授，毛線剪下，豆類拼鑲，糧食撒倒，零食等材料的貼上方法！（師生合作），思考自己組內的卡片，應該使用什麼合適的材料，用來貼上。　　學生總結。　　2、想知道老師怎麼做道

小班天的說課稿　　篇一：小班數學說課稿　　一、說活動教材　　今天我說課的內容是小班數學活動《比長短》。比較、排序在小班的教學和遊戲活動中，我們會經常運用到。我將幼兒生活中常見的吸管投放到活動中，運用啟發性、針對性的問題引導幼兒觀察吸管的外形特徵，重點探索、發現比長短的方法，就是將吸管一端對齊就能比出

《洗手絹》說課稿　　尊敬的各位評委，各位老師，大家好！ 我說課的課題是《洗手絹》。這是一篇歌曲教學課。下面，我將從說教材、說學情、說教法學法、說教學目標、說教學重難點、說教具、說教學過程7個方面進行闡述。　　一、教材分析　　《洗手絹》選自人民音樂出版社小學一年級上冊第六課《愛勞動》的第一課時，歌曲為

冀教版分數的基本性質說課稿　　擬定說課稿, 是說課取得成功的前提,是教師提高業務素質的有效途徑。給大家分享了分數的基本性質的說課稿，歡迎借鑑！　　大家好！我說課的內容是《分數的基本性質》。這課選自北師大版小學數學五年級上冊第三單元的學習內容，這部內容的學習是在學生學習了分數的意義、分數與除法的關係、

夏感說課稿範例　　篇一：《夏感》說課稿　　桃花江實驗中學 李慶純　　我今天所說課的篇目是《夏感》，《語文》七年級上冊第三單元 ——“多彩四季”的第三篇課文。　　一、說教材　　梁衡的《夏感》是去年新選入七年級上冊語文書第三單元中的一篇散文，它替換原來的《山中訪友》，整個單元便有了多彩的四季，“天地有大

幼兒園老鼠嫁女說課稿　　導讀："說課"是教學改革中湧現出來的新生事物，是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式，也是集體備課的進一步發展。下面小編為大家帶來幼兒園老鼠嫁女說課稿，希望能幫助到大家。　　幼兒園老鼠嫁女說課稿　　教材分析　　本次口語交際是以連環畫的形式呈現

春風的說課稿　　篇一：春風 說課稿　　一、說教材　　《春風》是北師大版二年級下冊第三單元的第一課。這篇課文的所在單元是一個集中識字的單元。儘管從第二冊開始滲透有關聲旁的知識，但是由於比較複雜，學生還不能真正掌握它。本單元將對這一方面的知識做一個概括，從形聲字的聲旁入手，教學生觸類旁通，成批識字，同時