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  • 對詩歌寫作存在問題探究

    對詩歌寫作存在問題探究  一,詩的立意問題。立意上主要存在“俗”和“熟”。立意上獨特新穎的詩很少見。這是寫詩人的思想境界決定的,思想境界的高低,決定詩的層次。這就需要我們加強學習,不斷提高思想覺悟,不在這方面努力,對寫詩人來說就是本末倒置。  二,語言精練問題。精練簡潔是詩語言的本質要求,可以說是寫
  • 《感恩母親》詩歌選集推薦

    《感恩母親》詩歌選集推薦  母愛在我們的人生中算不上是最終的一個凝固點,但她卻是一條永遠不會停止流動的河,就是因為有了這條河才能造就了我們生命中美麗的情感之景。下面是一首感恩母親的詩歌,讓我們好好的愛戴我們的母親  你蒼白的指尖理著我的雙鬢  我禁不住象兒時一樣  緊緊拉住你的衣襟  呵,母親  為
  • 紀念五四的詩歌

    紀念五四的詩歌  青年,  朝氣蓬勃的人;  青年,  我的中國.  我要用吶喊,  抖掉那附著在大好河山上的汙泥腐瓦;  我要用熱血,  融化那將要凝凍的江河湖川.  年青的中國,  奔流的中國,  我的中國.  愛國有罪嗎?  可你們面對著賣國賊的屠刀;  愛國有功嗎?  可你們很多沒有享受到新
  • 有關盧吉增的詩歌及詩觀

    有關盧吉增的詩歌及詩觀  新青年  這次回家  感覺父母沒什麼大變化  我卻變了很多  返京時母親說你帶點花生嗎  我說帶  母親又說你帶點石榴和柿子嗎  我說帶  母親還說你帶幾棵大白菜嗎  我說帶  父親給我裝了三棵飽滿的大白菜  除了一些裝不下的我都帶了  這和我以往非常不同  曾經說他們多事
  • 七夕有冇的感覺精選詩歌

    七夕有冇的感覺精選詩歌  絲絲情話冇有對方溝通  朵朵豔芳冇有摯友相擁  牽手馨情有老公老婆的代言  偶爾站在十字路口有時覺得挺奇怪的  看著熟悉的人相愛了一輩子  突然喊累了就鬆手了  然後嫁給隔壁  從此如花似玉喜笑顏開  終於得寵了金屋藏嬌  曾經的棄之 幸福纏綿冒泡她的身旁  愛如此簡單  
  • 經典詩歌鑑賞:我喜歡走在

    經典詩歌鑑賞:我喜歡走在  晨曦,我喜歡走在恬靜的山間密林中  看露珠點滴在枝葉上晶瑩剔透宛若珍珠優美  看山間濃霧彷彿白沙若隱若隱無如人間仙境  聽蟲鳴鳥啼於蒿草樹枝間時而沙啞時而悅耳  如牧笛聲抑揚頓挫的旋律  夕陽,我喜歡走在柔軟的沙灘上  看陽光灑在遠方的`海面上  像鋪上一層鍍金的地毯華麗
  • 關於元旦的原創詩歌欣賞

    關於元旦的原創詩歌欣賞  清透的風,  正從遠處吹來,  那裡有少女的香味,  帶著野百合的私語,  在一瞬間綻放。  青澀地,愛人的手臂,  溫柔地纏繞,把你擁抱。  撥動春天的琴絃,  季節的距離如此強烈無法抵擋,  如同大地孕育著希望。  我看見鄉親們,在新年的日子裡,  談論著往事的.收成,
  • 侯以雷詩歌大全鑑賞

    侯以雷詩歌大全鑑賞  【念】靜唑舊魄念,苦覓舊魄炫。靜唑新靈韻,何為無悔念?  【恨】新魄恨念纏新靈,苦嘬難覓傷吾靈。韓家雲哲今何在,何時暢談凋零蹤。  【心】群生之心生韻濃,獨唑己心炫新靈。妙筆逍遙手中握,苦覓群生欲炫何?  【奧妙】獨唑新魄之奧妙,何為驅趕怨悔了。靜覓新魄容身處,覓得新靈妙炫秀。
  • 侯以雷詩歌收錄-詩文

    侯以雷詩歌收錄-詩文  【惆悵】惆悵纏魄獨唑憂,舊魄難覓獨發愁。靜唑餘生新靈韻,何舉逍遙炫新君?  【憂】細唑新魄獨發憂,餘生何為獨唑愁。靜唑餘生新靈韻,冥思何為重現身。  【繞】靜唑群生身邊繞,冥思諸君炫何潮。史河暢遊品群魂,幾為值得炫一招?  【內疚】復生新魄獨內疚,自唑難覓舊魄流。靜唑餘生新靈
  • 總結關於侯以雷的詩歌

    總結關於侯以雷的詩歌  【過火】自唑生韻過了火,舊魄迷失怨念賀。獨唑餘生可炫何,逃脫怨念自尋樂。  【折磨】生韻自覓受折磨,苦嘬新靈可炫何。冥思短暫群生韻,何舉無悔炫新魄?  【嚮往】靜唑新魄之嚮往,何所欲為莫迷茫。餘生何為獨暢想,何舉無慮炫一場?  【彷徨】新魄生韻實彷徨,何所欲為靜思量。妙唑史河
  • 詩歌札記參考

    詩歌札記參考  在平時的學習、工作或生活中,許多人對一些廣為流傳的詩歌都不陌生吧,詩歌語言凝練而形象性強,具有鮮明的節奏。什麼樣的詩歌才經典呢?以下是小編收集整理的詩歌札記參考,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。  詩人應該關心詩人,更應該尊重詩人。為什麼能對死去的詩人給予讚美,不能對活著的詩
  • 詩歌接龍-參考

    詩歌接龍-參考  1、格律韻辯  文崇司馬字崇芝,天下蘭亭一墨池。 惟仰大唐生李杜,豈非平水不詩詞? 文章千古應修悟,格律流芳謙素辭。 筆墨不言人易老,平生縱法為成詩。  2、詩海風光  首句接龍馬雲瞻總裁《格律韻辯》  平生縱法為成詩,一曲高歌隨意馳。 芳草斜陽香古道,西風瘦馬演顛奇。 悲歡寫盡痴
  • 感恩母校的詩歌-詩歌賞析

    感恩母校的詩歌-詩歌賞析  《獻給母校的詩》  在這裡想念的句子  有師資一流的教師  有朝氣蓬勃的學生  在這裡  有彙集了各國風景名勝的地博園  有種植了各地奇花異草的生物園  在這裡  有我們最珍貴的回憶  有我們最難忘的初中生涯  有我們最知心的朋友  在這裡  有我們軍訓時那難忘的辛勞  
  • 當代詩歌走向何方

    當代詩歌走向何方  關於詩歌這個字眼,前段時間在網路上抄得很熱,這有些出乎我的意料之外,因為在我的印象裡,現代詩歌從來都是寂寞角落裡的小花,安靜地開著。後來,仔細翻讀了網上關於詩歌的訊息,發現引起詩歌兩字頻繁出現的原因,並非詩歌本身,而是與詩歌有關的人與事。有關的人是一名叫趙麗華的女詩人,網路上對她
  • 關於談談詩歌的文章

    關於談談詩歌的文章  “風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返”,荊軻一腔熱血揮劍刺秦王;“怒髮衝冠,憑欄處,瀟瀟雨歇,抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈”,岳飛躊躇滿志收復舊山河;“念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”,柳永今宵酒醒歸何處。俠氣柔情,兒女情長,吟不完傾不盡的詩作,令吾輩涕零泣下。  詩者即歌者,抒發
  • 詩歌的本色範文

    詩歌的本色範文  郭沫若曾說過這樣兩句話:“舊詩靠打扮,新詩靠本色。”  舊詩的光彩是否都靠“打扮”,這裡我們姑且不談論,而“新詩靠本色”卻的確如此。郭沫若當初說話的意思與後來別人對此話的解釋,都重在新詩與舊詩藝術形式的區別。  但是,筆者認為,新詩“本色”,關鍵還在於詩人的本色,詩人的人格、人品、
  • 什麼是詩歌創作

    什麼是詩歌創作  Z先生者,乃鄙人老朋友也。  Z先生有篇隨感,宣稱:詩歌的創作在於靈感。(簡稱《靈感》,載某報之副刊),因有些話沒說到鄙人心坎上,特商榷之並聲討之。  如果Z先生的《靈感》一文,是一大堆時令西瓜的熱賣,那麼鄙人的商討聲就像是一小撮被冰雹打過的杏子在市場上的吆喝,雖然看相不好,但願利
  • 有關侯以雷詩歌的欣賞

    有關侯以雷詩歌的欣賞  【夢】細閱史書千萬冊,難尋一君如己落。細撫凋零之腦幹,鐵蓋倦意實纏綿。苦思往昔育才意,光陰荏苒難再現。不惑之年欲何為,苦思冥想亦無現。  【成功和失敗】功名成敗皆化空,紛紛擾擾此一生。細舞己之有為棒,何所欲為細思量。  【歌舞聲】遠處傳來歌舞聲,老年齊聚秀芳情。光陰已度幾十載
  • 青春詩歌300字參考

    青春詩歌300字參考  青春,  永不言敗。  青春,  如燃燒的烈火,  如澎湃的波濤,  如鏗鏘的樂曲,  如翻滾的江河,  集了活力,  聚了精神,  時刻迸發出生命的火花。  青春是一條奔騰不息的河,  亮麗的浪濤於平穩的海波,  是激情和歡樂。  青春是一曲快樂無比的歌,  美麗的音符與向
  • 家鄉美詩歌

    家鄉美詩歌 家鄉美詩歌1   家鄉美,家鄉美,  最美是那家鄉水。  楊柳拂堤波粼粼,  蝦兒鮮嫩魚兒肥,  清清河水賽明鏡。  小朋友,須牢記:  莫把河水給汙染!  家鄉美,家鄉美,  最美是那百花豔。  春色滿園播芳馨,  飛來蜜蜂迎彩蝶,  釀得生活多甜蜜。  小朋友,須牢記:  莫採花兒莫

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