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  • 最好的老師的讀後感作文

    最好的老師的讀後感作文  最近忙裡偷閒,也拜讀了胡海棠的散文《最好的老師》。其中講了這樣一件感人的故事:湯普生夫人在接手五年級一個新班時,告訴孩子們將對他們一視同仁。但是,湯老師卻看見坐在第一排的一身髒衣的叫特德的小男孩就不由自主的皺起眉頭。當湯老師讀到這個孩子的評語時她感到了前所未有的震撼。一年級
  • 教育心理學讀後感範文(通用5篇)

    教育心理學讀後感範文(通用5篇)  讀完某一作品後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,為此需要認真地寫一寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的教育心理學讀後感範文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。  教育心理學讀後感1  我讀了《教育心理學》這本書,內心波瀾起伏。它使我認識到了
  • 感恩教育的優秀讀後感

    感恩教育的優秀讀後感  “只要人人付出一點愛,時間將會變得更美好。”不管何時、何處、何事,都可以看見愛與感恩。聽完關老師的演講後,大家紛紛流下淚,我受益匪淺,懂得了感恩。  在生活中,在學習中,無論是誰,都十分關心我。我不得不感恩。感恩像天邊的彩虹繽紛;向紅紅的晚霞豔麗;像火熱的太陽熱情。  關老師
  • 大學生名著讀後感範文(精選5篇)

    大學生名著讀後感範文(精選5篇)  品味完一本名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編為大家整理的大學生名著讀後感範文(精選5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。  大學生名著讀後感1  在《三國志》裡,記載諸葛亮是一
  • 《迷戀人的成長》的讀書心得

    《迷戀人的成長》的讀書心得  假期去朋友家裡做客,借到一本書,名字很吸引人,叫做《迷戀人的成長——20位教師的課堂發現》。  對這本書,我真是愛不釋手。書中的20位教師是那樣質樸、自然,讓人感覺到就像與你一樣平凡、普通的人訴說著一個個故事。你在分享他們快樂和苦惱的時候,已經感受到了教育的氣息。樸素的
  • 《迷戀人的成長》讀書筆記

    《迷戀人的成長》讀書筆記  《迷戀人的成長:20位教師的課堂發現》20位教師幾乎都是大家非常熟悉的,他們是積極的生活者、真正的讀書人和優秀的教師。下面是小編收集的《迷戀人的成長》讀書筆記,歡迎閱讀。  《迷戀人的成長》讀書筆記1  看著書中的每一頁,在不知不覺中帶你走進了“生命化教育”。  這本書的
  • 親愛的安德烈讀後感(通用6篇)

    親愛的安德烈讀後感(通用6篇)  讀完一本名著以後,大家心中一定有不少感悟,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家收集的親愛的安德烈讀後感(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。  親愛的安德烈讀後感1  這是一本龍應臺與兒子安德烈,透過三年的
  • 少兒讀物《洋蔥頭歷險記》優秀讀後感

    少兒讀物《洋蔥頭歷險記》優秀讀後感  讀書筆記是大家平時在讀書時把自己的讀書心得,內容鑑賞,探討主題,評論人物,評品語言或者讀後感記下來,也可以摘抄下你感興趣的精美語句,語段,詞語。下面是小編精心為大家整理的讀書筆記摘抄感悟,希望對大家有所啟發和幫助。                        
  • 《根鳥》讀後感範文400字

    《根鳥》讀後感範文400字《根鳥》讀後感範文400字1   一個少女到懸崖上採花,一不小心掉進了峽谷。這個故事講述了:她出現在一個叫根鳥的少年的夢裡。根鳥出發了,一飛沖天,去尋找屬於自己的夢。荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮一個個場景奇異而玄妙。根鳥成長在現實與夢幻之間,他決定以夢為馬,度過她出現
  • 大學之路散文

    大學之路散文  初來,嫌棄,  又破又小的火車站 又窄又小的街道  又破又擠的公車 屈指可數的商場  逛不完的夜市攤 又貴又不好的特產  喝水都上火的天氣 沒有大樹的校園  沒有熱水洗澡的宿舍 食堂很多蟲子的青菜  開啟水經常會燙到手的破水龍頭  投了幣卻經常不吐水的自動打水機  體育館裡又破又少的
  • 《人性的弱點》讀後感500字(精選7篇)

    《人性的弱點》讀後感500字(精選7篇)  當仔細品讀一部作品後,大家心中一定有不少感悟,這時就有必須要寫一篇讀後感了!可是讀後感怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家整理的《人性的弱點》讀後感500字(精選7篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。  《人性的弱點》讀後感500字1  “金無赤足,
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    雨港基隆教案  作為一名教學工作者,時常會需要準備好教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。教案要怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的雨港基隆教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。   必修作業模版內容  1.教學設計學科名稱  2.所在班級情況,學生特點分析  3.教學內容分析  
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    《雨港基隆》教學反思  本班學生獨立閱讀能力比較強,上課願意提問,掌握了一定的閱讀步驟和方法,在教師的引導下閱讀時能比較準確地為文章做批註。平時他們喜歡積累,有較強的收集、處理資訊的能力。學生的團隊意識較強,喜歡合作。  《雨港基隆》是一篇抒情散文,作者用瑰麗流暢的語言,淋漓盡致地描繪出了雨港基隆的
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    三國演義的讀後感400字(精選10篇)  當閱讀完一本名著後,你有什麼總結呢?是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編為大家收集的三國演義的讀後感400字(精選10篇),希望對大家有所幫助。  三國演義的讀後感1  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在
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    《雨港基隆》的教學反思範文  本班學生獨立閱讀能力比較強,上課願意提問,掌握了一定的閱讀步驟和方法,在教師的引導下閱讀時能比較準確地為文章做批註。平時他們喜歡積累,有較強的收集、處理資訊的能力。學生的團隊意識較強,喜歡合作。  《雨港基隆》是一篇抒情散文,作者用瑰麗流暢的語言,淋漓盡致地描繪出了雨港
  • 相片作文

    相片作文  繁華,熙攘,匆忙,優雅,齷齪,寂寞,冷淡,憐憫,哀傷……“咔嚓,咔嚓,咔嚓……”  我站在人來人往的天橋上,身體靠著欄杆向下傾斜,從口袋裡掏出相機,閃光燈一閃,“咔嚓”。然後把相機塞回口袋,迅速融入這個不眠的城市的車潮人海中下落不明。  有點像是狗仔隊一樣,玩著各種莫名其妙的花樣。於是,
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    相片怎麼造句  相片拼音  【注音】: xiang pian  相片解釋  【意思】:人的照片。  相片造句  相片造句:  1、這些相片鑲以紅色相框會很好看。  2、她遵從父親的遺願,將他的相片統統燒掉。  3、我用了幾個小時把相片粘到家庭相簿裡,手指都粘滿了膠水。  4、桌上的銀框中有一張她兒子
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    過去的相片詩歌  在一個寒冷的冬夜,  我翻看著相片,  想起那些從前。  看著那盛夏時的童年,  我蕩著鞦韆,  懷抱著理想和志願。  從前的我,  一直單純地,  胡思亂想今天;  現在的我,  一直瘋狂地,  想要回到從前。  時空的穿越,  在那個瞬間,  讓從前的我,  來到了今年。  我
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    相片,時間心情日記  翻出收藏已久的相片﹐照片上的你我依舊親密和諧﹐相對而笑﹐然而﹐勾起了我許多許多的往事﹐一串一串的回憶。。。  以前的那個視窗我沒去很久很久了﹐好像早已遺忘了這個地方﹐因為那個地方已經沒了以前的平靜﹐都是轟聾聾的機器聲音。再也找不回以前那種舒坦與安靜的心境了。  受過傷的你不多言
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    讓心靈飛舞與陽光同行美文  常聽不少人尤其是女人抱怨“哎,真累!”其實不是身體累,都是心累也。心累是看不見也摸不著的,只能是靠累者的自我感覺。心是最難以捉摸的東西,也是最難侍候的東西。身體累,休息一下可以恢復,心累,短時間內很難消除,人常常會為了使自己的心不累,想很多很多的方法去解決:也許你會選擇讓

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